１１月８日（月）３年生の算数科の研究授業
　中学年部では、「確実な計算力をもとに見通しを持って、楽しく学習に取り組む児童の育成」をテーマに算数科の指導の研究をおこなっています。
　今日は、２学級を３つに分け、２７人のグループごとに学習しました。 今日の授業では、見通しを持ってもって、考える力を身につけさせるために、課題を提示し
１　自分なりの解決方法を考える
２　絵や図、文で表現する
３　おはじきやタイルなどを使って、算数的活動を多く取り入れる
このような取り組みをしています
あまりのあるわり算を考えています 自分の考えを先生に話しました
ドーナツの絵を使って考えます おはじきとカードを使って考えています
習ったことを話せました 自分の考えをみんなの前で発表しました

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