１月２８日（金）４年２組　算数科の研究授業
　中学年部では、「確実な計算力をもとに見通しを持って、楽しく学習に取り組む児童の育成」をテーマに算数科の指導の研究をおこなっています。
　今日は、学級を２つに分け、面積の学習をしました。 今日の授業では、見通しを持ってもって、考える力を身につけさせるために、課題を提示し
１　自分なりの解決方法を考える（自力解決）
２　絵や図、文で表現する
３　グループで話し合う
４　全体で発表する
５　学習内容の理解を深める
６　学習内容の定着（自分のレベルに合わせて問題を選択する）
このような取り組みをしています

先生から面積の求め方の課題が提示されました。

 自分の考えをワークシートにまとめてます。
グループで考えを聞き合います。 こちらは、学習室です。
自分の考えを黒板に書いて発表です。 今日の学習で分かったことは。
自分の考えを発表できました。 自分で問題を選んで挑戦です。

ホームへ