11月30日(火)の様子

 日中は日差しが暖かく、過ごしやすい1日でした。体育や休み時間は、子供たちが校庭で歓声をあげていました。
 1年生体育「なわとび」
 縄を回すタイミングと跳ぶタイミングがあうと、だんだん上手になるようです。前跳びに挑戦です。何回続けて跳べるかな?1年なわとび.jpg
 「列の前の人から跳びます。ひっかかったら次の人だよ。どの列が長く跳べるかな?」矢印の子たちが跳んでいます。「○○ちゃん、がんばって!」とみんなで応援しました。1年リレー縄跳び.jpg
 「これで体育は終わりです。なわとびを結びますよ。」手早く結べるようになりました。1年生はPTA学年行事がコロナ禍のために実施できませんでした。そのかわり学年行事費で、子供たちになわとびをプレゼントしていただくことになりました。12月上旬に届く予定です。なわとび片付け.jpg
 こちらのクラスは駆け足跳びに取り組んでいました。1年体育かけあしとび1.jpg
 列ごとに駆け足跳びに挑戦しました。「○○くん、うまいねー。」1年体育駆け足跳び2.jpg
 縄跳びの後はみんなで鬼ごっこです。白帽子の鬼が赤帽子の子を追いかけました。息を切らしながら校庭を走り回りました。1年鬼ごっこ.jpg1年鬼ごっこ2.jpg
 1年生の廊下にはきれいなリースが飾られていました。1年リース1.jpg
 材料はなんと、アサガオの蔓です。1年リース2.jpg
 1年生の掃除の様子です。1年掃除廊下.jpg
 拭き掃除がとても上手になりました。1年掃除1.jpg
 昇降口掃除です。下駄箱もきれいにしました。1年掃除昇降口.jpg
 教室の床もピカピカになりました。
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 机を運ぶのも上手になりましたね。みんなで協力して手早く掃除をできるようになりました。1年掃除教室2.jpg
 けやき学級の教室もクリスマスの飾り付けがきれいでした。コピー用紙の包装紙で作ったリースです。けやきリース.jpg
 授業の合間の休み時間はのんびりタイム。好きなことをして過ごしました。けやき休み時間.jpg
 5年生外国語 What would you like?
 授業の始めはあいさつから。先生と英語でやりとりしたあと、ペアで練習しました。Hello. How are you? I'm hungry.ペアで挨拶.jpg
 「今日は丁寧に注文したり、値段を尋ねたりする言い方を勉強します。」5年教科書.jpg
 英語をリズムで覚えるchant(チャンツ)でていねいな注文と会計に関するやりとりを学習しました。
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 「丁寧な言い方は、What would you like?(何になさいますか)と聞くんだね。」「答え方は、I'd like sasakama.(笹かまをください)と言うんだね。」5nenn板書.jpg
 ペアで店員とお客さんになって、やりとりを練習しました。Salad is two hundred and forty yen.などと、品物の値段の言い方も取り組みました。5年発表2人.jpg
 6時間目、校庭から楽しげな声が聞こえてきました。
3年生体育「ラケットベースボール」
 3年体育たのしそう.jpg
 2チームに分かれて行うベールボール型のゲームです。ラケットでボールを打ちました。3年体育うつ.jpg
 打った人は一塁目指して走ります。守備のチームは打球を捕って全員ゾーン(円の中)でしゃがみ、「アウト」と言います。「アウト」というより、打者が一塁に着くのが早いと1点入ります。
 3年体育走る.jpg
 これはセーフ。1点入りました。3年体育セーフ.jpg
 30日の給食。ご飯、ふりかけ、牛乳、ぶりの照り焼き、野菜のアーモンド和え、かき玉汁です。ふりかけはたぶん(?)初登場の大豆のふりかけでした。カリカリッとした歯ごたえがおいしかったです。給食.jpg
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11月29日(月)の様子

 2年生生活科 「まちたんけんにいこう」
コロナ禍ということで、ずっと町探検のタイミングを検討していました。先週22日に実施予定でしたが、雨で1週間延期しました。2年生が待ち望んでいた町探検。張り切って出かけて、学区内のお店や施設の方にインタビューしてきました。2年マップ.jpg
 
 「かどやさんに質問です。なんで『かどや』という名前なんですか?」かどや1.jpg
 「かどやさんで一番人気がある商品は何ですか?」かどや2.jpg
 「カツヤマ文具さんのお店が開いているのは、何時から何時ですか?」カツヤマ文具.jpg
 「このクリーニング屋さんは、どうしてうさちゃんという名前なのですか?」
うさちゃんクリーニング.jpg
 「うさちゃんクリーニングには、1日に何人くらいのお客さんが来ますか?」うさちゃんクリーニング2.jpg
 「七十七銀行のATMに預けたお金はどこに行くんですか?」77銀行.jpg
 「郵便局のポストの中は、どうなっていますか?どうやって中身を取りますか?」郵便局1.jpg
 「郵便局はどんなことをするためにあるんですか?」郵便局.jpg
 「はまゆうのお店の人はどんなお仕事をしていますか?」はまゆう2.jpg
 「どうしてはまゆうさんはできたのですか?」はまゆう1.jpg
 御協力いただいたお店や施設の皆様、子供たちを見守っていただいた保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。おかげさまで、子供たちは教室ではできない学習に取り組むことができました。
 
 今日から図書まつりが始まりました。図書委員会が企画した内容で、12月3日まで実施します。図書祭り.jpg
 図書室の三蜜を避けるために、読み聞かせに図書委員が教室まで出向いたり、廊下にも掲示物を貼ったりと工夫をこらして図書祭りを実施します。
図書祭り2.jpg
 廊下には子供たちが書いた「おすすめの本カード」が掲示してありました。図書祭り3.jpg図書祭り4.jpg図書祭り5.jpg図書祭り6.jpg
 5年生社会「自動車をつくる工業」
トヨタ自動車工場の見学を検討していましたが、コロナ禍で見学できず、リモート見学に申し込みました。各クラス1時間ずつリモートで工場見学をさせていただきました。
 リモート見学の情報は残念ながらブログに載せることはできないので、教室の様子だけ紹介します。子供たちは自動車工場の方の説明を聞いて、多くのことを学ぶことができました。5年トヨタ.jpg
 本日は教育センターの成田先生、石井先生、新妻先生に来ていただいて、GIGAスクール端末活用の職員研修がありました。研修1.jpg
 協働学習の利点を教えていただいたり、学年ごとに授業のどんな場面でクロームブックを活用できるか探ったりと中身の濃い研修になりました。今後も授業でのクロームブックの効果的な活用について、考えていきます。研修2.jpg
 29日の給食。米粉パン、牛乳、ヒレカツ、ほうれん草サラダ、ミネストローネ、ヨーグルトです。食べ応えのあるメニューで、全部おいしかったです。2021-11-29 12.00.23.jpg
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11月26日(金)の様子

 朝、8時過ぎから挨拶運動に取り組んでいる4年生がいました。「おはようございます!」気持ちのいい挨拶を呼びかけていました。4年挨拶運動.jpg 
月曜日と金曜日の朝は、朝読書から始まります。
6年生 しーんとして読書に集中していました。6年朝読書.jpg
3年生も自分の好きな本を読んでいました。 3年朝読書.jpg
1年生の様子です。1年生も集中して本を読んでいました。1年朝読書.jpg
 今日は2年生の学年PTA行事がありました。コロナ禍のため、保護者の皆さんの参加は見送り、学年委員さんと子供たちでスノードーム作りに取り組みました。
 2ねんがくねんP.jpg2ねんがくねんP (2).jpg2ねんがくねんP (3).jpg
 スノードームの中に入れる材料はそれぞれが持ってきました。2ねんがくねんP (4).jpg
 ボンドで瓶の蓋にくっつけました。2ねんがくねんP (5).jpg
 瓶に水を入れてもらって、蓋を閉めればできあがり。2ねんがくねんP (7).jpg
 「きれいにできた。」「キラキラして雪が降っているみたいだね。」2ねんがくねんP (8).jpg
 スノードーム作りの後はお掃除に取り組んでいました。さすがですね。2年お掃除.jpg
 4年生は総合的な学習の時間で、みんなのために何ができるか考えた事を実践しました。落ち葉掃きに取り組みました。4年.jpg
 「雨にぬれて重いね。」4年 (2).jpg
 落ち葉をたくさん集めました。きれいになって気持ちいいですね。4年 (4).jpg
 26日の給食。わかめご飯、牛乳、鯖の竜田揚げ、五目きんぴら、のっぺい汁、グレープフルーツです。校長は昼から出張のため残念ながら給食を食べられませんでした。検食した教頭先生によると、どれも美味しかったそうです。給食.jpg
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11月25日(木)の様子

 24日(水)のブログの掲載が遅くなってしまいました。アップしたつもりでいましたが、できていなかったようです。申し訳ありませんでした。

 5年生 廊下の掲示版です。昨日は泉ヶ岳に初冠雪が見られました。5年掲示.jpg
 今朝、通学路を巡視中に、泉ヶ岳のきれいな雪景色を見ることができました。寒くなってきましたね。泉が岳.jpg
 4年生道徳 「紙しばいをつくって発表しよう」4年道徳紙芝居.jpg
 自分たちを支えてくれる地域の人々の思いを考えました。地域の人々との「ふれあいの会」で使う紙芝居について、4枚の絵をもとにグループでストーリーを考えました。4年道徳教科書.jpg
 「ウの絵は『いってらっしゃい、気をつけてね。』と言っていると思うな。」4年修正.jpg
 自分たちを支えてくれる人にどんな言葉をかけたいか話し合いました。「地域の人たちはいつも見守ってくれているんだね。」4年.jpg
 3年生算数「重さのたんいとはかり方」少人数の授業でした。3年算数「重さの単位と測り方」.jpg
 はかりについて目盛りの読み方を学習していました。「100gは簡単だけど、780gはちょっと難しいな。」3年算数教科書.jpg
 少人数教室でも同じ内容の学習をしていました。3年算数少人数.jpg
 教科書の練習問題が終わった子は計算スキルに取り組んでいました。「簡単、簡単。もうできたよ。」3年計算スキル.jpg
 3年生外国語活動 This is for you.いろいろな形の英語の言い方をALTのライアン先生と学びました。3年外国語 黒板.jpg
 「黒板に貼ってあったカードを覚えましたね。目をつぶっている間に何枚かのカードを隠しました。なくなっているカードは何でしょう?」3年外 隠したカードは?.jpg
 「はいっ、white square!(白い正方形)」You did it!3年外 答え.jpg
 「あとは?」「はい、blue circle!(青い円)」Great!
3年外 答え2.jpg
 「他には?」「はいっ、yellow rectangle!(黄色い長方形)」Good job!
ゲームのようで楽しみながら学習できました。3年外 答え3.jpg
 6年生算数「並べ方と組み合わせ方」TTによる授業で2名の先生で授業を進めていました。6年算数.jpg
 レストランでどんな組み合わせができるか考えました。
主食はカレーライスとスパゲッテイとオムライス。副菜はサラダとスープ、デザートはプリンとヨーグルトだから・・・12通りかな?6年修正.jpg
 1年生学級活動「のこさずたべよう」
荒巻学校給食センターから村尾先生に来ていただきました。「これは何かな?」1年キャベツ1.jpg
 「わかった!キャベツだ!」1年キャベツ2.jpg
 「正解です。」絵を見ていろいろな野菜を当てました。1年キャベツ修正.jpg
 今日の給食に使われている材料を、.┘優襯ーのもとになる物、体を作る物、B里猟柑劼鮴阿┐詈の3つのグループに分けました。1年修正.jpg
 「何でも食べると、元気になります。給食センターではこんな大きい鍋でみんなの給食を作っているんだよ。」「すごーい、大きいね。」1年給食作り.jpg
 食べ物の働きを勉強した後は実践あるのみ。みんな給食をもりもり食べました。「給食、おいしいね。」1年給食.jpg
25日の給食。小バターロールパン、牛乳、キノコとベーコンのスパゲッティ、豚肉のマスタード焼き、大豆のサラダです。3つの栄養素が整った給食です。おいしくて栄養満点なので、食べると元気になりますね。給食.jpg
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11月24日(水)の様子

 音楽室からリコーダーの音色が聞こえてきました。感染レベルが1に下がり、対策を講じながら合唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーの練習を行っています。
 3年生 音楽「レッツゴー ソーレー」3の2音楽.jpg
 リコーダーで高いレやド、シラソの音を正しく出せるように練習しました。3年音楽楽譜.jpg
 「曲に合わせて吹いてみよう。」とても上手に演奏できました。3年リコーダー.jpg
 今日は4〜6年生はクラブ活動がありました。本来ならば、来年度のクラブ活動参加に向けて3年生が見学するはずでしたが、感染症対策のためにそれぞれのクラブで動画を撮って紹介することになりました。
 美術クラブです。好きなイラストを描いていました。とても上手ですね。美術クラブ1.jpg
 美術クラブ紹介のビデオ撮影も行っていました。
美術クラブ2.jpg
 雨で校庭が使えなかったので、野球クラブは教室でフルーツバスケットをしていました。野球クラブ1.jpg
 「フルーツバスケット!」「わあ、空いているいすはどこ?」4〜6年生が楽しそうに活動していました。「野球したかったけど、フルーツバスケットも楽しいね。」野球クラブ2.jpg
 パソコンクラブはクロームブックでクリッカーゲーム作りをしていました。隣の子の画面を覗いて「それすごいね。君うまいよ。」と言っている子もいました。パソコン1.jpg
 自分の考えたゲームをプログラミングで完成させていきました。パソコン2.jpg
 ドッジボールクラブもビデオ撮影をしていました。ドッジボールクラブ1.jpg
 2チーム整列しています。「これから試合を始めますよ。」ドッジボールクラブ2.jpg
 スライムクラブは、やっぱりスライム作りに励んでいました。なんか、クリームソーダみたいでおいしそう!スライムクラブ1.jpg
 「いろいろなスライムを作っています。」「とても楽しいですよ。」クラブ紹介のビデオも撮影しました。スライムクラブ2.jpg
 サッカークラブも校庭が使用できず、教室でサッカーバレーをしていました。サッカー1.jpg
 手を使わずに足や頭でボールをつなぎます。難しいけど、楽しそう。つい声が大きくなります。サッカー2.jpg
 音楽クラブは音楽鑑賞をしていました。
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 「バイバイYESTERDAY」や「不可幸力」など、子供たちからリクエストのあった曲を聴いて感想を話し合いました。音楽2.jpg
 さいほうクラブは小物作りに取り組みました。さいほうクラブ1.jpg
 フェルトでマスコットを作る子もいれば、刺繍に取り組む子もいました。イニシャルのMがとてもきれいに刺繍できました。saihou2.jpg
 体力アップクラブです。何が始まるのかなと思っていたら、カラーコーンを倒すチームと立たせるチームに分かれて、数を競っていました。体力アップ1.jpg
 時間内にいくつのカラーコーンを倒せるか(立たせるか)で勝敗を決めます。どっちもがんばって!体力アップ2.jpg
 工作クラブでは貼り絵やちぎり絵に取り組んでいました。工作クラブ1.jpg
 かわいいクリスマスツリーを作っている子もいました。工作クラブ2.jpg
 レッツダンスクラブは「ときめきブローカー」の曲に合わせてダンスを練習していました。レッツダンス1.jpg
 「この振りの時は右側と左側に分かれて手を押し出そうね。」6年生がリードしてダンスが完成していきます。レッツダンス2.jpg
 サイエンスクラブは空気砲を作っていました。「空気砲で紙コップを倒したよ!」サイエンスクラブ1.jpg
 「ろうそくの火も消せるかな?」空気砲を両手でたたくと一瞬でろうそくの火は消えました。「すごいね。」サイエンスクラブ2.jpg
 24日の給食。麦ご飯、牛乳、エビのチリソースかけ、麻婆豆腐、大根ときゅうりの中華漬け、パインアップルの缶詰です。「エビのチリソースがけが出ると言って、朝から子供たちのテンションが高いんです。」と言っていた先生がいました。予想通りおいしかったです。給食.jpg
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11月22日(月)の様子

 図工室から、トントンと釘を打つ音が響いていました。覗いてみると、3年生が夢中になって釘打ちをしていました。
3年生 図工 「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」ビー玉を転がす板に釘を打っていました。3年図工1.jpg
 板には色鮮やかな絵が描かれていました。50点、100点という得点が書かれた物もありました。3円図工2.jpg
 時々ビー玉を転がして試しながら作っていました。「釘の間隔があきすぎると、ビー玉が落ちちゃうなあ。」3年図工3.jpg
 けやき学級 生活単元学習 「いもにを作ろう」
家庭科室前には収穫したばかりの新鮮な大根。ケヤキ大根.jpg
 畑で収穫した里芋、大根、白菜を使って、けやき学級の子供たちが芋煮作りに取り組んでいました。感染症対策をしっかりして調理しました。けやき包丁.jpg
 味噌や豆腐などの材料は先日生協に行って、みんなで買ってきました。買い物も大切な学習です。何が必要か、どのくらいの量を買うのか計画して買い物学習に取り組みました。みんなで役割分担して調理します。パトカーチームのレシピです。ケヤキレシピ4.jpg
 0(ゼロ)系ミニらチームのレシピです。ケヤキレシピ3.jpg
 こちらはミニオンライダーチームのレシピ。ケヤキレシピ2.jpg
そして、みんなで取り組むレシピ。けやきレシピ.jpg
 自分の分担の調理に取り組みました。けやき包丁.jpg
 「お玉でアクを取るんだよ。」けやきあくとり.jpg
 みんなで協力して、それはそれはおいしい芋煮ができました。いもに.jpg
 5年生理科「物のとけ方」
理科室では、5年生が水にミョウバンを溶かしていました。100mlと150mlの水に計量スプーンですりきり一杯ずつ溶かしました。「ガラス棒でかき混ぜてるけど、食塩と違ってなかなかとけないね。」 5ねんりか.jpg5円理科教科書.jpg
 実験の結果を表にまとめました。溶けたミョウバンの量は100mlだと計量スプーン3杯くらい、150mlだと4杯くらいのグループが多かったようでした。実験結果をグラフにも表します。デ理科まとめ.jpg
 4年体育「跳び箱運動」
体育館では4年生が跳び箱の台上前転に挑戦していました。4年体育1.jpg
 いろいろな高さのマットや跳び箱が用意してありました。自分で選んだ跳び箱で練習しました。4年体育2.jpg
 上手にできるようになったら別の跳び箱で挑戦してみました。4年体育3.jpg
 数名の児童にお手本を見せてもらいました。「どんなところに気づいたかな?」「はい、腰の位置が高かったです。」「両足で着地していました。」友達のいいところに気づくと上達も早いですね。4年体育感想.jpg
 22日の給食。ご飯、牛乳、鰹のごまだれかけ、切り干し大根に炒め煮、油麩とじゃがいもの味噌汁です。宮城県の特産品の油麩が入った味噌汁はとてもおいしかったです。給食.jpg
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11月19日(金)の様子

 本日19日(金)午前1時45分頃に青葉区錦町で強盗事件が発生しました。警察から連絡を受けたのが、子供たちの登校時間だったため、朝は教職員による見回りを行いました。
 下校については一斉配信メールでお伝えしたように、5校時授業の1〜3年生と、6校時授業の4〜6年生を一斉に下校させ、教職員による見回りを行いました。今後も子供たちの安全確保に御協力いただきたいと思います。

 本日の学校の様子です。
 2年生算数「かけ算」子供たちはほぼ1〜9の段までを順番に唱えることはできているようです。ランダムに出題された九九に挑戦していました。2年算数教科書.jpg
 「九九表を見ると、同じ答えがあるね。」「2×3と3×2の答えが6で同じだね。」「3×4と4×3の答えも12で同じだね。」「56も2つある。」2年算数テレビ.jpg
 「他にもありますか?」「はい!」「見つけたよ!」
かける数とかけられる数を入れ替えても、同じ答えになる事に気付きました。2年算数.jpg
 2年生活科 グループごとに町探検の準備をしていました。2年町探検相談.jpg
 2年生は来週、町探検に出かけます。感染症の状況を考慮して町探検の時期を検討してきましたが、やっと実施できそうです。町探検相談1.jpg
 いくつかのお店や施設から自分の見学したいところを選びました。2年町探検地図.jpg
 グループごとにインタビューの内容を考えました。「何時から何時までやっているんですか?」「お客さんにどんなことを言ってもらうとうれしいですか?」「悩みごとはありますか?」う〜ん、答えにくい質問もあるかも・・・。
 受け入れてくださるお店の皆様、見守りをしていただくボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。2年インタビュー.jpg
 3年生 外国語活動 This is for you.3年外国語.jpg
 いろいろな形の英語での言い方を勉強しました。丸はcircle(サークル)、三角形はtriangle(トライアングル)、正方形はsquare(スクエアー)、長方形はrectangle(レクタングル)、菱形はdiamond(ダイアモンド)、ハート形はheart(ハート)、星形はstar(スター)です。
「Please point rectangle.(長方形を指さして)」と先生が言うとさっと手が挙がりました。「はい!」3年外国語 (2).jpg
 「rectangleはこれです。」 正解すると拍手が起きました。Good job! You did it!
3年長方形.jpg
 「Please point heart.(ハートを指さして)」「これです。」Great!3年ハート.jpg
 3階の廊下には5年生の図工の作品が展示されています。「見つけて ワイヤードリーム」6年1 (1).jpg
 太陽の光に反射してとてもきれいです。1組の作品6年1組.jpg
 2組の作品6年2組.jpg
 3組の作品6年3組.jpg
 「不思議な木」ビー玉をいっぱいつけた木です。ビー玉がきれいな実のようですね。6年作品.jpg
 「3本足のきょ神兵」足や頭などたくさんの針金を使って表現しました。作品4.jpg
 「二十世紀のお花畑」針金とビー玉で今の日本にはないようなお花畑を作りました。一輪だけ揺れる花があるそうです。6年作品2.jpg
 19日の給食。食パン、いちごジャム、牛乳、照り焼きハンバーグ、大麦のリゾット、オニオンドレッシングサラダ、オレンジです。リゾットが給食で提供されるのは珍しいかも。野菜やエビ、イカがたっぷり入っていておいしかったです。給食.jpg
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11月18日(木)の様子

 今日は就学時健康診断のため、3時間授業でした。朝から「今日は早く帰れるからラッキーだね。」なんていう子供たちの声が聞こえてきました。
 1年前に就学時健診を受けた1年生。今はこんなに落ち着いて授業に参加しています。
 1年生音楽「すずめがちゅん」すずめがちゅんちゅん、こぶたがぶうぶうなど、動物の鳴き声が出てくる曲です。曲を聴いて「なんか、かわいいね。」という感想が出ていました。1の1 1.jpg
 鍵盤ハーモニカで演奏もしました。ドレミドソソソ、5本の指を使って弾きました。短い時間の練習で演奏できるようになっていて驚きました。1の1 2.jpg
 先生が「唄口、休めだよ。」というと、子供たちは唄口を鍵盤ハーモニカのケースに納めて、先生の話を聞きます。学習習慣もきちんとついていました。1の1うたくちやすめ.jpg
 1年生算数「ひきざん」11−2のような繰り下がりのある引き算に取り組んでいました。引き算カードを順番に机の上に並べました。1の2 1.jpg
 「みんな、こんな風に並べられたかな?」1の2 1 (2).jpg
 「18−9を計算してみよう。18を10と8に分けます。10から9を引いて1。1と8で9だね。」「17−8や16−7を計算してみると、9になるね。」「カードの列の1番上の答えは全部9だ!」子供たちはこの大発見に興奮気味でした。1の2 4.jpg
 隣のクラスでも算数の引き算に取り組んでいました。教科書の練習問題ができたら計算スキルに取り組みました。1の3 2.jpg
 12−3の計算では、12を10と2に分けるさくらんぼ方式と、3を2と1に分けるさくらんぼ方式の2つのやり方を学んでいました。みんな課題に集中して取り組んでいました。1の3 4.jpg
 3校時が終了すると、6年生が就学時健診の会場準備に力を貸してくれました。
6年生準備1.jpg
 働くのが大好きな子供たち。頼まれたことはしっかり取り組みます。パイプいすや長机を手際よく消毒しました。6年生準備2.jpg
 体育館をはじめ、昇降口や検診会場となる教室、廊下や階段など、6年生のおかげでとてもきれいになりました。来年度入学する子供たちがスムーズに検診を受ける事ができました。6年生準備3.jpg
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11月17日(水)の様子

 17日は5年生対象に「ベガルタ復興キャラバン サッカー教室」がありました。5年掲示.jpg
 子供たちはサッカー教室を心待ちにしていました。5年サッカー.jpg
 サッカーボールやミニゴールも持参していただきました。はじめは鬼ごっこです。ボールを持って走り、友達の背中にタッチしました。「逃げろー!」「キャー!」5年鬼ごっこ.jpg  次はドリブルしながらの鬼ごっこです。これはちょっと難しい!なかなかタッチできません。5年音ごっこ2.jpg
 「次はボールを真上に投げている間にいくつかの動作をします。1〜4のレベルがあるよ。挑戦してみよう。」5年ボール投げコーチ.jpg
 コーチがやると簡単そうに見えるけど、実際やってみるとなかなか難しいようでした。子供たちはだんだん夢中になってきました。5年ボール投げ子供たち.jpg
 4対4、または5対5でミニゲームをしました。女子も白熱した試合でした。「パセリ(緑)チーム、こっちだよ!」大きな声が出ていました。5年サッカー (2).jpg
 みんなでボールを追いかけるのは楽しいね。それっ!シュート。
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 ベガルタの皆さんから記念品をいただきました。ボール2個とクリアファイル、まきまきフラッグです。5年記念品.jpg
 「サッカ−、楽しかった人?」の問いに「はーい!」とたくさん手が挙がりました。子供たちはたっぷり2時間ボールを追う楽しさを味わいました。ベガルタ復興キャラバンの皆さん、ありがとうございました。5年集合写真.jpg
 6年生総合的な学習の時間 「自分新発見〜地域を支える人々とこれからの自分〜」地域のために活動する方に講師として来ていただきました。市民センターやりえぞん北仙台の皆さんに講師の方々と日程や活動内容の調整をしていただきました。子供たちはグループごとにインタビューしました。
 海岸を整備する土木業で防波堤や漁港を作ってる阿部さんです。「まつも」という海藻を陸上のタンクで育てた商品も作っています。「大学の時に研究室の先生とケニアに行ったことが今の自分の大きな影響を与えました。1週間滞在してスラム街の暮らしに衝撃を受けたのです。」阿部さん.jpg
 高校で数学を教える先生でしたが、退職し、秋保町に不登校の子供たちが通う学校(アキウスコレー)を起ち上げた伊藤さんです。「仕事の内容を教えてください。」「子供たちに勉強を教える仕事もありますが、学校をピーアールする仕事もしています。」伊藤さん.jpg
 東北大学 生命科学研究科 進化ゲノミクス分野で生き物が変化していくしくみについて研究し、学会などで発表する仕事をしている岩嵜さんです。「小学校6年生の時は、大人に対して反抗的で生意気でした。誰とでもすぐに友達のなれる子でした。」岩嵜さん.jpg
 宮城学院女子大学4年生の江渡さん。小学校の先生になる勉強をしています。「子供たちに寄り添いながら先生として働いている両親を見て、いいな、先生になりたいなと思いました。」江渡さん.jpg
 先生になるためにたくさん勉強したそうです。付箋や書き込みでいっぱいの参考書を見せてくださいました。4月から教職に就くそうです。江渡さんテキスト.jpg
 飲食店(中国菜館まんみ)を経営している大柳さん。「仕事をする時に大事にしていることは何ですか?」「人に心から感謝する気持ちです。今からでも人付き合いは大切にしないといけないよ。」大柳さん.jpg
 英語ができなかったのにカタール航空の客室乗務員になった柴田さん。今は起業家として活躍しています。「みなさんは入社試験に何回落ちたらあきらめられますか?私は34回落ちたけど、あきらめませんでした。」6年柴田さん.jpg
 講師の皆さんは「子供の時に好きだったことは、今の仕事に生かされていますか?」や「研究者としての生き方はどうですか?」「生きがいは何ですか?」などの子供たちの鋭い質問にタジタジになった場面もあったそうです。でも一つ一つ丁寧に答えてくださいました。
 様々な分野の仕事に就く方のお話を聞いて、自分の将来について考えを深めることができました。講師の皆様、ありがとうございました。6年ゲストティーチャー.jpg
 17日の給食。横割り丸パン、牛乳、メンチカツ、野菜スープ、アーモンド入りスイートポテトです。秋の味覚のさつまいもを使ったスイートポテトがおいしかったです。給食.jpg
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11月16日(火)の様子

 10月18日から始まった教育実習ですが、本日で最終日となりました。2名の実習生は今日は1日担任ということで授業だけでなく、1日を通して子供たちの指導を行いました。
 昼にテレビ放送で実習生からお話がありました。
 「4週間、みなさんと過ごしてたくさんのことを学びました。いい先生になれるように、大学に戻っても勉強を頑張ります。」2021-11-16 12.41.57.jpg
 「みなさんと一緒に勉強したり遊んだりして、とても充実した4週間でした。ありがとうございました。」子供たちとたくさん関わって多くのことを学んだようです。2人の実習生には、これからも自分の目標に向かってがんばってほしいと思います。2021-11-16 12.42.14 (1).jpg
 16日の給食。ご飯、牛乳、銀鮭の味噌漬け焼き、おでん、香味漬け、パインアップルです。銀鮭もおでんもとてもおいしかったです。給食.jpg
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