１ 教 育 方 針
知・徳・体の調和がとれ，創造性豊かで個性が輝き，心身ともに健康で思いやりのある生徒を育てます。
２ 教 育 目 標
(1) 豊かな情操と創造性の育成（豊かさ）
(2) 基礎的・基本的学力の育成（確かさ）
(3) 逞しく忍耐強い心身の育成（逞しさ）
３ 目指す生徒の姿 「生き生きしなやか向中生」
(1) 広い心で接する生徒（豊かさ）
(2) 進んで学ぶ生徒（確かさ）
(3) 進んで行動する生徒（逞しさ）
４ 重 点 目 標 「基礎・基本の確実な定着と心豊かな生徒の育成を図る」
５ 学校経営方針
(1) 基礎基本の定着を図り，自ら学ぶ力を育てるために少人数指導等やTT指導等による指導体制の工夫改善を行う。
(2) 互いを信頼し認め合う人間関係の中で，自分の居場所が確認できるような教育活動を展開する。
(3) 社会・集団生活を送る上で必要な「思いやり」「責任」「節度」「礼儀」を身に付けさせる。
(4) 一人一人に役割と出番があり，生徒が主体的に活動できる教育活動を推進する。
(5) 地域の人材や学習素材を進んで取り入れ，地域とともに学ぶ学校づくりを推進する。
(6) 保護者や地域の信託に応え，自信に満ちた学校の創造に努める。
６ 具体的な努力事項
(1) 分かる授業の展開と学習環境の整備
①学習習慣の形成と基礎学力向上の工夫
②指導方法の工夫と改善
③総合的な学習の時間の充実
④特別支援教育の研究と実践
⑤現職教育，校内研修(ＯＪＴ)の充実
⑥学習環境の整備・充実
(2) 生徒活動の活性化と部活動の充実
①主体的に活動する学級づくりの実践
②学校行事の充実と生徒活動の活性化
③勤労・奉仕体験を重視した活動の推進
④ボランティア精神の涵養とボランティア活動の推進
⑤部活動の活性化と充実
⑥共働型学校評価と連動した防災教育の推進
(3) 心の教育の実践と生徒指導の充実
①道徳の時間の確保と道徳的実践力の育成
②３年間を見通した進路指導の充実
③進路に関する視野の拡大を図る情報収集及び活用と指導の工夫
④生徒理解の深化と問題行動への的確な対応
⑤教育相談活動の充実と情報の共有
⑥保健安全指導の充実と性教育の実践
⑦食育指導の充実
(4) 安全で開かれた学校づくりの推進
①生徒の安心と安全を確保する体制の構築
②共働型学校評価等を生かした開かれた学校づくりの推進
③地域と連動した防犯，健全育成活動の推進
④地域と連動した防災活動の推進
