森 信三氏が残した「しつけの三原則」の一つに
「席を立ったら必ずイスを入れ
ハキモノを脱いだら必ずそろえる子に」
があります。
写真は，今朝の５年生の下駄箱です。
３クラスとも，靴がそろえられていました。
確かに，気持ちの良いものですね。
しかも，靴のそろえ方が実に自然な形でした。
「１�个離坤譴發覆�」
と言った，どこか強制されたものではなかったのです。
そこが，私にとっては特に嬉しかったこと。
子どもたち一人一人がそれぞれ
自分の意思で靴をそろえて入れたんだろうな・・・と
思わせる雰囲気が，感じられたからです。
「○○っぱなし」ではなく，そこに，一手間をかける。
その行為が，意識してではなく，習慣になったときに
本物になるのでしょう。
「下駄箱を見れば，学校が分かる」と言われています。
きれいにそろえられた靴。
ばらばらに脱ぎ捨てられた靴。
いつもきちんとなっていたのに，ここ数日乱れている靴。
靴は，その子の内面を見事に表します。
「靴を脱いだら，手でそろえる」
たったこれだけのことですが
ぜひ子どもたちに，身に付けさせたいものです。
そのためにも，まずは私たち大人からですね！
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