６年生の教室です。
これらを描いたのは５年生の子どもたち。
６年生が陸上競技場で奮闘している中，休み時間等に仕上げました。
はたして，６年生の反応は・・・・？
「うれしかった！」
「びっくりした。まさか描いてくれるとは！」
という声が返ってきました。
そして，６年１組ではなんと
子どもたちが「消したくない！」と言ったので
みんなで黒板を背に，記念写真を撮ったのだそうです。
５年生が，６年生へメッセージを贈ったのには訳があります。
実は，野外活動が終わった翌日。
登校してみると・・・・。
そこには，６年生からの「お帰りなさい！」のメッセージが！
５年生の子どもたちは，いたく感動しました。
ですから今回は，そのお礼も含めてだったわけです。
なんて素敵な子どもたちでしょう！
嬉しいですねえ！！
私が目指している学校とは
まさに，この５・６年生が見せてくれた交流の姿。
友達との関わり。
学年を超えた者同士との関わり。
そして，ここに先生も加わって織りなす，様々なドラマ。
こうした心と心の交流を，私は一番大切にしたいと思っています。
一人では味わえない喜びを
たくさんたくさん経験してほしい，経験させたいと思っています。
学力とは，テストの点数や偏差値だけのことではありません。
私は，「学力＝生きる力」だと思っています。
生きる力だからこそ
人との関わりを大切にしていきたい
大切にする子どもに育ってほしいと思っています。
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