北仙台小学校Blog

　今日の日の出は６時８分，日の入りが１７時３０分です。まだ肌寒いですが，春めいた日射しを感じます。
　４年生　算数「直方体と立方体」
　直方体と立方体の面や辺，頂点の数を調べました。
　デジタル教科書を使って学習していました。「立方体の面の数はいくつあるかな？」図形がくるくる回転するので，面の数を簡単に数えることができました。

　「数えた面は青くするね。全部でいくつあるかな？」
　「全部で６つだね。」
　立方体の辺や頂点の数も，デジタル教科書を使って確認しました。辺は１２，頂点は８つだね。」
　少人数教室でも直方体や立方体について学習していました。
　３年生　音楽「パフ」音楽室から「パフ」の合奏が聞こえてきました。
　３年生が音楽専科の先生と練習を重ねて，「パフ」を上手に合奏できるようになりました。今日はみんなの演奏を担任の先生に聴かせてびっくりさせるそうです。「誰が先生を呼びに行く？」「誰が先生に感想を聞く？」子供たちはウキウキして準備していました。
　「先生，来たよっ！」みんなのテンションが一気に上がりました。
　先生に「パフ」の演奏を聴いてもらいました。

　先生は音楽室を動き回りながら，子供たちの演奏を聴きました。
　パフの感想を聞かれて，先生は「とてもすばらしかったです。みんなで練習してすごく上手になったね。びっくりしました。」と答えてました。子供たちはうれしそうにニコニコしていました。
　「先生，聴きに来てくれてありがとう」の拍手が起こりました。子供たちも演奏をよく頑張りました。満足気な表情の子供たちでした。
　鑑賞タイムには「ファンタジア」の動画を見ました。音楽に合わせてアニメーションが作られた作品です。「あ，これはフルートだね。」などと楽器の音色を聞き分けながら鑑賞しました。
　４年生　総合的な学習の時間「北仙台　やさしさ発見」
　３つの教室に分かれて，Chromebookで作った資料を提示しながら自分の取組について発表しました。
　「ぼくは高齢の方が困ることについて調べました。高齢の方は耳が聞こえにくいので，話しかけてもわかりにくいときは，軽くトントンと叩いてからもう１回言うとか，テレビは字幕を使うとかしたらいいと思います。」
　「目の不自由な方にとって点字ブロックは必要なものです。点字ブロックの上に自転車など置かないようにしてほしいです。」
　「包括支援センターの阿久澤さんから『ふだんのくらしを幸せにするのがふくし』と聞きました。みんなが安心して生活できるようにし、一人一人が主役になれるようにしたいです。」
　みんな真剣に発表を聞いていました。友達の発表を聞いて感じたことをプリントに書いていました。
　明日は６年生を送る会があります。感染症拡大防止のため，全児童が体育館に集まることができず，テレビ放送で実施します。６時間目は５年生が６年生の教室前の廊下や放送室の飾り付けに取り組みました。階段の踊り場も華やかになりました。
　廊下には輪飾りをつけました。輪飾りは３年生が作った物です。
　色鮮やかな花もつけました。花は４年生が作りました。６年生に喜んでもらえるといいですね。
　クラブ決定ボードには，担当の先生からメッセージが記入されていました。
「体力アップクラブ：５年生がいません！　ドッジボールクラブ：４年生がいません！　バドミントンクラブ：３４人います！」
　６校時に見に行くと，体力アップクラブもドッジボールクラブも３〜５年生がそろっていました！定員オーバーだったバドミントンクラブは３０人になっていました！これで全クラブが条件を満たします。きっと悩みながら移動した子や，考え直した子がいたんですね。
　２日の給食。背割りコッペパン，牛乳，チリコンカン，フライドポテト，卵スープ，オレンジです。チリコンカンはパンに挟んで食べると，とってもおいしいんです。ファーストフード店で一時品薄だったフライドポテトも子供たちの人気メニューです。