3月22日(火)の様子
１８日に６年生がとても立派な態度で卒業していきました。６年生がいない校舎はさみしく感じました。
水の森合奏団の朝練習が今日から再開しました。合奏団は宮城県の緊急特別要請の期間延長で3月21日まで練習を中止していました。
３月２６日に予定していた卒業コンサートは中止となってしまいましたが，その代わりに卒団式を行うことにしました。６年生は卒業後となってしまいますが，可能な範囲で参加してもらうこととしました。朝７時３０分には，たくさんの６年生が顔を見せてくれ，下級生もうれしそうでした。
２４日（木）の朝練と２５日（金）の午前練習を経て２６日（金）が卒団式となります。
６年生と一緒に活動できる残された短い時間を充実したものにしようとみんな気合いを入れて練習しました。
１〜５年生の子供たちにとっては４日ぶりの学校です。学習のまとめや次年度の準備に取り組んでいました。
２年生 音楽「汽車は走る」
グループごとに合奏に取り組んでいました。
鍵盤ハーモニカで主旋律を演奏し，ガッタンゴットンを木琴で「ファファドド」と演奏しました。これに鈴やトライアングルも加えて汽車の走る様子を表しました
２年生 図工
作品を入れるバッグに絵を書いていました。「これは大好きなイチゴ。こっちは先生だよ。」
自分の好きな絵を丁寧に描きました。すてきなバッグができました。
「校長先生，見て！すごいよ。」と声をかけられて見てみたら，なんと迷路を描いている子がいました。すごく緻密です。まだ描いている途中なのに，迷路を始めたくなっちゃう！
３年生は新１年生の教室を飾る花を作っていました。「全部で１２０個作りますよ。丁寧に仕上げようね。」赤が１組，青が２組，黄色が３組のクラスカラーです。
４年生 算数「共通部分に注目して」
「ももかさんは小プールを１回と大プールを２回泳ぎ，全部で６３ｍ泳ぎました。かいとさんは小プールを１回と大プールを４回泳ぎ，全部で１１３ｍ泳ぎました。小プールと大プールの長さはそれぞれ何ｍですか。」「え〜，難しいなあ。」
「２人に共通しているのは，小プール１回と大プール２回なので，１１３からその分の６３を引きます。その答えが大プール２回分になります。」「あ，そうか！」「わかった！」
４年生 外国語活動
今年度最後のライアン先生の授業でした。今日も絵本の読み聞かせをしていただきました。「Daddy's Hands（おとうさんのて）」と「How Do You Do?（はじめまして）」という本です。ライアン先生は「これまでいろいろな小学校で教えましたが，北仙台小の子供たちはいつもよく話を聞いてくれます。１番立派ですよ。」と言っていました。子供たちが意欲的に集中して学ぶ姿を認めていただき，とってもうれしいです。
５年生 保健「交通事故の防止」
「小学生の交通事故の原因には，どんなものがあるでしょうか？」「飛び出しや自転車のスピードの出し過ぎ。」「自転車の二人乗りやヘルメットをかぶらないこと。」自分の経験をふり返りながら考えました。もうすぐ春休みですが，事故に注意して過ごしましょうね。
５年生 学級活動 １年間をふり返っていました。
「私はね，もっとみんなと遊ぼうと思っていたんだけど，なかなかできなかったことを反省しています。みんなはこの１年間どうだった？」と先生。
「みんなで２週間くらい話し合ってクラスの目標を決めたけど，できたかな？」
「１学期は頑張っていたけど，２学期はあまりできなかった。」「人任せになっちゃった感じ。」素直な心の内を話し合いました。聴いている子たちは真剣な表情で，時々うなずいたり，自分の考えと比べたりしているようでした。マイナスの意見でもちゃんと発言できて，みんなに受け止めてもらっているなんて，クラスの目標「��自信をもって意見が言えて，みんなが受け入れられるクラス」を達成できていると，私は思いました。
１年生は来年度入学する年長さんにお手紙を出しました。廊下には，幼稚園からの返事が貼ってありました。
先日の地震で給食センターが被害を受け，保護者の皆様に急遽お弁当持参の一斉配信メールを送信しました。対応いただいてありがとうございます。
４校時が終わって，お弁当タイムです。１年生の教室を覗いてみると，子供たちのテンションが一気に上がるのがよくわかりました。「やったー！コロッケは入ってる！今，お弁当見たらね，ぼくの大好きなコロッケがあったよ！」
「お弁当と給食，どっちが好き？」と聞いたら，「う〜ん，どっちも。」の答えが返ってきました。日直さんが食事のあいさつをしました。「おいしい給食，じゃなかった，お弁当いただきます！」
「おいしそう。」「これ，パパが作ったんだ。」「このお弁当，ちょっと少ないかも。」うれしくて思わず声が出てしまいますが，「給食と同じでしゃべらないで食べますよ。」と先生に言われ，みんな静かに食べ始めました。
明日もお弁当持参日になります。どうぞよろしくお願いいたします。
水の森合奏団の朝練習が今日から再開しました。合奏団は宮城県の緊急特別要請の期間延長で3月21日まで練習を中止していました。
３月２６日に予定していた卒業コンサートは中止となってしまいましたが，その代わりに卒団式を行うことにしました。６年生は卒業後となってしまいますが，可能な範囲で参加してもらうこととしました。朝７時３０分には，たくさんの６年生が顔を見せてくれ，下級生もうれしそうでした。
２４日（木）の朝練と２５日（金）の午前練習を経て２６日（金）が卒団式となります。
６年生と一緒に活動できる残された短い時間を充実したものにしようとみんな気合いを入れて練習しました。
１〜５年生の子供たちにとっては４日ぶりの学校です。学習のまとめや次年度の準備に取り組んでいました。
２年生 音楽「汽車は走る」
グループごとに合奏に取り組んでいました。
鍵盤ハーモニカで主旋律を演奏し，ガッタンゴットンを木琴で「ファファドド」と演奏しました。これに鈴やトライアングルも加えて汽車の走る様子を表しました
２年生 図工
作品を入れるバッグに絵を書いていました。「これは大好きなイチゴ。こっちは先生だよ。」
自分の好きな絵を丁寧に描きました。すてきなバッグができました。
「校長先生，見て！すごいよ。」と声をかけられて見てみたら，なんと迷路を描いている子がいました。すごく緻密です。まだ描いている途中なのに，迷路を始めたくなっちゃう！
３年生は新１年生の教室を飾る花を作っていました。「全部で１２０個作りますよ。丁寧に仕上げようね。」赤が１組，青が２組，黄色が３組のクラスカラーです。
４年生 算数「共通部分に注目して」
「ももかさんは小プールを１回と大プールを２回泳ぎ，全部で６３ｍ泳ぎました。かいとさんは小プールを１回と大プールを４回泳ぎ，全部で１１３ｍ泳ぎました。小プールと大プールの長さはそれぞれ何ｍですか。」「え〜，難しいなあ。」
「２人に共通しているのは，小プール１回と大プール２回なので，１１３からその分の６３を引きます。その答えが大プール２回分になります。」「あ，そうか！」「わかった！」
４年生 外国語活動
今年度最後のライアン先生の授業でした。今日も絵本の読み聞かせをしていただきました。「Daddy's Hands（おとうさんのて）」と「How Do You Do?（はじめまして）」という本です。ライアン先生は「これまでいろいろな小学校で教えましたが，北仙台小の子供たちはいつもよく話を聞いてくれます。１番立派ですよ。」と言っていました。子供たちが意欲的に集中して学ぶ姿を認めていただき，とってもうれしいです。
５年生 保健「交通事故の防止」
「小学生の交通事故の原因には，どんなものがあるでしょうか？」「飛び出しや自転車のスピードの出し過ぎ。」「自転車の二人乗りやヘルメットをかぶらないこと。」自分の経験をふり返りながら考えました。もうすぐ春休みですが，事故に注意して過ごしましょうね。
５年生 学級活動 １年間をふり返っていました。
「私はね，もっとみんなと遊ぼうと思っていたんだけど，なかなかできなかったことを反省しています。みんなはこの１年間どうだった？」と先生。
「みんなで２週間くらい話し合ってクラスの目標を決めたけど，できたかな？」
「１学期は頑張っていたけど，２学期はあまりできなかった。」「人任せになっちゃった感じ。」素直な心の内を話し合いました。聴いている子たちは真剣な表情で，時々うなずいたり，自分の考えと比べたりしているようでした。マイナスの意見でもちゃんと発言できて，みんなに受け止めてもらっているなんて，クラスの目標「��自信をもって意見が言えて，みんなが受け入れられるクラス」を達成できていると，私は思いました。
１年生は来年度入学する年長さんにお手紙を出しました。廊下には，幼稚園からの返事が貼ってありました。
先日の地震で給食センターが被害を受け，保護者の皆様に急遽お弁当持参の一斉配信メールを送信しました。対応いただいてありがとうございます。
４校時が終わって，お弁当タイムです。１年生の教室を覗いてみると，子供たちのテンションが一気に上がるのがよくわかりました。「やったー！コロッケは入ってる！今，お弁当見たらね，ぼくの大好きなコロッケがあったよ！」
「お弁当と給食，どっちが好き？」と聞いたら，「う〜ん，どっちも。」の答えが返ってきました。日直さんが食事のあいさつをしました。「おいしい給食，じゃなかった，お弁当いただきます！」
「おいしそう。」「これ，パパが作ったんだ。」「このお弁当，ちょっと少ないかも。」うれしくて思わず声が出てしまいますが，「給食と同じでしゃべらないで食べますよ。」と先生に言われ，みんな静かに食べ始めました。
明日もお弁当持参日になります。どうぞよろしくお願いいたします。
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