6月6日(月)の様子
土日は爽やかに晴れ渡りましたが，1週間スタートの月曜日はあいにくの雨でした。
今日は１年生の心臓病検診がありました。係の方の話をしっかり聞いて順番を待ちました。はじめての検査でちょっと緊張していました。
一人ずつ検診バスに入って心臓病検診を受けました。みんな落ち着いて検査を受けることができました。
２年生 算数「長さのたんい」
ものさしを使って８cmや９cm５mmの直線を引きました。はじめに点を書きます。ものさしを点に合わせて８cmのとことにまた点を書きます。
ものさしをしっかり押さえて点と点を直線でつなぎます。
メモリを正確に読み取ったり，まっすぐな直線を引いたりするのが難しいようですが，集中して取り組んでいました。
今日から教育実習生２名が２年生と４年生に入って3週間の実習を行います。子供たちとたくさん関わっていろいろなことを学んでほしいと思います。
教育実習生も子供たちの様子を見てアドバイスしていました。
３年生 算数「大きい数の筆算を考えよう」
１０００-２６５の筆算の仕方を考えました。上の位から順に繰り下げて計算します。少人数担当と担任の２人の先生で授業を進めました。
繰り下がりが何回もあるけど，手順を踏んで計算すれば難しくないですね。
３年生 理科「チョウを育てよう」
動画を見て昆虫チョウの成虫の体のつくりを調べました。
チョウの体は頭，胸，腹でできていて，足は胸に６本付いていることがわかりました。同じ体のつくりをしている仲間をこん虫というんだね。
４年生 今週から体力・運動能力調査が始まります。ソフトボール投げの説明動画を見ていました。
斜め上，４５度方向に投げるのがポイントです。
４年生にも３週間，教育実習生が入ります。早く４年生と仲良くなって，いろいろなことを吸収してほしいと思います。
今日は委員会活動もありました。
計画委員会ではあいさつじゃんけんマンデーの振り返りや来月行われる若草まつりの役割分担について話し合いを行っていました。
新聞委員会では，記事の内容やレイアウトについて検討していました。どんな新聞ができるのか楽しみです。
掲示委員会では６月の掲示物を作成していました。
色とりどりのアジサイが校内に飾られるようです。
環境委員会は外で花の苗を植えました。雨のため苗を植える人と傘を差す人の２人１組で活動したそうです。苗植えが終わってからあいさつじゃんけんマンデーをもっと活発にするにはどうしたらよいか知恵を絞りました。
環境委員のみんなのおかげで花壇が美しくなりました。
図書委員会ではみんなにいろいろな本に関心を持ってもらうために，「本の題名 しりとり」を考えてカードに記入しました。
本の題名しりとりので見つけた本が重ねられていました。「野口英世」→「妖怪アビ・ルナ」→「ナンノハナ？」と言う具合です。よく見つけましたね。
放送委員会では，昼の放送の内容を考えていました。音楽鑑賞，なぞなぞ，紙芝居などみんなに楽しんでもらおうと検討していました。
保健委員会では，常時活動の振り返り，あいさつじゃんけんマンデーの振り返り，ポスター作りとたくさんの活動に取り組んでいました。「あいさつじゃんけんのついでに手を洗ったか聞く」という保健委員ならではの意見が出ました。
運動委員会では体力・運動能力調査の仙台市の平均記録を大きな表に書き出していました。
学年ごとの平均がわかると，体力・運動能力調査に取り組む時に励みになりますね。
給食委員会では下膳の際のルールを徹底してもらえるようにポスターを書いていました。
より楽しく充実した学校生活が送れるように，各委員会で５，６年生が協力して活動していました。とても頼もしいです。
６日の給食。ご飯，牛乳，さわらの照り焼き，じゃがいもの肉味噌和え，根菜汁，オレンジです。じゃがいもの味噌和えがとてもご飯に合いました。
今日は１年生の心臓病検診がありました。係の方の話をしっかり聞いて順番を待ちました。はじめての検査でちょっと緊張していました。
一人ずつ検診バスに入って心臓病検診を受けました。みんな落ち着いて検査を受けることができました。
２年生 算数「長さのたんい」
ものさしを使って８cmや９cm５mmの直線を引きました。はじめに点を書きます。ものさしを点に合わせて８cmのとことにまた点を書きます。
ものさしをしっかり押さえて点と点を直線でつなぎます。
メモリを正確に読み取ったり，まっすぐな直線を引いたりするのが難しいようですが，集中して取り組んでいました。
今日から教育実習生２名が２年生と４年生に入って3週間の実習を行います。子供たちとたくさん関わっていろいろなことを学んでほしいと思います。
教育実習生も子供たちの様子を見てアドバイスしていました。
３年生 算数「大きい数の筆算を考えよう」
１０００-２６５の筆算の仕方を考えました。上の位から順に繰り下げて計算します。少人数担当と担任の２人の先生で授業を進めました。繰り下がりが何回もあるけど，手順を踏んで計算すれば難しくないですね。
３年生 理科「チョウを育てよう」
動画を見て昆虫チョウの成虫の体のつくりを調べました。チョウの体は頭，胸，腹でできていて，足は胸に６本付いていることがわかりました。同じ体のつくりをしている仲間をこん虫というんだね。
４年生 今週から体力・運動能力調査が始まります。ソフトボール投げの説明動画を見ていました。
斜め上，４５度方向に投げるのがポイントです。
４年生にも３週間，教育実習生が入ります。早く４年生と仲良くなって，いろいろなことを吸収してほしいと思います。
今日は委員会活動もありました。
計画委員会ではあいさつじゃんけんマンデーの振り返りや来月行われる若草まつりの役割分担について話し合いを行っていました。
新聞委員会では，記事の内容やレイアウトについて検討していました。どんな新聞ができるのか楽しみです。
掲示委員会では６月の掲示物を作成していました。
色とりどりのアジサイが校内に飾られるようです。
環境委員会は外で花の苗を植えました。雨のため苗を植える人と傘を差す人の２人１組で活動したそうです。苗植えが終わってからあいさつじゃんけんマンデーをもっと活発にするにはどうしたらよいか知恵を絞りました。
環境委員のみんなのおかげで花壇が美しくなりました。
図書委員会ではみんなにいろいろな本に関心を持ってもらうために，「本の題名 しりとり」を考えてカードに記入しました。
本の題名しりとりので見つけた本が重ねられていました。「野口英世」→「妖怪アビ・ルナ」→「ナンノハナ？」と言う具合です。よく見つけましたね。
放送委員会では，昼の放送の内容を考えていました。音楽鑑賞，なぞなぞ，紙芝居などみんなに楽しんでもらおうと検討していました。
保健委員会では，常時活動の振り返り，あいさつじゃんけんマンデーの振り返り，ポスター作りとたくさんの活動に取り組んでいました。「あいさつじゃんけんのついでに手を洗ったか聞く」という保健委員ならではの意見が出ました。
運動委員会では体力・運動能力調査の仙台市の平均記録を大きな表に書き出していました。
学年ごとの平均がわかると，体力・運動能力調査に取り組む時に励みになりますね。
給食委員会では下膳の際のルールを徹底してもらえるようにポスターを書いていました。
より楽しく充実した学校生活が送れるように，各委員会で５，６年生が協力して活動していました。とても頼もしいです。
６日の給食。ご飯，牛乳，さわらの照り焼き，じゃがいもの肉味噌和え，根菜汁，オレンジです。じゃがいもの味噌和えがとてもご飯に合いました。
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