11月1日(月)の様子
1、5のつく日は交通指導隊の皆さん、健全育成委員会の皆さんが登校時に子供たちの見守りをしてくださっています。いつもありがとうございます。
４年生のお孫さんに付き添って、毎朝通学路のゴミ拾いをしながら見守りをしてくださる方がいます。その方が「こんなに大きなキノコが生えていましたよ。」と見せてくださいました。すごく大きくてびっくり。食べられたらいいのに・・・。
いつも通学路をきれいにしていただき、ありがとうございます。
６年生理科 てこの働き
条件を決めて、小さな力で物を持ち上げる実験をしました。�〇拇世�ら作用点の距離を変える実験と、�∋拇世�ら力点の距離を変える実験を行いました。
�，亮存海任后�
支点から作用点の距離を長くしたら・・・「重くなった！」
実験の結果をまとめました。
実験後に動画を見ました。てこの原理を使って、１人で大型トレーラーを持ち上げる実験でした。
１年国語 クロームブックのアプリを使って、正しくひらがなを書く練習をしました。まず、自分のＱＲコードを読み込んで、アプリを起動させました。
正しい筆順で指示された文字を書きました。
正しくかけると、ご褒美のトロフィーがもらえました。
「先生『あっぱれ』って、どういう意味？」何のことかなと思ったら、トロフィーの後に「あっぱれ」のはんこももらえるんです。でも「あっぱれ」という言葉の意味がわからなかったんですね。「それはね、よくできましたっていうことだよ。」
３年生算数「数の表し方やしくみを調べよう」 人数が半分くらいの教室で算数の授業が行われていました。クラスの半数は少人数教室で学習していました。物差しでテープの長さを測ったら、８cm７mmでした。
１cmを１０等分した１個分を０．１cmと表すことを学習しました。
「８cm７mmは８．７cmですね。」少人数教室でも同じ進度で授業を行っていました。
今日は５，６年生の委員会活動がありました。５、６年生は自分たちの学校生活をいいものにしようとそれぞれの所属している委員会で頑張って活動していました。
計画委員会 あいさつを活発にする方法について話し合いをしていました。
「あいさつじゃんけん」という面白いアイデアが出ていました。
新聞委員会 原稿を先生にチェックしてもらい、清書していました。
掲示委員会 １１月の掲示物を作成していました。
できた掲示物を階段の踊り場の掲示板にはりました。明日の朝、登校してきた下級生がどんな顔をして見るのか楽しみです。
環境委員会 花壇に葉ボタンを植えました。
花壇は校地のあちこちにあるので手分けして作業しました。
図書委員会 １１月下旬から始まる図書祭りの準備をしました。読み聞かせの練習かな？
本に関するクイズを出します。
放送委員会 グループごとに仕事の分担や放送する曲を決めました。
保健委員会 チェックカードについて話し合いました。
運動委員会 運動用具の管理について確認しました。「一輪車の使い方は最近どうかな？」
給食委員会 給食週間に向けての取組について話し合いました。
１日の給食。ご飯、のりの佃煮、牛乳、豚肉のかりん揚げ、即席漬け、豆腐とジャガイモの味噌汁、みかんです。豚肉のかりん揚げは甘塩っぱくて、ご飯によく合いました。子供たちもご飯が進むと思いました。
４年生のお孫さんに付き添って、毎朝通学路のゴミ拾いをしながら見守りをしてくださる方がいます。その方が「こんなに大きなキノコが生えていましたよ。」と見せてくださいました。すごく大きくてびっくり。食べられたらいいのに・・・。
いつも通学路をきれいにしていただき、ありがとうございます。
６年生理科 てこの働き
条件を決めて、小さな力で物を持ち上げる実験をしました。�〇拇世�ら作用点の距離を変える実験と、�∋拇世�ら力点の距離を変える実験を行いました。
�，亮存海任后�
支点から作用点の距離を長くしたら・・・「重くなった！」
実験の結果をまとめました。
実験後に動画を見ました。てこの原理を使って、１人で大型トレーラーを持ち上げる実験でした。
１年国語 クロームブックのアプリを使って、正しくひらがなを書く練習をしました。まず、自分のＱＲコードを読み込んで、アプリを起動させました。
正しい筆順で指示された文字を書きました。
正しくかけると、ご褒美のトロフィーがもらえました。
「先生『あっぱれ』って、どういう意味？」何のことかなと思ったら、トロフィーの後に「あっぱれ」のはんこももらえるんです。でも「あっぱれ」という言葉の意味がわからなかったんですね。「それはね、よくできましたっていうことだよ。」
３年生算数「数の表し方やしくみを調べよう」 人数が半分くらいの教室で算数の授業が行われていました。クラスの半数は少人数教室で学習していました。物差しでテープの長さを測ったら、８cm７mmでした。
１cmを１０等分した１個分を０．１cmと表すことを学習しました。
「８cm７mmは８．７cmですね。」少人数教室でも同じ進度で授業を行っていました。
今日は５，６年生の委員会活動がありました。５、６年生は自分たちの学校生活をいいものにしようとそれぞれの所属している委員会で頑張って活動していました。
計画委員会 あいさつを活発にする方法について話し合いをしていました。
「あいさつじゃんけん」という面白いアイデアが出ていました。
新聞委員会 原稿を先生にチェックしてもらい、清書していました。
掲示委員会 １１月の掲示物を作成していました。
できた掲示物を階段の踊り場の掲示板にはりました。明日の朝、登校してきた下級生がどんな顔をして見るのか楽しみです。
環境委員会 花壇に葉ボタンを植えました。
花壇は校地のあちこちにあるので手分けして作業しました。
図書委員会 １１月下旬から始まる図書祭りの準備をしました。読み聞かせの練習かな？
本に関するクイズを出します。
放送委員会 グループごとに仕事の分担や放送する曲を決めました。
保健委員会 チェックカードについて話し合いました。
運動委員会 運動用具の管理について確認しました。「一輪車の使い方は最近どうかな？」
給食委員会 給食週間に向けての取組について話し合いました。
１日の給食。ご飯、のりの佃煮、牛乳、豚肉のかりん揚げ、即席漬け、豆腐とジャガイモの味噌汁、みかんです。豚肉のかりん揚げは甘塩っぱくて、ご飯によく合いました。子供たちもご飯が進むと思いました。
校長室から | - | -