北仙台小学校Blog

　感染症拡大を防ぐために，金曜日まで学級閉鎖のクラスがありましたが，今日は久しぶりに全クラスそろいました。朝，「久しぶりに友達に会える。」とニコニコ笑顔で登校してくる子もいました。
　５年生　社会「情報化した社会と産業の発展」
　５年生は放送局が情報を届けるまでの動きをまとめていました。

　NHK見学を振り返って，グループごとにわかったことをまとめていました。　

　「私たちは情報が正しいかどうか，発信源を確認したり，公平で客観的な視点で発信されているか確かめる必要がありますね。」

　１年生　体育「とびばこあそび」
　跳び箱やマットのセッティングも自分たちで行いました。
マットの上で「犬歩き」「熊歩き」など，いろいろな歩き方をやってみました。
　跳び箱を跳び越しました。「踏み越し跳び」です。
　
　「上手にできている友達の踏み越し跳びを見てみましょう。」力一杯ジャンプして・・・。
　両足で着地。きまったね！
　両足で着地したら３秒ポーズをとることを意識して練習しました。
　２年生　生活科「あそび方を工夫しよう」
　１年生を招待しておもちゃまつりをするそうです。どんなおもちゃを作ろうかと相談していました。
　「動く車がいいんじゃない？」たくさんの材料を前に，アイデアがどんどんわくようでした。「ママが材料をいっぱい集めてくれたんだ。」お母さん，ありがとうございます。
　２年生　音楽「いろいろなたいこの音を楽しもう」
　さんさ踊りの太鼓や御陣乗（ごじんじょ）太鼓の動画を視聴しました。
　続いて八丈太鼓の動画を見たら，「同じ太鼓だけど，なんだか違うね。」と子供たち。「叩き方が丁寧な感じ。」「速さが変わるね。」違いを感じながら聴きました。
　３年生の廊下です。
　図工「集めて，ならべて，マイコレクション」の作品が展示してありました。秋をたくさん集めて作品に仕上げました。
　左は「赤，みどり，茶色がたくさんある自然いっぱいの公園」，右は「自然のどんぐりにねがいごと」という作品名です。思わず笑顔になりますね。
　左は「しぜん大パーティー」，右は「植物の海をたびするどんぐりたち」。タイトルもセンスがあります。
　「校長先生，僕の見て！ほら，これ！」と声をかけられました。２段目の箱から取り出したのは・・・。
　なんと，さつまいもでした。収穫し忘れた小さな芋を見つけたんですね。これも秋ですね。
　左は「自然の宝箱」，右は「秋のキャンプファイヤー」です。レイアウトも工夫しました。
　６年生　理科　
　電源装置や乾電池と電熱線（ニクロム線）をつないで，電流を流す実験をしていました。
　ニクロム線が発熱するのか，発泡ポリスチレンで試してみました。電源装置にニクロム線をつなぎました。
　発泡ポリスチレンをニクロム線に当ててみると，「おー，すごーい！」きれいな切り口で切断できたので，ニクロム線が発熱したことがわかりました。
　児童による図書の本の選定を家庭科室で行っています。３校時に家庭科室を覗いてみると，４年生が熱心に本を読んでいました。子供たちは気に入った本に付箋を貼っていきます。
　「この本おもしろいね。」付箋は１人２枚。すでに何枚か付箋の貼ってある本もありました。今週いっぱい子供たちに見てもらって，購入する本を選定します。
　けやき学級　生活単元学習
　畑で里芋の収穫をしていました。
　「見て！おいも獲れたよ！」「何芋？」「里芋だよ！」
　みんなで大事に育てた里芋。こんなにたくさんの収穫できました。
　今日の委員会活動は，感染状況を考慮して，２５分に短縮して行いました。
　図書委員会
　感染症対策を講じた上で明日から図書まつりを行います。図書まつりのPR動画を撮影していました。図書委員が教室に行って読み聞かせも行う予定でしたが，録画した動画を見てもらうことに変更しました。急な撮影となりましたが，みんな頑張っていました。
　新聞委員会
　みんなで分担して新聞記事を書いていました。
　運動委員会
　みんなの体力アップをねらった企画を考えていました。
　計画委員会
　キラキラ交流会（朝の異学年交流会）の反省をしていました。「みんなで遊べたのは良かったよね。でももっと交流できればいいな。」
　いじめ防止きずなキャンペーンも各クラスの振り返りをビデオで紹介することになったので，役割を決めました。委員会活動が短縮になったり，代表委員会が中止になったりしましたが，工夫して活動していました。
　５日の給食。メロンパン，牛乳，味噌ラーメン（中華麺とスープ）），海草サラダ，アーモンド入り小魚です。メロンパンと味噌ラーメンは子供たちのリクエスト給食です。もちろんおいしかったです。