中小ブログ

プログラミング学習

１１月２９日に，３年２組の児童が，宮城教育大学と連携した，プログラミンｸﾞの仕組みを活用した授業を行いました。具体的には，普段は感覚で捉えている明るさを数値化して表すことで，明るさの比較ができることを学びました。「今日の理科の授業は，楽しかった。」という感想が多くの児童から聞かれました。