三角形と四角形 〜２年生 算数の校内研究〜
「２つのグループに分けてみましょう。」
という先生の声を聞いて，子供たちは色々考えながら８枚ある図形をグループ分けしていました。
今日は２年生のクラスで算数の研究授業がありました。
とても意欲的に取り組む２年生の子供たちでした。
子供たちは元気よく手を挙げて，自分の考えを黒板の図形を使ってグループ分けを行い，理由をクラスの人たちに説明していました。
という先生の声を聞いて，子供たちは色々考えながら８枚ある図形をグループ分けしていました。
今日は２年生のクラスで算数の研究授業がありました。
とても意欲的に取り組む２年生の子供たちでした。
子供たちは元気よく手を挙げて，自分の考えを黒板の図形を使ってグループ分けを行い，理由をクラスの人たちに説明していました。
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