6年2組

算数の「筋道を立てて考える」学習です。自分の考えを伝えられました。
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理科の「水溶液」の実験を通して,その特徴を学びました。
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休み時間には,みんなで「ポートボール」をしていました。
友達との時間を楽しんで過ごしていました。
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6年生 | - | -

6年1組

さすが6年生!使いこなしてますね!!
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「この俳句 いいね!!」
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いつも仲が良い6年1組。今日はみんなで外遊びだね!
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6年生 | - | -

5年3組

5年3組は,体育館や東昇降口の掃除も担当しています。毎日寒い中丁寧に掃除をしています。
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ペアでの話し合いを多く取り入れています。子供たちは,活発に意見交換をしています。
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図工では,多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。
図工では,多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。.jpg
5年生 | - | -

5年2組

外国語の授業で,ALTの先生に日本の文化について,プレゼンテーションする予定です。みんな一生懸命,日本の文化を調べ資料を作成しています。
外国語の授業で,ALTの先生に日本の文化について,プレゼンテーションする予定です。みんな一生懸命,日本の文化を調べ資料を作成しています。.jpg

国語では説明文の筆者の主張を読み取ろうと必死に考えました。この後「弱いロボットは必要か」という難しいテーマで自分の考えを深めます。
国語では説明文の筆者の主張を読み取ろうと必死に考えました。この後「弱いロボットは必要か」という難しいテーマで自分の考えを深めます。.jpg

社会では自分で調べたことを持ち寄り,グループ毎に冊子を作成しています。
社会では自分で調べたことを持ち寄り,グループ毎に冊子を作成しています。.jpg
5年生 | - | -

5年1組

トークテーマはその時になってみないと分からない!1分間トークで伝え合う経験を積んでいます。
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自分たちで立ち上げたクラブ紹介動画の撮影に向けて練習中です。(休み時間)
自分たちで立ち上げたクラブ紹介動画の撮影に向けて練習中です。(休み時間).jpg

社会・役割分担をして調べてまとめた用紙を持ち寄って,グループのまとめが完成!
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5年生 | - | -