1学期学習のまとめです 〜5年生・6年生の授業から〜

久しぶりに気温も上がりさわやかな青空が広がりました。

1学期も残すところ7日間となりました。

今日の4時間目,5年生は総合的な学習の時間でした。一人ずつクロームブックを使って,SDGsについて1つ選び,興味を持ったことについて調べていました。
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自分が調べたことを人に「伝える」ために,分からない言葉を次から次へと調べていく様子が見られ,教室の中がシーンとしていて,とても集中して取り組む様子が伝わってきました。


6年生は算数の少人数の学習でした。
様々な立体の体積を求める学習をプリントを使ってどんどん解いていく学習です。分からない場面があると,積極的に先生に質問したり互いに教え合ったりする様子が見られました。
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三角形と四角形 〜2年生 算数の校内研究〜

「2つのグループに分けてみましょう。」
という先生の声を聞いて,子供たちは色々考えながら8枚ある図形をグループ分けしていました。

今日は2年生のクラスで算数の研究授業がありました。
とても意欲的に取り組む2年生の子供たちでした。

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子供たちは元気よく手を挙げて,自分の考えを黒板の図形を使ってグループ分けを行い,理由をクラスの人たちに説明していました。
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クロームブック 大活躍です!

5時間目の授業が終わると,クロームブックの保管庫のある教室へ,6年生が先生と一緒にクロームブックを返しに来ました。

特に高学年は,毎朝クロームブックを取りに来て,机の中に入れて授業を受けています。
必要なときに取り出して活用するという授業の流れになっています。

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今日の5校時の6年生は,総合的な学習でクロームブックを活用していました。
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青空の下 体育です 〜5年生 ハードル〜

休み明けでしたが,元気に子供たちが登校してきました。

5時間目の校庭では,5年生がハードルを始める前に準備運動を行っていました。

整列がとても上手です。
そして,準備運動もとてもそろっていて,上手に運動をする姿が見られました。

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給食委員のみなさんありがとうございます

朝,栄養黒板の前に集まって,給食委員の子供たちが活動をしています。

その日の給食の食材が,どの栄養のグループに入るかを考えながら,分けて貼っています。

「大豆はどこのグループに入るのかな。」

「体を作る元になるから赤のグループだね。」

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話し合い,協力して頑張っています。
毎日の活動,ありがとうございます。

今日の給食には,「米粉のフォッカッチャ」が出ました。
昨日は「お月見献立 黒ごま団子」でした。

24日金曜日の給食も楽しみですね。
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工作に集中しています 〜2年生・生活科〜

2校時の2年生の教室では,生活科の学習が行われていました。

各家庭から様々な材料を持ち寄っての手作り工作です。

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子供たちは,思い思いに切ったりくつけたりしながら,自分たちが思い描いた作品を作っていました。

友達の作品を見て回ったり,アドバイスをしたりなど相談して進める姿が見られました。

完成が楽しみです!
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陸上記録会◆ 舛劼泙錣螻惶蕕留援!!〜

昨日行われた校内陸上記録会の中で,ひまわり学級の子供たちが,すてきな声援を送っていました。
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声援を受けて,ひまわり学級の6年生の子供たちも,自分の種目で頑張っていました。
走り終えた後には,会場全体から温かな拍手が送られていたのが,とても印象的でした。
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校内陸上記録会!! 〜6年生の子供たち 頑張りました〜

第67回仙台市小学校陸上記録会校内記録会を行いました。
空には青空も見えてきて,陸上日和になりました。

1年生から5年生の子供たちも,時間帯を分けて各競技の応援に駆けつけていました。

ユニフォームを着た6年生の姿に,大きな拍手で応援していました。

《開会》〜児童会で準備した応援メッセージが窓に貼られました!!〜
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《ハードル》
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《走り高跳び》
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《走り幅跳び》
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《ソフトボール投げ》
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《50メートル走》
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校庭で体育 〜3年生 ティーボール〜

3校時の校庭では3年生が体育を行っていました。

今日はラケットをバットの代わりに使うラケットボールへのチャレンジです。

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打った瞬間に,守備の子供たちはボールを追いかけ,キャッチすると素早く円の中に集合していました。

ベースボール型の導入になりますが,とても楽しそうに活動していました。
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校内陸上記録会へ向けて 〜児童会壮行会・6年生の練習の様子です〜

朝は,放送室で児童朝会がありました。
「校内陸上記録会壮行会」です

5年生の計画委員の子供たちが進行を行い,1年生から5年生までの応援メッセージの紹介を行いました。

6年生の選手の人たちがユニフォーム姿で登場し,各競技の紹介などを行いました。1

計画委員のみなさんが中心となり全校のみなさんの温かな応援が6年生に届きました。
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