7月20日(木)の様子

 明日から夏休みが始まります。今日は、夏休み前お話朝会がありました。熱中症予防の点から、テレビ放送としました。朝会0.jpg
 校長からは、2年生以上の子供たちにグーグルフォームでとったアンケート結果を提示しながら、お話ししました。(1年生はまだクロームブックの扱いに慣れていないため、アンケートは見送りました。)
「自分から挨拶していますか」という質問には90%以上の子供たちが「よくできた」、「まあまあできた」と答えました。挨拶については大分意識できるようになってきました。
朝会1.jpg
 「学校は楽しいですか」の質問にも90%の子供たちが楽しいと答えました。学校生活を楽しんでいる子が多い一方、「あまり楽しくない」、「楽しくない」と答えた子が10%いるので、原因を探りながら対応していきたいと思います。
朝会2.jpg
 アンケートでは、4月から7月までの学校生活を振り返って、チャレンジしたこと、頑張ったことを子供たちに聞きました。学年ごとにスライドにまとめました。朝会4.jpg
 記述式のアンケートにたくさんの子供たちがチャレンジしたさまざまなことを書いてくれました。その中から6つだけ選んで伝えました。朝会3.jpg
 子供たちの頑張りや勇気、チャレンジ精神がよくわかりました。朝会6.jpg
 家や学校での、努力の様子が伝わってきて、嬉しくなりました。朝会7.jpg
 友達と一緒に活動する楽しさ、目標に向かって頑張る大切さを実感できた子がたくさんいました。夏休み明けもいろいろな活動にチャレンジしてほしいです。朝会8.jpg
 子供たちのすばらしい努力がたくさん見られた1学期前半でした。
生徒指導主任から、けがや事故のない楽しい夏休みにしましょうというお話がありました。朝会10.jpg
 ひまわり学級 最後のプールの授業です。
ほまわり (2).jpg
 水中で宝探しをしました。水の中に潜って拾い集めることができました。ほまわり (4).jpg
ほまわり (3).jpg
 子供たちの笑顔が広がりました。ほまわり (1).jpg
 
 1年生は、夏休み前に教室をきれいに掃除しようとしていました。掃除の役割を先生に決めてもらって、やる気満々でした。1の2 (1).jpg
 「みんなできれいにしよう!えい、えい、おー!」1の2 (2).jpg
 みんなで協力して活動したので、あっという間にきれいになりました。自分の机やロッカーの中も整理しました。1の2.jpg
 教室の壁には、子供たちの絵が掲示してありました。水遊びの楽しい気持ちが伝わってきます。個人面談の際にゆっくりごらんください。1の2 絵.jpg

 ひまわり学級でも大掃除。「教室をきれいにして夏休みに入ろうね。」ひまわり掃除 (1).jpg
 みんなで教室をピカピカにしました。ひまわり掃除 (2).jpg

 5年生は外でお楽しみ会をしていました。「逃走中」です。5年 (1).jpg
 途中雨がぱらつきましたが、なんのその。校庭を走り回っていました。5年2.jpg
 2年生 ハッピーサマーパーティー
 夏っぽい装いでパーティーを盛り上げました。ゲームや出し物を満喫しました。2の1 (1).jpg2の1 (3).jpg
 みんなで記念写真も撮りました。「はい、チーズ!」2の1 写真.jpg
 3年生もお楽しみ会。
 おいしそうな屋台も出ています。イチゴ飴やフランクフルトなど、とても上手に作っていました。3の2 (1).jpg
 「どれにしようか、迷っちゃうなあ。」3の2 (2).jpg
 こちらはお面屋さん。いろいろなお面を売っています。3の2 (3).jpg
 輪投げ屋さんも登場。3の2 (4).jpg
 「おみくじ、どうぞ〜。」おみくじには、あたりやはずれがありました。「お金おみくじ」を先生が引いたら、「7えん」と書かれたくじを引いていました。3の2 (5).jpg
 魚釣りもできます。繁盛していますね。3の2 (6).jpg
 ボーリングもできます。ペットボトルのピンを倒せるかな?3の2 (7).jpg
 割り箸鉄砲の射的です。楽しいお店がたくさんありました。3の2 (8).jpg
 
 明日から8月24日までの夏休み。どうぞご家族で楽しくお過ごしください。

 ★21日から28日まで個人面談期間です。学校生活や学習の様子や家庭で
  の様子について話し合わせていただき、今後の指導に役立てていきます。
  どうぞよろしくお願いいたします。
 ★8月10日から16日まで学校は閉庁となります。緊急を要する場合は警
  察,消防・救急等に御連絡ください。閉庁期間中、緊急を要する場合に
  は、教育局教職員課214−8872へ連絡してください。
 ★8月9日から16日までは校門を施錠します。校庭は通り抜けできません
  のでご注意ください。
校長室から | - | -

7月19日(水)の様子

 夏休みまであと1日。子供たちは夏休みを前にウキウキしているようです。掲示.jpg
 1年生が育てているアサガオは、今が見頃です。きれいな花をたくさん咲かせています。1年 (2).jpg1年 (3).jpg
 毎朝、一生懸命水やりをしている子供たち。朝顔の蔓が伸びて、隣りの鉢のアサガオを絡まっているものもありました。夏休みに家庭に持ち帰る際にご注意ください。1年 (1).jpg
 朝の活動では、読み聞かせボランティアの皆さんが5,6年生の教室で本や紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。
 5年生の様子です。5,6年読み聞かせ (2).jpg5,6年読み聞かせ (3).jpg
 6年生の様子です。5,6年読み聞かせ (1).jpg
 子供たちお話の世界に引き込まれていました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。5,6年読み聞かせ (4).jpg
 
 2年生 学級活動 ハッピーサマーフェスティバルの第一弾「ロボット作り」をしていました。2の1 (2).jpg
 段ボールを切ったり貼ったりして、グループごとに楽しそうに活動していました。どのグループもロボットを作っていました。2の1 (1).jpg
 隣りの教室では「2の2フェスティバル」で盛り上がっていました。2の2 (1).jpg
 「何でもバスケット」をしていました。「おなかがすいている人!」「私だ!」「ぼくも!」2の2 (2).jpg
 こちらは「へんしんしよう」という図工の授業でした。2の3 (3).jpg
 教室のある物を使って、何かに変身させたり、何かに変身したりする活動でした。水筒が鳥に変身!2の3 (1).jpg
 ゴミ箱を変身させている最中です。2の3 (2).jpg
 「ほうきをきりんに変身させたいな。」「耳はどこに付ける?」2の3 (5).jpg
 ちりとりや小ぼうきを使って、僕がほねほねザウルスに変身しちゃった!2の3 (6).jpg
 みんな夢中で変身を楽しんでいました。2の3 (7).jpg
 3年生はプールで着衣水泳に取り組みました。 
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 水難事故防止の点から、夏休み前に着衣水泳を実施することにしました。今年度は3年生と4年生で取り組むことにしました。長袖長ズボンの体育で水に入ってみると、「わー、重いね!」と子供たちから声が上がりました。3年 (3).jpg
 空のペットボトルを持って浮いてみました。3年 (7).jpg
 力が入っていると沈んでしまいますが、体の力を抜くと浮かびました。3年 (6).jpg
 着衣水泳後、体にまとわりつく体育着を脱ぐのも大変でした。友達と協力して水をたっぷり含んだ体育着を絞ってから教室に戻りました。3年 (8).jpg
 4年生も着衣水泳に取り組みました。
「重ーい!」「動きにくいね。」4年 (3).jpg
 プールから上がるのも一苦労でした。いつもはすぐ上がれるのに、服が重くてかなり上がりにくいようでした。4年 (4).jpg
 4年生もペットボトルを使って、水に浮く練習をしました。4年 (5).jpg
 4年生 社会「森の働き」4の3 (1).jpg
 教科書を読んだり、資料を見たりして森がどんな働きをしているのか、考えました。4の3 (2).jpg
 教室の前を通ったら、「校長先生、何回も登場していましたよ!」と言われました。「え?何のこと?」と思って教室を覗いたら・・・。
 お楽しみ会で「文作り太郎」の最中でした。「いつ」「どこで」「だれが」「だれと」「何をした」か5人で1つの文を作るゲームをしていました。
 子供たちが作った文には「12月25日に、体育館で、校長先生が、アンパンマンと、ゴリラのぬいぐるみを着て、草をむしった。」や「2025年だと思うとき、結婚式場のど真ん中で、校長先生が、ドッペルゲンガーと、地獄の果てまで追い詰め合った。」などというものがありました。5の2 (3).jpg
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 みんな楽しそうに参加していて、和気あいあいとしたクラスの雰囲気が伝わってきました。5の2 (4).jpg
 3年生 社会 3年生でも一部教科担任制で授業を行っています。社会担当の先生が指導していました。3の1 (1).jpg
 地図記号について勉強していました。地図の見方も大分身についてきました。3の1 (2).jpg
 3年生 書写 書写担当の先生が指導していました。
「夏休み前の書写の授業は、今日が最後です。みんな上手に書けるようになったね。みんなの作品は個人面談の時におうちの方に見てもらうからね。」3no2.jpg
 「日」の字を毛筆で書きました。自分の作品を見て気付いたことを付箋に書いて貼りました。3の2 (1).jpg
(右の作品)折れの部分に気をつけて書いたそうです。
(左の作品)「トン、スー、トン」のリズムで書けましたね。3の2 5.jpg
 「日」の真ん中の線の間が、同じくらいになるように気をつけて書いたそうです。3の2 4.jpg
 折れのところがうまく書けましたね。斜め穂先を意識して書くことができましたね。3の2 3.jpg
 19日の給食。ご飯、牛乳、揚げしゅうまい、小松菜の中華和え、ワンタンスープ、冷凍みかんです。ワンタンは中国の点心という料理の一つです。今日は、ワンタンの皮を浮かべた中華風のスープが出ました。給食.jpg
校長室から | - | -

7月18日(火)の様子

 連休は真夏日になる日もありましたね。今日も蒸し暑い1日でした。
1年生 体育「水遊び」1年 (1).jpg
 水に顔をつけたり、潜ったりできる子が増えました。1年 (2).jpg
 「今度は向こうサイドまで行ってみよう。用意、スタート!」
 泳げるようになった子も増えて驚きました。だいぶ水と仲良くなりました。1年 (3).jpg
 6年生 国語「インターネットの投稿を読み比べよう」6年教科書.jpg
 意見や主張を述べるときの説得の工夫に気をつけながら、インターネットの投稿を読み比べました。6の1 (1).jpg
 高校野球の大会で、延長13回232球を1人で投げ抜いた投手について、勝つためとはいえ限界を超えた無理な負担をかけてまでスポーツをすることはないという投稿と、それに反対する投稿がありました。2023-07-18 11.38.19.jpg
 インターネットでの議論に参加するつもりで、投稿する文章を考えました。6の1 (2).jpg6の1 (3).jpg
 子供たちからは、相手にとって失礼な言い方や決めつける表現はよくないことや、他の人の意見を受け止めた上で自分の意見を述べるべきだなどという発表がありました。これからのネット社会を生きていく子供たちにとって、とても大切な学習でした。6の1 (4).jpg
 今日は南小泉中学校ALTリナ先生の最後の来校日でした。3〜6年生が外国語の授業でリナ先生にお世話になっていますが、最後の授業とあって、子供たちはとても残念そうでした。
 5年生 外国語「What do you want to study?」
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 様々な職業の英語での言い方をリナ先生に教えてもらいました。「floristは花屋、fire fighterは消防士のことなんだね。」5の1 (2).jpg
 「I want to be a 〜.」の表現を使って、隣の人に自分のなりたい職業を伝えました。「I want to be a hairdresser.」美容師を目指しています。
「I want to be a actress.」女優になりたいんですね。頑張って!
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 「何になりたいか聞いて答えるやりとりをしますよ。5人の人に聞いてみましょう。」子供たちは、友達と習った英語を使って会話を始めました。
「What do you want to be?」「I want to be a 〜.」5の1 (4).jpg
 「What do you want to be?」「I want to be a youtuber.」「ユーチューバーね。いいね!」
「What do you want to be?」「I want to be an architect.」「建築家、頑張って!」5の1 (5).jpg
授業の最後にはリナ先生と記念撮影。「Say cheese!」「Cheese!!」5の1 (6).jpg
6年生でもリナ先生の最後の授業でした。6年生は先日の研究授業では、旅行代理店を回っていろいろな国について調べました。6の2 (5).jpg
 今日は、旅行代理店を回って考えた妄想旅行をリナ先生に発表します。6の2 (3).jpg
 一人ずつ、自分の旅行プランを発表しました。
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 「It's 〜.」「I can see〜.」「I can eat 〜.」「I can visit〜.」などの表現を使って、発表しました。子供たちは緊張しながらも、しっかり自分のプランを伝えることができました。リナ先生からたくさん褒められてうれしそうでした。6の2 (2).jpg
 昼のテレビ放送では、リナ先生からお別れの挨拶がありました。夏休み明けには市内の別の学校でALTとして1年間働き、その後アメリカに戻るそうです。どこかで見かけたら「Hello!」と挨拶してくださいね。リナ先生.jpg
 18日の給食。ご飯、牛乳、さばの塩焼き、五目きんぴら、沢煮椀です。五目きんぴらのごぼうには、おなかの調子を整える食物繊維がたくさん入っているそうです。
 今月の給食献立予定表には、本校のTさんの標語が載っています。
「さんすうは にがてだけれど きゅうしょくは なんばいもだーいすき」給食.jpg
校長室から | - | -

7月14日(金)の様子

 学校の観察池ではきれいな睡蓮の花が咲いていました。池 (1).jpg池 (3).jpg池 (2).jpg
 2年生 国語「サツマイモのそだて方」
 2つの説明文を読んで、それぞれの良さを比較する授業でした。2の2 (1).jpg
 教育委員会から学力サポートコーディネーターの新沼先生に来ていただきました。新沼先生には、教科指導力向上のために、担任を指導・支援していただきます。先生も指導力アップを目指して頑張っています。
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 2つの説明文を読み比べて、どんなことを知りたいと思っている人に合っているか、考えました。2の2 (4).jpg
 3年生の教室前の廊下には、羽化したばかりのアゲハチョウがいました。「きれいだね。絵に描きたいな。」3年チョウ (1).jpg
 隣の虫かごには、バッタの幼虫がいました。「ここにいるよ。」と教えてもらったけれど、なかなか見つけにくかったです。3年チョウ (2).jpg
 6年生 外国語「Let's go to Italy.」
くじ引きに書いてあった国についてグループごとに調べ、旅行代理店の店員になって、その国の良さを「It's ~.」「You can see〜.」「You can eat 〜.」などの表現を使って、お客さんに説明する活動に取り組みました。全校研究授業で、多くの先生が参観しました。本校では今年度も「自分の思いや考えを伝え合う力の育成」をテーマに校内研究に取り組んでいます。
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 イングリッシュルームに移動し、旅行代理店の活動が始まりました。6の2 (8).jpg
 ブラジルについて説明していました。
「Welcome to my shop.It's Iguazu falls. You can see Iguazu falls.」ブラジルでは大きなイグアスの滝が見られるんですね。6の2 (2).jpg
ここの旅行代理店では、イギリスについて説明していました。
「You can eat roast beef.」「You can see Stonehenge.」イギリスにはストーンヘンジという世界文化遺産もありますね。
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こちらではフランスの説明をしていました。
 「You can eat croiassant. It's delicious.」 6の2 (6).jpg
  ここの旅行代理店では、韓国について説明していました。
「You can eat kimuchi.」キムチは日本でもおなじみですね。 6の2 (13).jpg
ここの旅行代理店では、スウェーデンについて説明していました。
「You can see aurora. It's beautiful.」オーロラがきれいです。 6の2 (14).jpg
  代理店の説明を聞いて、お客役の子供たちはワークシートに情熱ポイントを書き込みました。6の2 (16).jpg
 子供たちは前半後半に分かれて、店員と客の役割の両方を経験しました。次の時間には、様々な代理店の説明を聞いた中から自分の行きたい国を決め、妄想夏休みプランをつくります。6の2 (3).jpg
 「今日は自分たちが担当する国について、旅行代理店の店員としてお客さんに説明したけど、楽しくできましたか?」「はい!」ほとんどの子が手を挙げました。緊張したけど頑張って活動しました。ALTのリナ先生に自分の妄想プランを伝える活動を計画しています。6の2 (18).jpg
 放課後に授業の事後検討会を行いました。授業を振り返って、成果や課題を話し合いました。2023-07-14 15.08.59.jpg
 研究主題に迫ることができたか、様々な角度から検討しました。事後検討会での話し合いは、みんなの財産になりました。これからの授業に生かしていきたいと思います。
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 今日の給食。小ココアパン、牛乳、彩り野菜のペペロンチーノ、フライビーンズ、大根サラダ、オレンジです。州のパプリカとズッキーニを使ったイタリア料理のペペロンチーノが出ました。パプリカの黄色と赤、ズッキーニの緑が彩りよい料理でした。
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校長室から | - | -

7月13日(木)の様子

 今日はPTAの役員会がありました。PTA役員会.jpg
 役員会に続いて、PTA運営委員会もありました。PTAまつりや体育着のリユースの件など話し合いました。広報委員さんが作成したPTA広報誌は昨日配布しました。スポーツフェスティバルや職員紹介が載っていますので、ぜひご覧ください。PTA運営委員会.jpg
 1年生 小1サポーター感謝の会
 1年生が日頃お世話になっているサポーターさんを招いて感謝の会を行いました。
 一人一人が思いを込めて書いたお手紙を渡しました。
「これまでいろいろ助けてくれて、ありがとうございました。」修正1.jpg
 「やさしさに包まれて」の曲に合わせてダンスも披露しました。
 入学直後はおうちの方と離れられず不安そうな表情の子もいましたが、しっかりサポートしていただき、今では一人で登校できるようになった子もいます。授業中も集中できるように励ましたり、身支度の手伝いをしていただいたりと、1年生がスムーズに学校生活に馴染めるように支援していただきました。修正2.jpg
 初めてのプールでの授業では、パンツの上に水着を着てしまった子をベテランサポーターさんが見つけて、危機一髪のところで助けてくださいました。(毎年いるそうです・・・)
 子供たちみんなが大好きなサポーターさんです。1年 (4).jpg
 今後も見守ってくださると聞いて、子供たちは喜んでいました。1年 (5).jpg
 2年生 読書
 図書室で2年生が静かに本を読んでいました。2の3 (2).jpg
 夏休みに向けて、本1を2冊借りることができます。2の3 (1).jpg
 窓下には七夕飾りと、図書委員の子たちが作成したお勧めの本のポスターがありました。2の3 (3).jpg
 夏に人気のある本は、キャンプや林間学校のお話かな?2の3 (4).jpg
 そして、やはり怪談ですね。2の3 (6).jpg
 「おばけ・ゆうれいの本を読んで、少しヒヤッとしませんか?」2の3 (5).jpg
 今日もプールから子供たちの元気な声が聞こえてきました。
3年生の様子です。先生の話を聞くときには、しーんと静かになります。プールでの学習のきまりがよく守られています。3年1 (1).jpg
 伏し浮きや蹴のびに挑戦しました。みんな上手にできるようになりました。3年1 (2).jpg
 「プールの半分あたりまで蹴のびでいきますよ。用意、スタート!」水中のフォームもきれいです。3年1 (3).jpg
 4年生は校庭で除草作業に取り組んでいました。除草作業は2、4、6年生が夏休み前に、1、3、5年生が夏休み後に取り組みます。4年草取り (1).jpg
 熱中症に気をつけながら頑張りました。4年生はこの後プールに入るそうです。4年草取り (2).jpg
 ひまわり学級も体育でプールに入っていました。ビート板の使い方を教わりました。ひまwらい (2).jpg
 回数を重ねるごとに、水と仲良くなっていく子供たちです。ひまwらい (1).jpg
 今日の給食。ご飯、牛乳、あじフライ、海藻サラダ、豆腐とじゃがいもの味噌汁です。海藻サラダには、キャベツやきゅうりの他に、たくさんの種類の海藻や、コリコリとした食感のきくらげが入っていました。サクッとしたあじフライもとてもおいしかったです。休職.jpg
校長室から | - | -

7月12日(水)の様子

 今日は朝の活動の時間に、ボランティアの皆様に絵本の読み聞かせを行っていただきました。
 2年生の様子です。2の1 (2).jpg2の2.jpg2の3.jpg
 1年生の様子です。1の1.jpg1の2 (1).jpg
 教室の先生のお勧めの本コーナーには、こわいお話の本が並んでいました。1の2 (2).jpg
 ひまわり学級「朝の会」
 日直さんがスピーチしていました。
「モスバーガーで、カツバーガーを食べました。外はサクサクで中は柔らかくておいしかったです。デザートにサーティーワンのアイスを食べました。」
子供たちからは「アイスは何味ですか?」「どんな色のアイスでしたか?」などという質問が出ました。ひまわり (2).jpg
 先生からのクイズが出題されました。「[个粘櫃ぁ´白い種がある 『ン』で終わる果物 なあんだ?」「あっ、わかった!」答えはメロンでした。子供たちが11日の見通しを持って活動できるように、この後1日の流れを確認してから1時間目の授業に入りました。ひまわり (3).jpg
 4年生 体育「水泳」
 泳力別に3つのグループに分かれて泳いでいました。ひまわり畑 (4).jpg
 このグループは、自分のできる方法で輪くぐりにチャレンジしていました。歩いてくぐる子もいれば、蹴のびやバタ足で一気に2つの輪をくぐる子もいました。ひまわり畑 (5).jpg
 ひまわり畑 (6).jpg
 6年生 外国語
 グループの代表者がくじを引きました。くじに書いてある国について、クロームブックで調べていました。6の2 1 (1).jpg
 シンガポールについて調べていました。おいしそうな食べ物がたくさんありますね。6の2.jpg
  韓国、フランス、スペイン、ケニアなど、くじ引きに書かれていた国について調べていました。6の2 1 (2).jpg
 集めた情報を「You can see 〜.」「You can eat 〜.」「You can buy 〜.」など習った英語の表現を使ってプレゼン資料を作りました。6の2 1 ひまわり学級 生活単元学習<br />
 これはなんでしょう?<br />
これはポテトバッグです。この袋でじゃがいもを栽培しているんです。<img src=
 ひまわり学級の子供たちが、ポテトバッグのじゃがいもを収穫していました。ひまわり畑 (2).jpg
 「新じゃが、獲れたよ〜。」「やったー!」拍手が起きました。ひまわり畑 (3).jpg
 1年生 体育「水遊び」
 「手裏剣、シュッシュッ!」1年生が楽しそうにプールで活動していたら、空がみるみる暗くなってきました。6の2 1 (4).jpg
 大粒の雨が急に降りだし、残念ながらプールでの授業は中断となりました。「急いでシャワーを浴びますよ!」といわれて子供たちは、「もうシャワー浴びてるみたいだあ!」と言っていました。急な雨でプールの入り口に脱いだ上靴もぬれてしまって大騒ぎとなりました。6の2 1 (5).jpg
 12日の給食。横割り丸パン、牛乳、照り焼きハンバーグ、コーンと枝豆のソテー、キャロットポタージュです。夏が旬のとうもろこしと枝豆には、ビタミンCが多く入っています。肌の調子を整えてくれるので、日焼けしやすい季節にぴったりの食べ物なんです。給食.jpg
校長室から | - | -

7月11日(火)の様子

 今日は南小泉小学校150周年実行委員会がありました。
 南小泉小は今年で創立150年になりますが、記念式典については令和6年度に開催する予定です。今日は実行委員が集まり、子供たちが喜ぶような企画にしようと検討しました。150周年の記念イベントについては、保護者の皆様からもアイディアを募集します。詳しくは7月発行予定のPTA運営委員会だより「和(やわらぎ)」をご覧ください。150周年.jpg
 続いて学校運営協議会が行われました。
 学校運営協議会では本校の教育目標や協働型学校評価の目標、校内研究について説明しました。地域人材をもっと教育活動に活用できないか、委員の皆様からご意見をいただきました。CS (1).jpg
 3校時には授業も参観していただきました。
 ひまわり学級の様子です。
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 1年生の様子です。授業参観 (5).jpg授業参観 (4).jpg
 2年生の様子です。授業参観 (3).jpg授業参観 (2).jpg
 3年生の様子です。授業参観 (10).jpg授業参観 (11).jpg授業参観 (12).jpg
 4年生の様子です。授業参観 (6).jpg
 5年生の様子です。授業参観 (8).jpg授業参観 (9).jpg
 6年生の授業も見ていただきましたが、写真は撮れませんでした。

 学校で教職員は、教育目標の実現に向けてみんなで力を合わせて頑張っています。しかし昨年度から児童数の減少に伴い、教員数も2名減となり、プールでの指導や個別の対応などで連日職員室が手薄になる状況です。子供たちの豊かな学びのためにぜひ、ゲストティチャーやボランティアとして保護者や地域の皆様の力をお借りしたいと校長からお話ししました。学校では「地域のお寺などの紹介してくださる方がいれば・・・」とか「福祉施設を訪問して南中ソーランを披露したい」「ミシンや電動のこぎりを使う時にはボランティアさんにいてほしい」「町探検の際の見守りボランティアを募集したい」などのニーズがあります。今後学校支援地域本部を通してゲストティチャーやボランティアを募集させていただきますので、ご協力いただけるとうれしいです。
 委員の皆様からは、コロナ禍でつながりが希薄になった部分があるが、学校と保護者、地域で連携して子供たちを育てていこうという意見が出ました。CS (2).jpg
 11日の給食。ご飯、牛乳、油淋鶏、もやしときゅうりの塩だれ和え、わかめスープ、パインアップル(缶詰)です。もやしときゅうりの塩だれ和えは、子供たちに人気のあるメニューの1つです。塩だれにはにんにくも入っていますが、にんにくには疲れをとったり、かぜから守ってくれたりする成分が入っているんです。給食.jpg
校長室から | - | -

7月10日(月)の様子

 朝の会の時間に2年生の教室を覗いたら、楽天イーグルスの話題が出ていました。
「5連勝だよね〜!」「花火も上がったね。」
 週末、球場に試合を見に行った子もいましたが、花火は家から見た子が多かったようです。この調子で勝ち進んでほしいですね。
 2年生 体育「水遊び」
 水の感触が気持ちよい暑い日でした。2つのグループに分かれて活動していました。2年 (1).jpg
 コロナ禍でプールに入る回数が少なかった昨年度までに比べて、今年度はコンスタントにプールで活動できているので、子供たちはどんどん水と仲良くなっているようです。2年 (2).jpg
 5年生 音楽「こきょうの人々」
 3年生以上で一部教科制(交換授業)に取り組んでいます。5年生は音楽と図工で実施しています。音楽担当の先生が指導していました。5の1 (1).jpg
 「こきょうの人々」を鍵盤ハーモニカで演奏します。
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 指遣いを確認しました。5の1 (3).jpg
 5年生 図工「糸のこの寄り道散歩」5の2 (10).jpg
 図工担当の先生が指導していました。教室後方では、順番に電動糸のこに取り組んでいました。5の2 (6).jpg
 板を両手で押さえながら細かく動かして、好きな形に切っていました。5の2 (2).jpg5の2 (5).jpg
 切り取った木片でパズルを作っていました。かわいい野菜のキャラクターがたくさん! 5の2 (4).jpg
 面白い形に切り取っていました。お化けもいますね。5の2 (9).jpg
 板を切り終えたら紙やすりをかけて、色を塗りです。5の2 (7).jpg
 大好きなお城をテーマにパズルを作っていました。「これ、楽しいです!」5の2 (3).jpg
 2年生 生活科「生きもの なかよし大作せん」2の3 (1).jpg
 夏探しをしていました。クロームブックを活用して、夏に見られる生き物はピンク、植物は水色、その他の物は黄色の付箋に書きました。
 「『ひまわり』は夏に大きな花が咲くよね。」2の3 (2).jpg
 「『せみのぬけがら』も夏によく見るよね。」2の3 (3).jpg
 「書いた付箋は提出箱に出そうっと。」クロームブックの使い方にも大分慣れてきました。2の3 (5).jpg
 1〜4年生の下校後、5,6年生が委員会活動に取り組みました。先日、委員会紹介を朝会で行いましたが、1〜4年生は感心して発表を聞いていました。5,6年生は自分たちの学校をよりよくしようとさらにモチベーションが上がったようです。
 計画委員会
 泉まつりの役割分担をした後、みんながもっと積極的に挨拶するにはどうしたらいいか話し合っていました。計画委員.jpg
 図書委員会。お勧めの本を紹介するポスターを作成していました。
図書委員.jpg
 広報委員会
 夏休み明けの行事を確認後、新聞作りについて話し合っていました。広報委員.jpg
 給食委員会
 動画の撮影をしていました。「箸博士」が登場し、正しい箸の持ち方を教える内容でした。いつ放送されるか、楽しみです。給食委員.jpg
 10日の給食。麦ご飯、牛乳、ししゃもの天ぷら、胡麻入り即席漬け、すいとん汁です。今日は仙台空襲について考える献立でした。昼の放送でも詳しい説明が流れました。給食.jpg
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7月7日(金)の様子

 今日は6年生がスチューデントシティで活動しました。学校から地下鉄で移動しました。出発時から通勤ラッシュを体験しました。
「すごく混んでて大変だった。」「でも大人だから、大丈夫!」IMG_20230707_091211.jpg
 スチューデントシティでは、子供たちは大人として活動します。社内会議や仕事、買い物等を通して、社会は様々な仕事を通して繋がっていることや自分の行動には意思決定が働き、その結果責任が生じることを体験的に学びます。
 活動前に市長から挨拶がありました。「今日1日、頑張りましょう!」IMG_20230707_093634.jpg
 子供たちは3つのグループに分かれて、住民登録や仕事、ショッピングの活動をすべて体験します。第1ピリオドが始まりました。
今日のキーワードは「大人だから」。職場でも「○○さん」と呼び合います。お客様にはもちろん敬語で接しました。IMG_20230707_102041.jpg
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 働いてお給料をもらって税金を払い、好きなものを購入して経済の仕組みを学びました。売上を上げるためにはどうしたらいいか社内会議で話し合うなどの活動をするうちに、子供たちはどんどん積極的に動くようになりました。
 スチューデントシティのスタッフの皆様、企業ボランティアの皆様、保護者ボランティアの皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。IMG_20230707_132810.jpg
校長室から | - | -

7月6日(木)の様子

 今日は気温の高い1日となりました。
 4年生が外で技師さんに挨拶していました。「よろしくお願いします!」4の1,2 (1).jpg
 社会で「水はどこから」という単元を学習している4年生。学校の水道の元栓やメーターを見せてもらっていました。
「ここはプール用の水道です。漏水がないように週に3回、メーターのチェックをしています。」「へえー、そうなんだ。」「初めて見たね。」
子供たちはクロームブックで写真を撮ったり、聞いたことをまとめたりしていました。4の1,2 (2).jpg
 1年生 国語「どうやって みをまもるのかな」1の2 (1).jpg
 やまあらしはどのようにして敵から身を守るのか、教材文から読み取りました。「やまあらしは、とげを立てて身を守るんだね。」1の2 2.jpg
 隣りの教室では、リクエスト献立のアンケートを書いていました。
「給食の献立で、出してほしいなあという物を書いてくださいね。」
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 「僕はカレーだな!」なんてすぐに言い切る子もいましたが、何にしようかなと迷っている子もいたので、先生が「例えば、7月の献立だと、こんなメニューがあるよ。」と教えてくれました。子供たちはリクエストしたい献立をそれぞれカードに書きました。「私は、照り焼きハンバーグかな。」1の1 2.jpg
 中華ポテトもいいですね。今日も出ました。1の1 3.jpg
 七夕献立のゼリーもおいしくて、また食べたいですね。1の1 4.jpg
 3年生 体育「水泳」
 今日は絶好のプール日和!子供たちは楽しそうに活動していました。3年 (1).jpg
 水中からジャンプ!その次はイルカのように前に進みながらジャンプしていました。3年 (2).jpg
 水慣れしたあとは、けのびコース、かえる足コース、バタ足コースの3つのコースに分かれて泳ぎました。3年 (3).jpg
 4年生も泳力別に3つのコースに分かれて活動していました。4年 (1).jpg
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 6年生 理科「植物のからだのはたらき」
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 植物の葉に日光が当たると、デンプンができるかどうか調べていました。6の1 (2).jpg
 葉をお湯で柔らかくしてからエタノールにつけて色を抜きました。グループのみんなで協力しながら実験していました。6の1 (4).jpg
 前日から覆いをした葉、覆いを外して日光を当てた葉、覆いをしたままの葉の3種類の葉を調べました。ヨウ素液につけて色の変化を確認しました。6の1 (5).jpg
 ひまわり学級では、七夕会がありました。ひまわり (1).jpg
 遠見塚小、古城小、南小泉中、南小泉小と中学校区の特別支援学級の子供たちが集まり、楽しく過ごしました。短冊に願い事を書いて、みんなの前で発表しました。ひまわり (3).jpg
 「おいしい物を食べたい」「勉強を頑張りたい」「ウルトラマンになりたい」など、願い事を書いた短冊や七夕飾りを竹に付けました。ひまわり (2).jpg
 集合ゲームもしました。生まれ月、好きな教科などのお題ごとに集まって、自己紹介をしたりおしゃべりしたりして、楽しく活動しました。ひまわり (5).jpg
 6日の給食。ご飯、牛乳、五目豆腐、きゅうりのピリ辛漬け、中華ポテトです。きゅうりは夏が旬の野菜です。きゅうりの実の生長はとても早くて一晩で10センチくらい大きくなることもあるそうです。給食.jpg
校長室から | - | -