２年２組
オナモミの実を付けた釣り竿で魚釣り（生活科〉
校庭で元気にラインサッカー
１ｍものさしを使って算数の長さの学習
校庭で元気にラインサッカー
１ｍものさしを使って算数の長さの学習
２年生 | - | -
南小泉小学校weblog
仙台市立南小泉小学校のブログサイトです。
学校の様子を順次お伝えしていきます。
ひまわり学級
卒業する６年生に向けて卒業掲示作成を行っています。
お世話になった６年生へ向けて,一つ一つ丁寧に製作しています。
国語の学習をしています。作文を発表したり,郷土や伝統文化について調べたことをパンフレットにまとめて発表しました。
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パンフレット作りは皆楽しんで取り組んでいました。
お世話になった６年生へ向けて,一つ一つ丁寧に製作しています。
国語の学習をしています。作文を発表したり,郷土や伝統文化について調べたことをパンフレットにまとめて発表しました。
ひまわり | - | -
４年１組
外国語活動の時間に，ＡＬＴのリナ先生を交えてインタビュー活動をしました。
国語の学習では，「世界一美しいぼくの村」をみんなで順番に音読をしています。
体育「キャッチバレーボール」の学習では，グループで円になって練習しています。
国語の学習では，「世界一美しいぼくの村」をみんなで順番に音読をしています。
体育「キャッチバレーボール」の学習では，グループで円になって練習しています。
４年生 | - | -
３年２組
国語の「話したいな，わたしのすきな時間」で研究授業を行いました。３人グループになって自分の好きな時間と，それに関するエピソードを話す練習をしました。友達の話すことを真剣に聞き，良いところを見つけ，発表会に向けてアドバイスし合う姿が見られました。
総合的な学習の時間では，太陽の力を使って水を温めよう！ということで各グループアイディアを出しながら実験を繰り返しています。ボウルを使ったり，ペットボトルを黒いテープで覆ったり，他の教科で学習したことを生かして活動しています。現在太陽の力だけで５０度以上まで温まりました！
外国語では毎時間のはじめにいろいろな「グリーティング」活動をしています。話さずにアイコンタクトだけで，「Do you like ○○？」と尋ねながらなど，コミュニケーションを取りながら楽しく活動しています。
総合的な学習の時間では，太陽の力を使って水を温めよう！ということで各グループアイディアを出しながら実験を繰り返しています。ボウルを使ったり，ペットボトルを黒いテープで覆ったり，他の教科で学習したことを生かして活動しています。現在太陽の力だけで５０度以上まで温まりました！
外国語では毎時間のはじめにいろいろな「グリーティング」活動をしています。話さずにアイコンタクトだけで，「Do you like ○○？」と尋ねながらなど，コミュニケーションを取りながら楽しく活動しています。
３年生 | - | -
３年１組
国語では，「外国のことをしょうかいしよう」の学習に取り組んでいます。
ちょうど冬季北京オリンピックが開催されているということもあり，興味を持った国について図書室の本やインターネットで調べています。学級で調べたい国を６つに絞り，グループに分かれ，調べ学習と学級での発表会に向けた資料作りを進めています。
理科では，「じしゃくにつけよう」の学習に取り組んでいます。
じしゃくにつくのは，どんなものなのか身の回りにあるものを調べています。
電気が通った物でも磁石につかない物があることに気付いたり，磁石につく様子に驚いたりして，実験に取り組みました。
音楽の学習では，Chromebookを使い，「パフ」の練習をしています。リコーダーで吹くところを画面上の鍵盤をピアノに見立て，メロディーや低音のパートを練習しました。数人で同じ画面を共有できる良さもあり，楽しみながら練習に取り組みました。
ちょうど冬季北京オリンピックが開催されているということもあり，興味を持った国について図書室の本やインターネットで調べています。学級で調べたい国を６つに絞り，グループに分かれ，調べ学習と学級での発表会に向けた資料作りを進めています。
理科では，「じしゃくにつけよう」の学習に取り組んでいます。
じしゃくにつくのは，どんなものなのか身の回りにあるものを調べています。
電気が通った物でも磁石につかない物があることに気付いたり，磁石につく様子に驚いたりして，実験に取り組みました。
音楽の学習では，Chromebookを使い，「パフ」の練習をしています。リコーダーで吹くところを画面上の鍵盤をピアノに見立て，メロディーや低音のパートを練習しました。数人で同じ画面を共有できる良さもあり，楽しみながら練習に取り組みました。
３年生 | - | -
６年２組
算数の「筋道を立てて考える」学習です。自分の考えを伝えられました。
理科の「水溶液」の実験を通して，その特徴を学びました。
休み時間には，みんなで「ポートボール」をしていました。
友達との時間を楽しんで過ごしていました。
理科の「水溶液」の実験を通して，その特徴を学びました。
休み時間には，みんなで「ポートボール」をしていました。
友達との時間を楽しんで過ごしていました。
６年生 | - | -
５年３組
５年３組は，体育館や東昇降口の掃除も担当しています。毎日寒い中丁寧に掃除をしています。
ペアでの話し合いを多く取り入れています。子供たちは，活発に意見交換をしています。
図工では，多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。
ペアでの話し合いを多く取り入れています。子供たちは，活発に意見交換をしています。
図工では，多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。
５年生 | - | -
