今日の授業から【8月30日】
1校時，4年2組ではGoogle Meet（ビデオ会議）の使い方を学習していました。
「会議で発言するときは，『挙手ボタン』を押す。」
「主催者（先生）に指名されたら，マイクをONにして発言する。終わったらマイクを切る。」
などの約束を確認していました。
その後，しりとりをしながら「挙手ボタン」を押す，マイクをONにして話すスキルを磨いていました。
2校時，1年1組では算数で「10より大きいかず」の学習をしていました。
12＋3＝とか，17−7＝など，答えが10より大きい数になる計算です。扱うブロックの数が多くなって大変そうですが，頭の中で計算することも増えてきたようです。
隣の2組は国語で夏休みの思い出を作文に書く勉強をしていました。
夏休みに書いた絵日記を振り返りながら，夏休みにしたことを詳しく書き表していました。コロナ禍でも楽しく過ごせたようです。
「会議で発言するときは，『挙手ボタン』を押す。」
「主催者（先生）に指名されたら，マイクをONにして発言する。終わったらマイクを切る。」
などの約束を確認していました。
その後，しりとりをしながら「挙手ボタン」を押す，マイクをONにして話すスキルを磨いていました。
2校時，1年1組では算数で「10より大きいかず」の学習をしていました。12＋3＝とか，17−7＝など，答えが10より大きい数になる計算です。扱うブロックの数が多くなって大変そうですが，頭の中で計算することも増えてきたようです。
隣の2組は国語で夏休みの思い出を作文に書く勉強をしていました。夏休みに書いた絵日記を振り返りながら，夏休みにしたことを詳しく書き表していました。コロナ禍でも楽しく過ごせたようです。
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