地域とともに立ち上がる仙台市立茂庭台小学校 子供たちのよりよい姿の実現ために 心を一つに

地域とともに立ち上がる仙台市立茂庭台小学校 子供たちのよりよい姿の実現ために 心を一つに

電話でのお問い合わせはTEL.022-281-1424

〒982-0252 宮城県仙台市太白区茂庭台4丁目17−1
mail:moniwa@sendai-c.ed.jp

教育目標policy

方針

  • ○「杜の都の学校教育」に基づき,時代の変化を受け止め,未来を切り開いていく力を養い,心身共に健康で人間性豊かな調和のとれた児童を育成するために,「創意と活力に満ちた学校」づくりを推進する。
  • ○学校・家庭・地域の三者による協働型学校評価を活用し,児童の実態や保護者・地域住民の願いをふまえた「地域と共に歩む学校」づくりを推進する。
  • ○楽しく分かる授業と自己肯定感,自己有用感を持つことができる教育活動を展開し,「一人一人の子どもが輝く学校」づくりを推進する。
  • ○子どもの安全を守り,学校生活に打ち込める環境づくりを家庭・地域と協働して進め,子どもの成長を共感できる「信頼に応える学校」づくりを推進する。
  • ○一人一人の教職員が互いの資質・能力を高め合い,専門性や創造性のある教育活動を実践できる組織運営に努め,「働きがいある学校」づくりを推進する。

目標

目標イメージ

(1) 教育目標

 豊かな心を持ち,心も体もたくましく,生き生きと学ぶ子ども

(2) 目指す児童像・育みたい力

@「心豊かな茂庭の子」 〜市民として主体的に社会にかかわり共に生きる力〜

■良識 → 適切な価値判断ができ,きまりを守り,礼儀をわきまえる態度
      いじめを「しない,させない,許さない」善悪を判断する規範意識

■温かい心 → 好ましい人間関係を築く思いやりの心や命を大切にする心

■社会参画 → 集団(公共)に対し責任を果たすことができる個(私)

Aたくましい茂庭の子 〜自らを認め自らを信じる力,チャレンジする行動力〜

■しなやかな心 → 素直な心,前向き・柔軟に物事を受け止める心

■自己肯定感 → 自分にはよいところがあるという自信

■自己有用感 → 自分は人の役に立つことをしたいという思い

■望ましい生活習慣 → 自ら健康で安全な生活を送ろうとする意識

B自ら考える茂庭の子 〜自ら学び自ら考える力〜

■望ましい学習習慣 → 自ら学習規律を守り,家庭学習の定着を図る姿勢

■探究の喜び → 「分かる,できる」喜び,知的好奇心・チャレンジ精神  自ら学びを楽しむ態度

■確かな学力 →基礎的・基本的な知識,技能の習得  思考力,判断力,表現力,活用する力の伸長

(3) 学校・家庭・地域の三者協働で目指す重点目標

「学びを楽しむ もにわっ子」の育成  〜読書,関わり,生活リズムを大切にして〜

令和2年度 教育プラン  (グランドデザイン)



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仙台市立茂庭台小学校

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