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学校経営の基本方針

１．教育の信条

「教師が変われば子どもも変わる、子どもが変われば教師も変わる。」という理念の下、明日の国際社会を生きる子どもたちの「自分探しの旅」を扶けるために、我々は、使命感に徹し、教職観を確立し、真理と正義を愛し、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ち、生涯にわたって学ぶ意欲と確かな力を持った心身ともに健康な国民の育成を期したい。
（使命感と教職観の確立は研修と情熱と積極性と実践によって培われる。）

２．教育方針

本校は、家庭教育の基礎の上に、一人一人の個性を尊重し、知性を高め、豊かな情操を養い、未来に生きる心身ともに健康でたくましい児童の育成に努める。

３．教育目標

主体的に実践する子どもの育成

（「主体的に実践」とは、自ら考え、判断し、決断し、責任をとること）

…そのような能力、意欲、態度を育てる

４．求める児童像

• 豊かな心の子ども
• すこやかでたくましい子ども
• 自ら学ぶ子ども

５．求める学校像

（１）生き生きした学校

一人一人の特性が生かされ、生き生きとした学習活動の行われる学校

（２）美しい学校

心の美しさが集団の行動や環境づくりににじみでる学校

（３）力のある学校

「自ら学ぶ意欲」を伸ばし、子どもに自信と活力を持たせる学校

（４）開かれた学校

地域から親しまれ、信頼される学校、国際化された学校

　

６．求める教師像…燃える教師…３つのパ（PASSION,POWER,PERFORMANCE）

（１）子どもを愛し、教育に情熱を燃やす教師…情熱・やる気
（２）力のある教師…能力・積極性・創造性
（３）実践力のある、実践を優先させる教師…実践力・目標達成

合い言葉

グローバルに思考し、ローカルに行動