7月7日(木)の様子
昨日のクラブ活動の様子をお伝えします。体を動かすのが大好きな子供たちが多く,今年度は運動系のクラブが多いんです。熱中症のリスクが高くなると運動を控えなくてはと考えていましたが,時折霧雨が降る天気でさほど暑くなく,運動系のクラブも通常通り行うことができました。
野球クラブ
4チームに分かれてティーベースボールを行いました。上手く打てると気持ちいいですね。
レッツダンスクラブ
2つのグループに分かれてダンスの練習をしました。好みのダンスの動画を見ながら踊っていました。
ドッジボールクラブ 体育館は熱気ムンムン。白熱したゲームが行われていました。
サッカークラブ 練習の後,2チームに分かれてゲームを行いました。
体力アップクラブ 鬼ごっこやリレーに取り組みました。走る走る!
バドミントンクラブ 少しずつラリーが続くようになってきました。
音楽クラブ パートごとに練習に取り組んでいました。
サイエンスクラブ 洗濯のりと絵の具,ホウ砂水を混ぜてスライムを作っていました。
美術・イラストクラブ 黙々と絵を描いていました。Chromebookで好きなイラストを調べている子もいました。なるほど!Chromebookのこんな活用のしかたがあるのですね。
スライムクラブ サイエンスクラブもスライム作りに取り組んでいましたが,こちらはスライム作りを追求するクラブです。この日は「夏」がテーマのスライムを作っていました。
裁縫クラブ フェルトでかわいいマスコットを縫っていました。
パソコンクラブ Chrmebookでパソコンクラブを紹介するポスターを作っていました。
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7日の様子です。
3年生 理科「風やゴムで動かそう」
輪ゴムで動く車を作って,輪ゴムの伸ばし方を変えて,車が動く距離を調べました。グループごとに実験結果を確認しました。
ノートにはきれいに実験の結果が書かれていました。
「実験の結果をみんなで見てみましょう。輪ゴムを10cm,15cm,20cmと伸ばすと,車が動く距離はどうなったかな?」
実験の結果よりも自分の班の車が他の班より遠くまで動いたかどうかに関心が向いてしまう子もいました。そこで先生は1〜3回目の結果を色別の点で示して見せました。輪ゴムを伸ばせば伸ばすほど,車は遠くまで進むことがわかりました。
3年生 算数「あまりのあるわり算」仕上げの問題に取り組んでいました。
少人数担当と担任によるTTの授業です。「34÷7=4あまり6でいいかな?」近くの子と意見を交換しました。
隣のクラスではテストやスキルの問題に取り組んでいました。課題の終わった子からChromebookでそれぞれ問題に取り組んでいました。
「ぼくは時間の問題をやっているんです。」「家を3時50分に出て30分歩くと公園に着きました。公園に着いた時刻は・・・。4時20分かな?」答えを確かめてみると,「せいかい!」の文字と花丸が画面に出ました。「やった!」
階段の踊り場には3年生の「ふしぎな乗りもの」の絵。
筆に乗って星に向かうそうです。たくさんの人や動物が乗っていますね。
「バナナのかわにのってしん海りょこうへ」プロペラかと思いきや,なんとバナナの皮!その発想がすばらしい!
7日の給食。7月7日は七夕の献立でした。ご飯,味付けのり,牛乳,鰹の胡麻だれかけ,香味漬け,うーめん汁,七夕ゼリーです。
七夕ゼリーのふたを取ってみるとこんな感じ。2層に分かれていました。冷たくて甘くておいしかったです。
野球クラブ
4チームに分かれてティーベースボールを行いました。上手く打てると気持ちいいですね。
レッツダンスクラブ
2つのグループに分かれてダンスの練習をしました。好みのダンスの動画を見ながら踊っていました。
ドッジボールクラブ 体育館は熱気ムンムン。白熱したゲームが行われていました。
サッカークラブ 練習の後,2チームに分かれてゲームを行いました。
体力アップクラブ 鬼ごっこやリレーに取り組みました。走る走る!
バドミントンクラブ 少しずつラリーが続くようになってきました。
音楽クラブ パートごとに練習に取り組んでいました。
サイエンスクラブ 洗濯のりと絵の具,ホウ砂水を混ぜてスライムを作っていました。
美術・イラストクラブ 黙々と絵を描いていました。Chromebookで好きなイラストを調べている子もいました。なるほど!Chromebookのこんな活用のしかたがあるのですね。
スライムクラブ サイエンスクラブもスライム作りに取り組んでいましたが,こちらはスライム作りを追求するクラブです。この日は「夏」がテーマのスライムを作っていました。
裁縫クラブ フェルトでかわいいマスコットを縫っていました。
パソコンクラブ Chrmebookでパソコンクラブを紹介するポスターを作っていました。
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7日の様子です。
3年生 理科「風やゴムで動かそう」
輪ゴムで動く車を作って,輪ゴムの伸ばし方を変えて,車が動く距離を調べました。グループごとに実験結果を確認しました。
ノートにはきれいに実験の結果が書かれていました。
「実験の結果をみんなで見てみましょう。輪ゴムを10cm,15cm,20cmと伸ばすと,車が動く距離はどうなったかな?」
実験の結果よりも自分の班の車が他の班より遠くまで動いたかどうかに関心が向いてしまう子もいました。そこで先生は1〜3回目の結果を色別の点で示して見せました。輪ゴムを伸ばせば伸ばすほど,車は遠くまで進むことがわかりました。
3年生 算数「あまりのあるわり算」仕上げの問題に取り組んでいました。
少人数担当と担任によるTTの授業です。「34÷7=4あまり6でいいかな?」近くの子と意見を交換しました。
隣のクラスではテストやスキルの問題に取り組んでいました。課題の終わった子からChromebookでそれぞれ問題に取り組んでいました。
「ぼくは時間の問題をやっているんです。」「家を3時50分に出て30分歩くと公園に着きました。公園に着いた時刻は・・・。4時20分かな?」答えを確かめてみると,「せいかい!」の文字と花丸が画面に出ました。「やった!」
階段の踊り場には3年生の「ふしぎな乗りもの」の絵。
筆に乗って星に向かうそうです。たくさんの人や動物が乗っていますね。
「バナナのかわにのってしん海りょこうへ」プロペラかと思いきや,なんとバナナの皮!その発想がすばらしい!
7日の給食。7月7日は七夕の献立でした。ご飯,味付けのり,牛乳,鰹の胡麻だれかけ,香味漬け,うーめん汁,七夕ゼリーです。
七夕ゼリーのふたを取ってみるとこんな感じ。2層に分かれていました。冷たくて甘くておいしかったです。
校長室から | - | -