卒業制作（６年）
もうすぐ３月。卒業を控えた６年生は，卒業記念としてオルゴールの制作に取り組んでいます。木製の蓋の部分には，６年間の学校生活で学んだ自分にとって大切な言葉を一つ選び，彫り進めていました。お子さんがどんな言葉を選んでいるのか，完成した作品をぜひご覧ください。
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南光台東小学校Blog
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理科特別授業（５年）
５年生の子供たちを対象に，理科の特別授業が行われました。講師は，「MCラボ 阿部清人先生」，主な内容は，�（�送局や家庭にあるスピーカーの原理について学ぶことと �∋罐灰奪廚魍萢僂靴心憤廛好圈璽�ーづくりにチャレンジすることでした。
スピーカーは，電気信号を電磁石と磁石の吸引力・反発力で振動（音）に変えたものです。電磁石を学んだばかりの子供たちにとっては，電磁石を活用したものづくりに取り組む絶好のタイミングでした。
今回は，紙コップとエナメル線を巻いたコイル，そしてフェライト磁石を使って一人一人が簡易スピーカーづくりに取り組みましたが，音楽が紙コップから聞こえた時は，とても驚いていた子供たちでした。
スピーカーは，電気信号を電磁石と磁石の吸引力・反発力で振動（音）に変えたものです。電磁石を学んだばかりの子供たちにとっては，電磁石を活用したものづくりに取り組む絶好のタイミングでした。
今回は，紙コップとエナメル線を巻いたコイル，そしてフェライト磁石を使って一人一人が簡易スピーカーづくりに取り組みましたが，音楽が紙コップから聞こえた時は，とても驚いていた子供たちでした。
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週明けの子供たちの様子
今日は時折強い風が吹き，横殴りの雪が校庭を吹き抜けました。いつもより外で遊ぶ子供たちは少なく，校舎内でゆっくりと過ごす子供たちが多かったようです。
校舎内を巡っていますと，一年生は色紙で風車づくり。教室内は，色鮮やかな風車でいっぱいになりました。
２年生は，色画用紙を使って，窓のある建物づくりに取り組んでいました。カッターを使って様々な形の窓の部分をくり抜いていきます。
洋風でおしゃれな建物が机の上に建ち並んでいました。
校舎内を巡っていますと，一年生は色紙で風車づくり。教室内は，色鮮やかな風車でいっぱいになりました。
２年生は，色画用紙を使って，窓のある建物づくりに取り組んでいました。カッターを使って様々な形の窓の部分をくり抜いていきます。
洋風でおしゃれな建物が机の上に建ち並んでいました。
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子供たちの学習の様子から
冬のオリンピックでの日本選手の活躍に励まされる日々ですが，一年生の子供たちは，紙粘土でメダルづくりに取り組んでいました。
あおぞら・ひまわり学級の掲示板には，サツマイモを題材に描いた力作が展示されています。
2年生の教室では，タブレット端末を使って鍵盤ハーモニカの練習を行っていました。2人で連弾もできます。（感染対策のため，鍵盤ハーモニカの練習を控えております）
3年生は，のこぎりを使った木工作品作り。細い木材ですが，初めての鋸体験のため，思うように木を切ることができません。
マスクを着用しながら，おしゃべりをせず，静かに黙々と作業している子供たちでした。
あおぞら・ひまわり学級の掲示板には，サツマイモを題材に描いた力作が展示されています。
2年生の教室では，タブレット端末を使って鍵盤ハーモニカの練習を行っていました。2人で連弾もできます。（感染対策のため，鍵盤ハーモニカの練習を控えております）
3年生は，のこぎりを使った木工作品作り。細い木材ですが，初めての鋸体験のため，思うように木を切ることができません。
マスクを着用しながら，おしゃべりをせず，静かに黙々と作業している子供たちでした。
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電磁石の実験（5年）
5年生の教室をそっと覗くと，理科の時間に電磁石の実験を行っているところでした。この時間では，一つのグループの実験の様子を，タブレット端末を使って大型テレビに映し出し，学級全員が実験結果をすぐに共有できるように工夫しながら進めていました。
現在，コロナ感染防止のために，子供たちが密集するグループワーク等は控えており，この時間のように，どの学年も子供同士が接近しないように授業を進めています。
現在，コロナ感染防止のために，子供たちが密集するグループワーク等は控えており，この時間のように，どの学年も子供同士が接近しないように授業を進めています。
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雪の日の校庭の様子
久しぶりの降雪となりましたが，子供たちは降り積もった雪の上で元気に遊んでいます。1年生は寒さにめげず，体育館で思い存分体を動かしていました。
廊下を歩いていると，掲示板に貼っている子供たちの絵に思わず足を止めてしまいます。コロナ禍の中なので，子供たちは，無駄なおしゃべりをせず，黙々と制作に取り組んでいます。
廊下を歩いていると，掲示板に貼っている子供たちの絵に思わず足を止めてしまいます。コロナ禍の中なので，子供たちは，無駄なおしゃべりをせず，黙々と制作に取り組んでいます。
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総合的な学習の時間の中から
卒業式まであと一月あまり。この時期の6年生は，いろいろと思いを巡らしながら，将来のなりたい自分の姿を思い描くものです。総合的な学習の時間では，一人一人が自分の将来についてバックキャスティングで考えながら，学習カードにまとめていました。
4年生の総合的な学習の時間では，福祉について学んできたことを文献や情報端末を活用しながらまとめていました。まとめたものは，3年生に対して発表する予定です。
※ 現在は感染防止のため，異学年が交流する活動は控えています。早く収まってほしいですね。
4年生の総合的な学習の時間では，福祉について学んできたことを文献や情報端末を活用しながらまとめていました。まとめたものは，3年生に対して発表する予定です。
※ 現在は感染防止のため，異学年が交流する活動は控えています。早く収まってほしいですね。
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授業の様子から
連日，県内・市内では，感染拡大防止のための小中学校の休校が続いています。本校においても，日々の感染防止対策を徹底しながら教育活動を進めてまいりますので，保護者の皆様には，朝の健康観察や体温測定などのご協力を引き続きお願いいたします。お子さん本人，またはご家族で風邪症状が見られる場合は，登校を控えていただきますよう改めてお願いいたします。
本日の子供たちの様子です。外での体育の授業，中での英語の授業の様子を掲載しました。
本日の子供たちの様子です。外での体育の授業，中での英語の授業の様子を掲載しました。
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子供たちの様子について
この度の臨時休校につきましては，保護者,地域の皆様に大変ご心配をお掛けしましたこと，お詫び申し上げます。日々感染者が増加し不安が募る中，冷静に受け止めていただいた皆様には改めて感謝申し上げます。
さて，学校はいつもどおりの光景が戻ってきています。休み時間の校庭の様子，情報端末を活用した授業の様子をblogで配信しましたのでご覧ください。
今後もマスク着用，手洗い，換気などの基本的な感染症対策の徹底を図ってまいりたいと思います。
さて，学校はいつもどおりの光景が戻ってきています。休み時間の校庭の様子，情報端末を活用した授業の様子をblogで配信しましたのでご覧ください。
今後もマスク着用，手洗い，換気などの基本的な感染症対策の徹底を図ってまいりたいと思います。
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