「まちたんけん」の発表会を行いました。
聞き手は，１年生の子どもたちです。
本校では，今年度，国語科を中心に「話すこと・聞くこと」の
学習に力を入れています。
２年生の子どもたちは，誰一人として，原稿を読んでいません。
聞き手である１年生の様子を意識しながら
発表をしていました。
あるグループは，手作りのマイクを手に
インタビューの形態をとっています。
またあるグループは
ちょっとした劇のように，動きを取り入れながら
話を進めています。
テレビに映し出された写真を背に，発表をしていたグループもありました。
これはタブレットを操作して，映し出された画像です。
それぞれのグループが工夫を凝らし，とても立派だった発表会。
その証拠に，１年生の子たちは
食い入るように発表を聞いていたばかりでなく
進んで質問もしていました。
そして，その質問にも，２年生はちゃんと答えていたのです。
「話すこと・聞くこと」の力は，国語の授業だけでは身に付きません。
日常での生活や，他の教科での学習も大切にしながら
子どもたちの話す力や聞く力を，身に付けさせたいと思っています。
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