３年生 「おめでとう」掲示の作成
８日(水)は６年生を送る会です。今年度が終わりに近づいてきて，進級・卒業の季節になりました。各学年で，進級・卒業・新入学の「おめでとう」の掲示を作成して廊下に飾っています。
３年生では、一人一つずつ桜の花びらを作って木に貼り，桜の花を咲かせました。折り紙で折った後に切り方を工夫すると，大きさや形，模様など，個性豊かな花ができあがりました。
始めは，花が咲く前の幹と枝の様子です。昨日の放課後準備をして黒板に貼っていたので，「枯れ木みたい。」と言っていた児童も，花びらを作ることを伝えると，「みんなで桜の木にするんだ！」と，わくわくして作りました。
まず，３組が花を作りました。１クラス分だと，まだ満開にはなりません。「練習で失敗した花は，草にしていいですか？」と言う児童がいて，草も生やしました。散った花びらを貼った児童もいます。小さいので，見つかるでしょうか。
次は，１組です。だんだんと，桜の木らしくなってきました。手の込んだ花を作っている児童がたくさんいるのが分かります。
最後は，２組です。ピンク色だけではなく，色とりどりの花が咲いています。友達と教え合って協力して作りました。花を重ねたり組み合わせたりして，個性的な花ができました。
作品は，２階の渡り廊下に掲示しています。来校される際は，ぜひ見て下さい。
３年生 「百人一首」
休み時間の遊びを充実させてもらえるようにとPTAから出していただいた予算で，学年毎に室内ゲームを購入しました。３年生は，百人一首を購入しました。
それぞれのクラスで，休み時間や授業中に取り組んでいます。
あるクラスでは，１日１回，主に国語の時間に取り組んでいます。５色あるうちにその日の日直が色を選び，２人１組で対戦しています。上の句を聞いたら札を取れる児童も出てきました。対戦中は，「聞こえないから静かに！」との声が聞こえます。静かに話を聞ける練習にもなるでしょうか。
また，「今日は何色だろう？」「今日は，○○枚とれるように頑張るぞ！」という声も聞こえてくるほど，毎日の楽しみとなっている児童もいるようです。
担任自身も小学生の時にクラスで取り組んだ思い出があります。そのおかげか，中学校から始まる古文の勉強が好きになりました。小学生のうちからゲーム感覚で古文や歴史的仮名遣いに触れて，楽しみながら学べたらいいなと思っています。
３年生 総合「味噌でスマイル」
３年生 「今週は給食週間」「とびの子発表会の練習」
今週２３日から２６日は，給食週間です。これまで，給食委員会が企画した「給食クイズ」や「好きなメニューアンケート」，クラスでの「豆つかみ大会」に取り組みました。写真は，「豆つかみ大会」の様子です。１分間でどれだけつかめるかを競います。「家でも練習しました！」という子がいました。塗り箸だと１つ２点，割り箸だと１つ１点です。３年生の優勝者は，はたして誰になるのでしょうか？
冬休み明けから，２月１日(水)のとびの子発表会に向けて，練習をしています。３年生は，学年全体での合奏は初めてです。パートごとに分かれて練習をしたり，全体で合わせたり，周りの音をよく聞いて取り組んでいます。今は，ずれることもありますが，当日は，きれいな合奏になるでしょうか･･･。
本番まで，練習を頑張ります。当日の参観をお待ちしています。
３年生 バーチャル工場見学
プログラミング学習
３年生 給食の様子 １１月８日(火)の給食
３年生 授業の様子「図工」「総合的な学習」「体育」
１１月４日(金)は参観日に来校いただきありがとうございました。仮設校舎での授業の様子はいかがだったでしょうか。子供たちは「お家の人が来た。」「まだ来てない〜。」とそわそわしながら過ごしました。いつもよりも手が挙がらず，緊張しながらの授業だったようです。
図工「光のサンドイッチ」
光が差すと色セロハンが輝いてとてもきれいです。「カーテンが閉められないけどきれい。」と飾られた作品を楽しみました。持ち帰った後は，御家庭に飾って楽しんでください。
総合「大豆の観察」
５月に植えた大豆は，枝豆の時期を過ぎて大豆になっていて，さやの中からカラカラとした音か聞こえました。「本当に大豆になっている！」とたくさん拾いました。
体育「マット運動」
１０月の体育ではマット運動に取り組みました。学習の最後には，前転・後転・開脚前転・開脚後転・頭倒立・側方倒立回転の中から選び，４つの技を連続して発表しました。発表は，Chromebookの動画機能を使って友達に撮ってもらいました。
３年生 校外学習「歴史民俗資料館」「泉消防署」
３年生 体育「着衣泳」
９月７日(水)５校時に着衣泳を行いました。始めに工藤先生から，着衣泳は命を守るための大事な学習であること，また，泳ぎの得意な人であっても溺れることがあるので，今日の学習も真剣に取り組むようにとお話がありました。
子供たちは，水着の上に体操着の長袖長ズボンを着て準備万全です。早くプールに入ってみたい気持ちが抑えられない様子でしたが，しっかり話を聞きました。
始めに，顔を上に向けて浮く練習をしました。「着衣が重く動きづらい。」「なかなか難しい。」「あんまり浮かない。」という声が聞こえましたが，上手に浮けた児童もいました。
最後に，ペットボトルを顔の下に置いて浮く練習をしました。ペットボトルに少し水を入れてから相手に投げ渡しました。投げることもうまく受け取ることも難しいペアがいたり，上手に渡したりして浮けたペアもいました。
途中から雨が降る中での学習でしたが，実際に体験してみて気付くことが多い学習となりました。御家庭でも，授業のことや水の遊びのルール等について，ぜひ話題に出してみてください。
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