合理的配慮研修会
令和４年度は，特別支援教育の視点から，合理的配慮について取り上げました。これは，１０月１８日に行った研修会の写真です。特別支援総合研究所という全国的な組織から講師の先生にお越しいただきました。旭丘小の子どもたちにも合理的配慮のニーズが増加しており，合理的配慮の背景から，どのように進めていったらよいのかの具体や注意点等まで事例を挙げながら分かりやすくお話しいただきました。
学校で行う「合理的配慮」は，障害を持つ児童が，周りと同じように学校生活を送るための工夫や様々な手立てを指します。学習場面，校内での活動，生活場面，校外へ出掛けるときなど，一人ひとりによって必要な合理的配慮は異なるため，児童本人と学校と御家庭で連絡を取り合って進めています。
学校で行う「合理的配慮」は，障害を持つ児童が，周りと同じように学校生活を送るための工夫や様々な手立てを指します。学習場面，校内での活動，生活場面，校外へ出掛けるときなど，一人ひとりによって必要な合理的配慮は異なるため，児童本人と学校と御家庭で連絡を取り合って進めています。
その他 | - | -