5学年研究授業その２
先週に引き続き、5年生の国語の研究授業が行われました。枕草子から好きな季節を選び、現代人と昔の人との考え方の相違を視覚化できるように、ロイロノートのシンキングツール(Yチャート)を活用しながら学んでいます。1組は春を選んだ児童が多かったようです。「春なのに桜という言葉が出てこない。」「秋なのにむしの声があまり聞こえない。」という声や、「満月も蛍もとてもきれいだと思う。」など、季節についての思い思いの感想を出し合っていました。
今回の授業でも、授業の後半はChromebookから離れて、作者のものの見方と自分たちの見方を比べ、しっかりノートにまとめていました。
今回の授業でも、授業の後半はChromebookから離れて、作者のものの見方と自分たちの見方を比べ、しっかりノートにまとめていました。
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