4コマの物語づくり（２年）
２年生の国語の時間は，４コマの絵をもとに，短い物語をつくる学習でした。４つのコマには関連性があり，担任は「お話のながれをいしきして，お話のつづきを考えよう」と子供たちに投げかけていました。
創るのは，３コマ目です。子供たちのノートを見てみると，様々な案が出されていました。
４コマの絵の流れにふさわしいお話にするために，子供たちはじっくり考えてストーリーを練っていました。
創るのは，３コマ目です。子供たちのノートを見てみると，様々な案が出されていました。
４コマの絵の流れにふさわしいお話にするために，子供たちはじっくり考えてストーリーを練っていました。
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