中野栄の子供たち

１０月１７日（月）から２１日（金）までの予定で，仙台白百合女子大学の学生による栄養教諭の免許取得のための教育実習を行っています。

栄養教諭とは平成１７年４月から新たに設けられた職で，学校教育法では「児童の栄養の指導及び管理をつかさどる。」と規定しています。

今回は主に５年１組での実習になります。研究授業や子供たちとの交流を通して，免許取得とともにいい経験をしてほしいと願っています。私たちも，今後の学校教育を担う人材を育てるべくよりよい指導を行います。

昼の校内放送で紹介しました。

教室での様子です。

５日間の秋休みを終えて，今日は第２学期の始業式を行いました。冬が近いことを感じさせる寒い朝ではありましたが，子供たちは元気に登校してきました。

第２学期の授業日は学年によって異なりますが，およそ１００日。半年後には６年生は中学生になり，５年から１年生は学年が一つずつ上がります。

子供たち一人一人にめあてを持たせて努力させたいと思っています。まずは，１１月の学芸会。チーム中野栄で心に残る学芸会になるように取り組みます。

２学期のめあてを発表した子供たちです。

各教室はぴかぴか光っています。１学期末のワックスがけの成果です。

本日は第１学期の終業式を行いました。風が冷たく秋本番を感じさせる朝でしたが，子供たちは元気に朝の挨拶をしていました。

終業式では，６年生とわかくさ学級の児童が１学期のことについて振り返り，作文を発表しました。緊張もしていたようですが，ステージの上で堂々と発表することができすばらしく思いました。

子供たちは１学期，本当に頑張りました。保護者，地域の皆様におかれましてはご支援とご協力をいただきましてありがとうございました。２学期もどうぞ宜しくお願いいたします。

明日から短い秋休み，交通事故やけがのないように過ごしてほしいものです。

※本日，仙台放送の取材がありました。夕方６時過ぎのニュースの中で放映するそうです。

市教委からの委託で，業者が校庭の樹木を剪定しています。まずは多賀城市よりの北側から始めています。

まるで理容室に行ったかのようにすっきりしました。しかし，これを見ていた２年生の男の子からは，「木が,ちょっと　かわいそう。」という話が・・・。優しい子供です。

ビフォー


アフター

昼休みに図書室の様子を見に行きました。１５人ぐらいの子が静かに本を読み，図書委員会の子供たちがパソコンを使って貸出・返却の作業をしていました。

仕事熱心な図書事務員からも，「図書委員会の子供たちは頑張っています。」という話がありました。中野栄の子供たちは，よく働きます。

読書の秋の到来です。子供たちに，いい本をたくさん読ませたいものです。

中野中学校区青少年健全育成協議会が主催する「ふれあい交流会」が中野中学校を会場に行われました。中野栄小からは，４年生児童の有志が「栄っ子　エイサー」を発表しました。また，中野栄児童館に行っている子供たちが「チアダンス　キャンディースマイル」を発表しました。

４年生の子供たちは，力強く上手に演技を披露し，児童館の子供たちは仙台育英高校のチアリーダーとともに可愛らしく踊っていました。

中野栄小ＰＴＡの健全育成委員会の皆さんには，美味しい芋煮も作っていただき，会場の皆さんがとても喜んでいました。本当にありがとうございます。

さらに，心に残ったことの一つとして中野中の生徒たちの素晴らしさです。地域の高齢者のために一生懸命に働く姿や３年生男子有志による男声合唱，ブラスバンドの演奏等が心に残りました。

秋の雨が続いています。日没のはやさもあって，少しさびしくも感じます。

さて，今日は久しぶりに雨があがりました。早速，子供たちは元気に校庭で遊んでいました。のびのびと活動することができて，気分もすっきりしたことでしょう。

子供たちが楽しい週末を過ごしますように・・・。

中野栄小学校では，校内研究として，「言語活動を通して，思考力や表現力を育てる指導の工夫」　〜聞く，話す，書く活動の充実を通して〜　に取り組んでいます。

国語や算数といった教科ではなく，「言語活動」に焦点をあてています。私たちのコミュニケーションは，主に言語活動を通して行われます。（勿論，表情や仕草といった言語ではないコミュニケーションもありますが・・・。）やはり，言語活動が最も大切です。

本日は，５年１組の担任が授業を公開しました。題材は「資料を生かして考えたことを書こう」です。さすが５年生，深い学びをしていました。ここまでの担任の先生の努力に感謝です。※おまけの，５の１のマスコット?も見てください。

本日，「中野栄あしぐろ保育所」さんや「立華認定こども園」さんなど，子供の卒園後の入学先が中野栄小学校という近隣の幼稚園，保育所，保育園に来ていただいて，連絡会を実施しました。

５時間目に１年生の授業参観をしていただいた後に，今後の予定等の説明と情報交換を行いました。

授業参観では，１年生が漢字の練習をしている様子や鍵盤ハーモニカを演奏している様子を見ていただき，子供の成長を実感していただきました。情報交換では，給食の時間や和式トイレのことが話題になったところです。

今後も積極的に幼保小の連携を進め，子供たちが安心して学校生活を送ることができるようにし，小１プロブレムの絶無に努めます。

読み聞かせボランティア「どんぐりの会」は，中野栄小学校を中心に活動しているボランティアグループです。昨日も，読み聞かせを行っていただきました。

以下は，わかくさ学級の担任の感想です。
「○さんの手遊びを見たり，ハーモニカを聞いたりすることにより，子供たちが『すごーい。』と感動していました。○さんに読んでいただいた『とんでもない』を子供たちが特に気にいったようで，話の展開が面白く子供たちは笑顔で聞き入っていました」

ボランティアさんが，心を込めて選書し，読み聞かせしていただいた本です。（昨日の対象は３年生とわかくさ学級）

■３年１組　「ひぐまのあき」「やまなしもぎ」
■３年２組　「おつきみ　どろぼう」「オオカミと羊」
■３年３組　「うまそうだな　ねこ」「ちきゅう」
■わかくさ学級　「むかでのようたし」「ぼちぼちいこか」「とんでもない」