6年書写 ・ 5年 理科の実験
今週末に行われる表現発表会に向けて，子供たちの練習にも熱が入ってきました。連日校庭から元気な掛け声が聞こえてきます。
２時間目になりますが，校舎内を巡っていると，６年生の教室では無心に筆を動かしている子供たちの姿が見られました。松尾芭蕉の代表作である「五月雨をあつめて早し最上川」の名句を，手本を横に小筆で書いていました。みなさんとても上手です。
３階の理科室では，５年生が理科の実験を行っていました。ものが溶けていく様子を班ごとに観察しています。さて，溶けて見えなくなったものは，どうなったのでしょう？ 「溶ける」ということに学ぶ最初の時間の様子です。
２時間目になりますが，校舎内を巡っていると，６年生の教室では無心に筆を動かしている子供たちの姿が見られました。松尾芭蕉の代表作である「五月雨をあつめて早し最上川」の名句を，手本を横に小筆で書いていました。みなさんとても上手です。
３階の理科室では，５年生が理科の実験を行っていました。ものが溶けていく様子を班ごとに観察しています。さて，溶けて見えなくなったものは，どうなったのでしょう？ 「溶ける」ということに学ぶ最初の時間の様子です。
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