本の帯づくり（5年）
タブレット端末やゲーム機器等のスクリーンタイム（液晶画面等を見る時間）の増加による弊害が今や世界中の問題になりつつあります。本校では，その解決策の一つとして，月曜日と金曜日に読書タイムを設けて，全校児童が一斉に本を読む環境づくりに努めています。子供たちには，読書の楽しさに気付き，積極的に本の活字に親しむようになってほしいと願っています。
以下は，５年生の国語の時間の様子です。「本は友達」という単元の中で，自分が紹介したい本の帯づくりに取り組んでいました。
木曜日の「ノーゲームデー（本読む日）」のご協力をお願いします。
以下は，５年生の国語の時間の様子です。「本は友達」という単元の中で，自分が紹介したい本の帯づくりに取り組んでいました。
木曜日の「ノーゲームデー（本読む日）」のご協力をお願いします。
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