北仙台小学校Blog

　昨日のクラブ活動の様子をお伝えします。体を動かすのが大好きな子供たちが多く，今年度は運動系のクラブが多いんです。熱中症のリスクが高くなると運動を控えなくてはと考えていましたが，時折霧雨が降る天気でさほど暑くなく，運動系のクラブも通常通り行うことができました。
　野球クラブ
　４チームに分かれてティーベースボールを行いました。上手く打てると気持ちいいですね。
　レッツダンスクラブ
　２つのグループに分かれてダンスの練習をしました。好みのダンスの動画を見ながら踊っていました。
　ドッジボールクラブ　体育館は熱気ムンムン。白熱したゲームが行われていました。　
　サッカークラブ　練習の後，２チームに分かれてゲームを行いました。
　体力アップクラブ　鬼ごっこやリレーに取り組みました。走る走る！
　バドミントンクラブ　少しずつラリーが続くようになってきました。
　音楽クラブ　パートごとに練習に取り組んでいました。
　サイエンスクラブ　洗濯のりと絵の具，ホウ砂水を混ぜてスライムを作っていました。
　美術・イラストクラブ　黙々と絵を描いていました。Chromebookで好きなイラストを調べている子もいました。なるほど！Chromebookのこんな活用のしかたがあるのですね。
　スライムクラブ　サイエンスクラブもスライム作りに取り組んでいましたが，こちらはスライム作りを追求するクラブです。この日は「夏」がテーマのスライムを作っていました。
　裁縫クラブ　フェルトでかわいいマスコットを縫っていました。
　パソコンクラブ　Chrmebookでパソコンクラブを紹介するポスターを作っていました。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
　７日の様子です。
　３年生　理科「風やゴムで動かそう」
　輪ゴムで動く車を作って，輪ゴムの伸ばし方を変えて，車が動く距離を調べました。グループごとに実験結果を確認しました。
　
　ノートにはきれいに実験の結果が書かれていました。
　「実験の結果をみんなで見てみましょう。輪ゴムを１０cm，１５ｃｍ，２０ｃｍと伸ばすと，車が動く距離はどうなったかな？」
　実験の結果よりも自分の班の車が他の班より遠くまで動いたかどうかに関心が向いてしまう子もいました。そこで先生は１〜３回目の結果を色別の点で示して見せました。輪ゴムを伸ばせば伸ばすほど，車は遠くまで進むことがわかりました。
　３年生　算数「あまりのあるわり算」仕上げの問題に取り組んでいました。
　少人数担当と担任によるTTの授業です。「３４÷７＝４あまり６でいいかな？」近くの子と意見を交換しました。
　隣のクラスではテストやスキルの問題に取り組んでいました。課題の終わった子からChromebookでそれぞれ問題に取り組んでいました。
　「ぼくは時間の問題をやっているんです。」「家を３時５０分に出て３０分歩くと公園に着きました。公園に着いた時刻は・・・。４時２０分かな？」答えを確かめてみると，「せいかい！」の文字と花丸が画面に出ました。「やった！」
　階段の踊り場には３年生の「ふしぎな乗りもの」の絵。
　筆に乗って星に向かうそうです。たくさんの人や動物が乗っていますね。
　「バナナのかわにのってしん海りょこうへ」プロペラかと思いきや，なんとバナナの皮！その発想がすばらしい！
　７日の給食。７月７日は七夕の献立でした。ご飯，味付けのり，牛乳，鰹の胡麻だれかけ，香味漬け，うーめん汁，七夕ゼリーです。
　七夕ゼリーのふたを取ってみるとこんな感じ。２層に分かれていました。冷たくて甘くておいしかったです。

　水曜日の午前中は宮城学院女子大学の学生ボランティアさんが来校します。廊下で打ち合わせしていました。
　いつもは一人ずつ担当のクラスに入ってもらうのですが，今日は１２名が1年生のクラスの支援に入りました。
　1年生は今日はじめてChromebookを使いました。クラスの中に１２人も学生ボランティアさんがいます。「今日はお姉さん先生に手伝ってもらいながらクロームブックのお勉強をします。」
　キャビネットから取り出すところから，一つ一つ手順を追って教えてもらいました。「クロームブックはみんなの物です。壊さないように使いますよ。」「さあ，ログインするよ。『ログイン』と書いて『ろぐいん』と読みます。」まだ習っていないカタカナがたくさん出てきますが，新しい言葉は先生が丁寧に教えていきました。進み具合によって赤白帽子をかぶったり取ったりして，担任もお姉さん先生も子供たちの状況がわかるように工夫して取り組みました。
　「パスワードを入れます。自分のパスワードを覚えてね。できたかな？」「はーい！」「はい，花丸！」
　「今度はログアウト。『ログアウト』と書いている文字は『ろぐあうと』と読みます。できたらクロームブックを閉じましょう。次に使うときはお姉さん先生はいないからね。自分でできるようにしましょう。」真剣な表情の1年生でした。
　
　そして次の時間，学生ボランティアさんたちは隣のクラスへ。「よろしくお願いしまーす！」今日は１年生３クラスがChrombookの使い方を学習しました。ボランティアの皆さん，ありがとうございました。
　1年生　図工で初めて絵の具を使って絵を描きました。パレットや筆洗バケツの使い方を覚えました。「バケツのこのお部屋で，汚れた筆を洗いますよ。」

　「パレットのこのお部屋で絵の具と水を混ぜます。」
　「さあ，描いてみますよ。プールのシャワーだよ。クレヨンで自分を描きましたが，その上から絵の具のシャワーをかけてあげましょう。」
　
　はじめての絵の具で，最初は慎重に描いていた子供たち。だんだんその特性がわかってきて，意欲的に取り組みました。
　階段の踊り場に２年生の絵「ふしぎないきもの　あらわれた」が掲示してありました。絵の具を使ってのびのびと描いていました。
　「ドラゴンのむれ」迫力がありますね。
　白いクレヨンで生き物を描き，その上から絵の具を塗りました。「にじ色のさかなたち」です。
　「ドラゴン」ドラゴンは人気がありますね。火を吹いています。
　「にじの中のうさぎのかぞく」いろいろな色を使いましたね。
　３年生がプールに入っていました。「ブクブク（沈んで），パッ（浮かんで）を３回やってみますよ。」
「せーの，ブクブク。」
　水中から飛び出す「ロケット」や水に浮かぶ「クラゲ」にも取り組みました。力を抜いて上手に浮かぶことができました。
　４年生　社会「ごみしょりがかかえる問題」

　「このグラフを見ると，人口は増えているのに，ゴミは減っているのがわかりますね。」
　「でも，２０１１年からはあまりゴミの量は変わっていないね。なぜだと思う？」「ごみを分別しない人がいるみたいだね。」「処理しにくいゴミがあるのかな？」みんなでゴミ問題を考えました。
　４年生　音楽「音の動き方をいかして　せんりつをつくろう」
　リコーダーの練習をしていました。「シー　レ（高いレ）ー　シー」「音が上がって下がってまた上がるね。」３音でメロディーを考えてみました。
　６年生　算数「比」
　クラスを２分割にしての少人数指導でした。「0.9：1.5の比をもっと簡単表せるかな？」「10倍にしたら9：15で，それを3で割ると3：5だね。」
　少人数教室でも同じ内容を学習していました。分数の2/3：4/5の比を簡単にするには，1/15を元に考えるといいね。」比の値を使っても5：6だとわかりました。「この解き方，すごいね！」
　６日の給食。ソフトパン，牛乳，豚肉のアーモンドがらめ，小松菜のサラダ，トマトと卵のスープ，グレープフルーツです。昼休みに３年生に「給食で何がおいしかった？」と聞いたら「豚肉！」と元気な答えが返ってきました。アーモンドが香ばしかったです。
　今日は子供たちが楽しみにしていたクラブ活動がありました。クラブ活動の様子は明日のブログでお伝えします。