「くらっこマラソン」スタート！！ 〜４月の体育朝会〜
今日は，体育館で体育朝会を行いました。
始めに「元気アップエクササイズ」で体を十分に動かしました。
続いて，今年度の「マラソン」についての説明です。昨年度は「大倉ダム( )周マラソン」として取り組んでいましたが，今年度はカードを新しくしてのスタートです。
「大倉小学校」をスタートして，校庭を10周走ると「矢込のバス停」です。20周目が「ふるさとセンター」，30周目が「大倉ダム事務所」，40周走るとダムを一周して大倉小学校にもどります。
今日が新たなスタートとなった「くらっこマラソン」。子どもたちの頑張りを期待しています。（私も負けないように走ります…笑…）
全校児童が体育館に集まりました。
始めに「元気アップエクササイズ」をしました。
ビデオを見ながら楽しく取り組んでいます。いろいろな動きがあり，運動量も十分です。
続いて「くらっこマラソン」の説明がありました。カードが新しくなっています。
早速，体育館を走りました。
体育館を３周走ると校庭１周分に数えます。
今日走った分をカードに塗りました。
これも，たてわりグループ毎に集まっての活動です。
カードは，全員分２階の廊下に掲示します。学校においでの際は，ぜひご覧ください。
これが「くらっこマラソンチャレンジカード」です。２枚目がピンク，３枚目がクリーム…，と色が変わっていきます。
始めに「元気アップエクササイズ」で体を十分に動かしました。
続いて，今年度の「マラソン」についての説明です。昨年度は「大倉ダム( )周マラソン」として取り組んでいましたが，今年度はカードを新しくしてのスタートです。
「大倉小学校」をスタートして，校庭を10周走ると「矢込のバス停」です。20周目が「ふるさとセンター」，30周目が「大倉ダム事務所」，40周走るとダムを一周して大倉小学校にもどります。
今日が新たなスタートとなった「くらっこマラソン」。子どもたちの頑張りを期待しています。（私も負けないように走ります…笑…）
全校児童が体育館に集まりました。始めに「元気アップエクササイズ」をしました。ビデオを見ながら楽しく取り組んでいます。いろいろな動きがあり，運動量も十分です。続いて「くらっこマラソン」の説明がありました。カードが新しくなっています。早速，体育館を走りました。体育館を３周走ると校庭１周分に数えます。今日走った分をカードに塗りました。これも，たてわりグループ毎に集まっての活動です。カードは，全員分２階の廊下に掲示します。学校においでの際は，ぜひご覧ください。これが「くらっこマラソンチャレンジカード」です。２枚目がピンク，３枚目がクリーム…，と色が変わっていきます。 校長室から | - | -
入学したばかりの１年生も上級生と一緒に走っています。
今朝も先生方が一緒に走りました。
「これでいきいきタイムを終わります。今日はこの後，図書室で朝読書をします。」６年生からの連絡です。
すぐに図書室に入って，先生から説明を聞いています。
これが，図書室に掲示してある目標です。達成すると賞状がもらえます。
朝読書も，たてわりグループ毎に座ります。こちらはビクトリーグループ。
ビリーブグループ，
そして，つぼみグループ。どのグループも短時間で本を選んで読み始めました。
今朝のいきいきタイムも，まず，校庭で走ります。
井上先生が先頭集団に入っています。速い!速い!!
走り終わると1〜5年生は集団遊びを始めましたが，6年生は早速パンジー植えの準備に取りかかりました。
4人で黙々とパンジーを運びます。
ビリーブグループの花壇です。
ビクトリーグループ，
そして，つぼみグループです。
雨が降りそうな１校時。全校児童が集まりました。
置いてある場所に穴を掘っていきます。ビリーブグループ，
ビクトリーグループ，
そして，つぼみグループです。
上から見ると，レイアウトが何を表しているか分かります。これがビリーブグループ。
ビクトリーグループ。いかがでしょうか?
つぼみグループ。もうお分かりですね。グループ名がくっきりと浮かび上がりました。
早く終わったグループは，校長室前の花壇に植えるお手伝いをしました。
登校するとすぐに走り始める子どもがいます。「マラソン」の音楽が鳴り始める前に自主的に走っているところが大変りっぱです。この積み重ねが大きな力につながります。
洋太先生も走っています。子どもたちとは反対回りです。なるほど！これも工夫の一つですね。
春休みにできたばかりのシーソーで遊んでいる子どももいます。寒い朝も元気です。
朝の放送が始まり，全校児童がスタート地点に集まりました。
音楽が鳴り，一斉にスタート！
今日の先頭集団です。速い！！
走った後は，全校児童が仲良く集団遊びをします。
今日は「けいどろ」をしました。
赤い帽子をかぶっているのが１年生です。
今日は６年生が鬼。５年生は１年生に付いて一緒に活動しました。
３年生です。原稿を見ずに，すらすらと発表しました。大変りっぱでした。
５年生です。しっかりと目標を定め，「そのためには」具体的に何をするのか，まで話しました。高学年らしい発表でした。
始めに２〜６年生１７名が「定義太鼓」を演奏してお迎えしました。
篠笛のメロディーも上手になってきました。
本郷和也教頭先生 角田市立角田小学校から
三浦あや先生 石巻市立中津山第一小学校から
佐々木裕子先生 仙台市立長町小学校から
栄養士 根廻文枝先生 仙台市立坪沼小学校から
さすが６年生です。「定義太鼓」「山の子農園」「ダム清掃」という大倉小学校の特徴的な活動を分かりやすく紹介しました。
