大倉小学校ブログNEW

理科特別授業「水にすむ生きものの生活」

2019.11.29 Friday 12:17 | posted by ookura-blog2

仙台うみの杜水族館の方々を講師にお招きして，理科の特別授業が行われました。テーマは「水にすむ生きものの生活」生きもの好きの子供たちは興味津々です。
水中生物を顕微鏡で観察したり，海の中の食物連鎖について学習したり，実際にホヤやカレイに触ってみたり…。また，小さいながらもサメの歯の標本に触れ，その鋭さを実際に体感しました。

うみの杜水族館の方々，コーディネートしてくださった総合支援機構「ゆわう」のNさん，ありがとうございました。

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サンタのホットケーキ作り（クラブ活動）

2019.11.27 Wednesday 16:16 | posted by ookura-blog2

昨日の午後，ほのかな甘い香りと笑い声に誘われて家庭科室を覗いてみると…。
子供たちがホットケーキをつくっているところでした。焼いた生地の形からできたものは，

「サンタクロース」でした。

ヨーグルトやジャム，チョコレートを使って見事にサンタが出来上がりました。写真は校長室に届けられたものです。ごちそうさまでした。

余談ですが，以下の写真は，倉っ子農園で収穫したサツマイモをつかった「ほしいも」づくりの様子です。こちらも楽しそうですね。添加物のない自然なままの「ほしいも」はとても美味です。これまたごちそう様。

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大豊作の白菜

2019.11.27 Wednesday 13:27 | posted by ookura-blog2

「倉っ子ふるさと農園」で栽培していた白菜ですが，今日収穫を迎えました。大豊作です。５年生と６年生が頑張って作業しました。給食の食材となります。これぞ「地産地消」

看板を作ったのは，昨年度の６年生です。
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お楽しみ会を成功させよう！

2019.11.26 Tuesday 11:51 | posted by ookura-blog2

2年・３年合同の学級活動の様子を参観してきました。１２月に行われるお楽しみ会を成功させるために，共通のダンス（マリオ）をプログラムに取り入れるようです。３年生２人が先生役になり，２年生に熱心に教える姿を見ることができました。ダンスを踊ることによって，会を盛り上げたいという気持ちが伝わってきました。本番が待ち遠しいですね。

最初は，Yes・Noゲームで雰囲気づくり。

活動のテーマを確認しています。

先生役の3年生ががんばりました。

最後は振り返りタイム。一人一人が感想を発表しました。

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宮城西市民まつり（23日）に参加

2019.11.25 Monday 10:27 | posted by ookura-blog2

本校の10人の子供たちが，23日行われた「宮城西市民まつり」に参加してきました。学習発表会が終わった翌週から朝練が始まり，本番まで寒い体育館の中で練習を重ねてきました。その成果が十分に表れた発表だったと感じます。10人の子供たちの全力投球した「舞」は，参観された方々にたくさんの元気を与えたのではないでしょうか。子供たちに大きな拍手ですね。

鉢巻がずり落ちて目隠し同然となった姿でも奮闘するHくん。
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夜の民放には，大倉御出身の庄司さんが，サンドイッチマンといっしょに出演なさっていました。ご実家の名物三角油揚げも紹介され，その美味しさにゲスト誰もが納得。

本校の給食に出る「きつねうどん」には，その油揚げがのっております。

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明日は宮城西市民まつり

2019.11.22 Friday 14:26 | posted by ookura-blog2

子どもたちは明日宮城西市民センターで開催される「宮城西市民まつり」に参加します。寒さの厳しい朝でしたが，本番前の最後の練習とあって，子供たちの練習にはいつも以上に熱が入っていました。大倉の子供たちが演じる力強い舞。ぜひご覧になってください。元気を貰えます。

6年生のYくんが，広陵中学校で行われた作並小，上愛子小，大倉小の「交流学習」に参加しました。中学校の先生から広陵中の一年間の学校生活等についてプレゼンを使った説明があり，その後特別教室の見学や中学生の授業を参観しました。来年一緒になるであろう6年生は互いにだいぶ打ち解けたようです。広陵中学校の皆様，ありがとうございました。

帰校すると，家庭科室から何とも言えないいい香りが漂ってきました。5年生が2年前に仕込んだ味噌を使って，味噌汁を作っていたようです。中に入ると丁度試食タイムでした。ラッキーですね。美味しい味噌汁ごちそう様です。

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都道府県を覚えよう

2019.11.21 Thursday 17:50 | posted by ookura-blog2

出張から戻り4年生の教室を覗いてみると，地図帳とにらめっこしながらKくんが懸命に都道府県名とその位置を覚えているところでした。問題を出してみたら東北地方はパーフェクト。次は関東地方です。取組の集中力はすばらしいですね。

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定義太鼓の記事 3年理科

2019.11.20 Wednesday 14:00 | posted by ookura-blog2

初雪が舞う今年一番の寒さとなりました。出勤する間際に我が家のコタロウ（ワンコ）を撫でながら朝刊をめくっていると，「定義太鼓名残惜しく」という記事を見つけました。もうご覧になった方も多いのではないでしょうか。

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さて，3校時にいつもどおり子供たちの様子を見に廊下に出てみると，３年生が理科室前の廊下で教材の車を楽しそうに走らせていました。風やゴムのはたらきについての学習です。

風やゴムの力で車を動かすことによって，①風やゴムはモノを動かすエネルギーに変換できること，②ゴムののびや風の強弱によって車の移動距離が変わることからエネルギーはコントロールできること等を学習します。

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仙台子ども体験プラザにて

2019.11.19 Tuesday 14:09 | posted by ookura-blog2

6年生のYくんは，体験型経済教育プログラム「スチューデントシティ」に参加するため，朝早く「仙台子ども体験プラザ」（アエルビル）に出かけました。スチューデントシティは，協賛企業等の店舗や事業所等を模したブースからなる「街」を再現した施設で，ブースに再現された店舗・事業所で働く体験等を通じて、社会と自分との関わり、経済の仕組み、お金とは何か、仕事とは何かなどを学びます。
本校以外に，本日は作並小，上愛子小，東六番丁小学校が参加しておりました。

Yくんがお世話になったのは，「株式会社ローソン」様でした。ちょっと緊張気味のYくんでしたが，ブース担当の方から「非常にまじめに，しっかりと働いていて頼もしい」とお褒めの言葉をいただきました。

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11月音楽朝会

2019.11.18 Monday 14:09 | posted by ookura-blog2

2階音楽室入口壁面の掲示板が運動会版から学習発表会版へとリニューアルされました。来校の際は，ぜひご覧になってください。

さて，週明けの朝は，「音楽朝会」でした。曲は『いろんな木の実』
リズミカルにテンポよく歌う部分とハーモニーを生かす部分（黄色の部分）があり，歌う楽しさを十分に味わえる曲です。

最初「PTA広場」の最後で歌った「おおくらだ～」の部分をハーモニーの手本として職員が歌ったのですが，子供たちの反応はシビアなものでした。子供たちは正直です。おそらく心地よい響きにはなっていなかったのだろうと思います。
最後は，子供たちも職員もみんなで歌っておしまいです。

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