南小泉小学校weblog

　暑さ寒さも彼岸までといいますが、大分過ごしやすい季節になってきました。23，24日にはパパネット主催の「あき！あき！南小！お泊まり会」がありましたが、「体育館に泊まったら、朝方寒かった。」という子もいました。めっきり秋らしくなってきました。
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　2年生　生活科「うごくうごく　わたしのおもちゃ」
　身近にあるものを使って、動くおもちゃを作りました。今日は自作のおもちゃを友達に紹介して、もっとよく動かすにはどうしたらいいか意見を交換しました。
　おもちゃを作るときには、おもちゃの種類ごとにグループを作って活動していましたが、今日は、いろいろなおもちゃの子を組み合わせてのグループ活動でした。
　「このコロコロコロン、まっすぐに進まないんだよね。どうしたらいいかなあ？」「ほんとだね。おもりの付け方を変えたらいいんじゃないかなあ？」
　改良したおもちゃで遊んでみて、気づいたことを付箋に書いて伝えました。
「ロケットポン、直してみたけど玉が飛ぶかなあ？」「やってみて！」
　教育センターの太宰先生にも授業を見に来ていただきました。先生たちも指導力向上のために頑張っています！
　「コロコロコロンがうまく進むように、滑らないようにしたら？」「じゃあ、タオルを敷いてみよう！」
　子供たちは友達のアドバイスを聞いて、もっと楽しくおもちゃで遊べるようにするにはどうしたらよいか、考えながら活動しました。

　今日は子供たちが楽しみにしているクラブ活動がありました。科学クラブの様子を紹介します。今日は「ダイラタンシー」の実験です。動画を視聴して、作り方を確認しました。

　片栗粉に水を混ぜると、不思議な液体ができあがります。身近な材料でできるので家でも作れますね。
「にぎると固まるよ。」
　でも、そのままにしておくと、スライムのようになって流れ出しました。「うわっ、柔らかくなった！」
　子供たちはダイラタンシーの感触を楽しみました。
「次回はスーパーボールを作る実験です。絵の具を持ってきてくださいね。」
　
　25日の給食。ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌かけ、香味漬け、おくずかけ、グレープフルーツです。おかずかけは、お盆やお彼岸の時期に食べられる宮城県の郷土料理です。季節の野菜とうーめんが入った具だくさんの汁物です。とろみがあって、おいしかったです。

　お泊まり会2日目。昨夜はやっぱり楽しすぎてなかなか寝付けない子が多かったようです。朝方は少し冷え込み、「寒かった〜。」という子もいました。「トイレの便座で少し温まってからまた寝たよ。」なんていう子もいて、笑っちゃいました。
　朝ご飯を食べて、ボランティアのお兄さんお姉さんとゲームをした後は、火起こし体験です。

　ゲームで1位になったチームから火起こしの道具を選びました。
「どれがいいかなあ？」「グループのみんなと相談して決めるんだよ。」
　いろいろな道具を使って、火起こしに挑戦しました。
「この道具の使い方、これでいいのかなあ？」「それも自分たちで考えてごらん。」
　ファイアスターターに挑戦。芯棒を削って火花を起こします。これが子供たちにはなかなか難しいのですが、何度かトライするうちにコツがわかってきました。
　「火がついたよ！」「やったー！」
　虫めがねでも火を付けてみました。
火起こしができたら、やきやきタイムです。おいしそうなウインナー！
　そして、マシュマロ！
　焦げないように焼くのが大変ですが、上手に焼くと表面はカリッと、中はトロッと焼けておいしいんです。「マシュマロ、おいしかった〜！」

　なんと、お団子までありました！
　たれにつけて、みたらし団子のできあがり。
　みんなでやきやきたいむを楽しみました。
　閉会式の様子です。ちょっと疲れた様子の子もいましたが、子供たちは満ち足りた顔をしていました。

　次のパパネットの企画のお知らせがありました。10月14日(土)PTAまつりの日にゲームラリーを開催するそうです。「楽しみだな。」「絶対行こうっと。」と言っている子がいました。
　集合写真をいただきました。子供たちにとって普段できない体験をたくさんできた大満足の２日間となりました。
　パパネットの皆様、ボランティア中高生の皆さん、参加しながらいろいろお手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　9月23，24日にパパネットによる秋の恒例企画がありました。パパネットは南小泉小学校お父さんの会（といってもお母さん会員もいます）です。
　4年ぶりの開催となったこの企画では、約100名の参加となりました。1〜3年生は保護者同伴の参加となります。

　開会式の様子です。
パパネットの皆さんです。
「みなさん、楽しく過ごしましょうね。」「よろしくお願いします！」
　開会式の後は、高校生のボランティアさんが楽しいゲームを教えてくれました。
大人も子供も一緒になって大笑い！
　夕食は、みんな大好きなカレーライスです。「いただきます！」

　できたてで熱々のカレーはとってもおいしかったです。

　いよいよ1日目のメインイベント。夜の校舎探検です。校舎探検では大切なミッションがあります。チェックポイントにある文字をミッションシートに書かなければなりません。
「おばけがでるかも？」「こわいよ〜。」なんて言っている子もいました。
「私は大丈夫。だってお化けが嫌いな塩を持ってきたんだもん。」という子がいました。「その塩をお守りにして校舎探検するの？」と聞いたら、「ちがうよ！お化けにあったら塩をかけるんだ！」の返事。それはちょっとやめてほしいなあ・・・。
　グループに与えられる懐中電灯は1個だけ。こわがる子もいましたが、グループごとに出発しました。
　夜の校舎はまっくらでやっぱりこわい〜。地図を片手にチェックポイントを探しました。
　「キャー、誰かいるみたい！」お化け役はいないはずなのですが、誰かが怖がると連鎖するようで、大騒ぎのグループもありました。
　
　ゴールは校舎の屋上です。屋上に出てみたら、月や星がとってもきれいでした。
　屋上から夜景を見る機会なんて、なかなかないですね。夜風がとてもいい気持ちでした。

　みんながゴールしてから、手持ち花火で楽しみました。


　今日の就寝時刻は９時です。体育館で就寝の準備をしました。
　友達と一緒に体育館に泊まるのも楽しい！
楽しいことの連続で、ちゃんと眠れるかな？

　2年生の声が校庭に響いていました。
　2年生　体育「鉄棒遊び」
　鉄棒でいろいろな技に挑戦していました。
　今日はできる遊び方をつなげて、連続技に挑戦していました。
　「『ぶたのまるやき』だよ。」
　「これは『こうもり』だよ。」
鉄棒から手を話してゆらゆら揺れる「こうもりふり」も上手でした。
　そして、「こうもりおり」で着地です。連続技が決まりました。
　「だるまさん」も上手です。
　大きい鉄棒によじ登ってぶら下がったり、ゆらゆらゆれて後ろに着地したりと、友達と競い合って練習していました。
　逆上がりに挑戦する子もいました。
　「てつぼうあそび　がんばりカード」を見ると、できる技には●がついていて、子供たちの頑張りが伝わってきました。
涼しくて運動しやすい「スポーツの秋」がやってきました。
　1年生　算数
3つの数のたし算に取り組んでいました。
　小1サポーターさんにもやさしく支援していただきました。
　「２＋４＋１のたし算では、はじめに２＋４をします。答えの６は小さく書いておきますよ。」
　3つの数のたし算もしっかり理解することができました。
　4年生は泉まつりの話し合いをしていました。
　「僕たちは、『以心伝心ゲーム』をするんですよ。」心を合わせないと脱出できないゲーム？おもしろそうです。ルールや役割を決めていました。
　こちらのグループは「ストラックアウト」に取り組みます。楽しいお店になるように工夫を凝らしていました。
　ひまわり学級を覗いてみたら、家庭科の学習でした。
　縫い針に糸を通して、なみ縫いの練習です。
　玉留めに取り組んでいました。「こうやって・・・。」
　「できた！」
　ミシンで直線縫いです。トートバッグを作ります。
　昨日のブログで紹介した竹澤さんのトーチを3年生に見せました。
「オリンピックのトーチなんてすごいね。」「きれいだね〜。」
　「上から見ると、桜の花びらみたいだね。」子供たちは竹澤さんの思いを感じ取ったようでした。
　22日の給食。食パン、チョコレートクリーム、牛乳、たらのバジル焼き、ほうれんそうサラダ、ミートボールスープです。たらのバジル焼きは、バジルとニンニクを使って香りよく仕上げてありました。ふわふわのパンとチョコレートクリームを子供たちは喜んで頬張っていました。

　先週、若林区にお住まいの竹澤さんが「子供たちに触らせてください。」ということで、聖火リレーのトーチを貸し出してくださいました。
　竹澤さんは震災でご家族を亡くしたそうですが、復興を誓って聖火ランナーに応募したそうです。聖火リレーでは震災遺構の荒浜小学校から走りました。
　
　また、亡くなったお子さんを題材にした絵本「優しいあかりにつつまれて」を４冊寄贈してくださいました。子供たちにトーチを見せたり、絵本を紹介したりして、竹澤さんの思いを伝えていこうと考えています。


今日は昨日より気温が下がって、過ごしやすい1日でした。体育館やエアコンのない特別教室での授業にはもってこいの日でした。
　５年生　体育
　グループになってリレー形式で運動をしていました。
「用意、スタート！」
　次はコースの途中にカラーコーンをおいてスラローム走に取り組みました。機敏に動きながらリレーを楽しんでいました。
　６年生　家庭科「生活を豊かに　ソーイング」
　ミシンを使ってトートバッグを製作します。ミシンは５年生の時に使ったのですが、１年ぶりなので、扱い方を確認しました。
　練習用の布で直線縫いや返し縫いを試しました。子供たちは、先生の話をよく聞いて、真剣な表情で取り組んでいました。
　グループで「縫い始めは針を刺してからだよ。」「おさえを下ろしてね。」など、手順を確認しながら取り組んでいました。
　全員が練習布でミシンがけを終え、いよいよトートバッグの生地を縫います。「布を折り返して、端から５ミリのところを縫います。ミシンの押さえを布の端に合わせるといいですよ。」
　「ちょっと緊張するなあ。」と言う子もいました。みんな上手に縫うことができました。
　途中布にしわが寄ることもありましたが、うまく修正してきれいな直線縫いを仕上げることができました。
　トートバッグの仕上がりが楽しみです。
　２年生　体育「跳び箱を使った運動遊び」
　跳び箱を使って、いろいろな跳び方に挑戦しました。支持でのまたぎ乗り、またぎ下りに挑戦しました。
　跳び箱に跳び乗って、跳び下りました。
　ポーズがかっこいい！
　くるっと体を回転させて着地。すごい！いろいろな跳び方に挑戦しました。
　跳び箱やマットなどの準備や片付けも自分たちで行いました。グループごとに協力して取り組みました。
　お昼の放送で、「チャボ」ことチャイルドボランティアの動画を紹介しました。チャボには、若林区内の小学生２１名、中学生１３名が所属していて、主に土曜日に若林区中央市民センターで地域のために活動しています。地域清掃活動や沿岸部における植樹・育樹活動、高齢者に配達されるお弁当にそえる手紙を書く活動などに取り組んでいます。
　本校でも２名がチャボのメンバーとして活躍しています。誰かのために行動できるって、素晴らしいですね。
　メンバー募集のプリントを配布したので、どうぞご覧ください。
　２１日の給食。ご飯、牛乳、鮭の薬味たれかけ、豚汁、ごまだんごです。今日はお月見献立でした。今年の十五夜は９月２９日です。一足先のお月見団子は甘くて柔らかくておいしかったです。ごまがおいしくてお皿に残ったごまをストローで吸っていた子がいたそうです。残念ながらうまく吸えなかったみたいです。
　

　今日は１、３年とひまわり学級でブックタイムの日でした。読み聞かせボランティアの皆様に絵本を読んでいただきました。写真は残念ながら撮りそびれてしまいました。お話の世界を楽しんだ朝のひとときでした。

　2年生はおもちゃまつりの準備に励んでいました。
「これはロケットポンだよ。」作りたいおもちゃごとにグループになり、友達と相談しながら作っていました。
　「ロケットポンは、こうやって、筒の中の玉を飛ばすんだよ。」
　「これはね、ヨットカー。風を受けて走るんだよ。」
　設計図通りに作れましたね。すごい！
　ビー玉コロコロコロンのグル−プはクロームブックで作り方を調べていました。
　「試しに転がしてみよう。」でも、思うように転がりませんでした。
「あれれ？」「どうすればいいんだろう？」
ここからどうしたら転がるのか、一生懸命考えて改良しました。
　子供たちは、楽しそうにトコトコ車やぴょんコップなどのおもちゃを作っていました。
　2年生　算数
　足し算と引き算の筆算のまとめの問題に取り組んでいました。
　「『1年生は84人、2年生は82人います。1年生と2年生はあわせて何人いますか。』この問題は何算を使うのかな？」「足し算です。」
　文章問題では「あわせて」や「のこりは」などの言葉に注目して、何算になるのか考えました。
　2年生　道徳「かむかむメニュー」
　給食の食べ方について教材文を読んで考えました。健康に過ごすには、どんなことに気をつけたらよいのかみんなで意見を出し合いました。
　6年生　理科「変わり続ける大地」
地震や火山の噴火によって、どのような災害が起きるか考えました。
　町のイラストを見て、地震が起きたらどんな危険があるのか予想しました。電柱が倒れる、山が崩れる、窓ガラスが割れる、自販機も倒れる、電線が切れるなどの意見が出ました。
　自分たちの住んでいる地域で、大きな地震や火山の噴火が起きたらどのような災害が起きるか考えました。「東日本大震災の時、この辺はどうだったのかな？」「停電になったかも。」「まだ生まれていなかったけど、近くまで津波が来たとお母さんが言ってたよ。」普段は安全なところでも、危険があるかもしれないと考えました。
　6年生　総合的な学習の時間「職業について調べよう」
　気になる職業を1つ決めて、クロームブックでその職業について調べました。
　どうすればその職業に就けるか、仕事内容や休日、給料について、そしてその職業の大変なところやいいところを調べました。
　「校長先生、ぼくは爬虫類が大好きなので、爬虫類カフェで働きたいんですよ。でも虫が嫌いで、爬虫類の餌となる昆虫も扱わなくちゃならないんです。爬虫類より昆虫の世話の方が大変そうで、どうしよう・・・。」「うーん、それは困ったね。」調べてみて初めてわかることがありますね。
　子供たちは、イラストレーター、プログラマー、メイクアップアーティスト、自衛官など、自分の気になる職業について調べていました。調べたことをスライドにまとめる予定です。
　20日の給食。ご飯、牛乳、揚げしゅうまい、海藻サラダ、中華スープです。海藻は表面のぬめりにも栄養があり、おなかの働きを整える働きがあるそうです。具だくさんの中華スープもおいしかったです。
　

　子供たちが楽しみにしていた3連休。最終日は局地的に大雨が降ったり、明け方には震度3の地震があったりと大変でしたね。大きな被害がなくて何よりでした。
　2年生　音楽「どんな音がきこえるかな」
　
　身の回りには音がいっぱいあることに気付きました。
　セミや鳥の鳴き声など、気付いた音を発表しました。そして、同じ音でも人によって聞こえ方に違いがあることにも気付きました。
　「自転車のベルは『リンリン』って聞こえます。」「私は『チリン』かな。」「ぼくは『チャリン』って聞こえるよ。」
　3年生　算数16×4の筆算の仕方を考えていました。
　繰り上がりの仕方を教えてもらいました。大きな数のかけ算もできますね。
　4年生　外国語「What time is it?」
　子供たちが拍手していました。どうしたのかな？と思ったら、授業中にぐらぐらしていた歯が抜けた子がいました。「ティッシュあるよ。」と止血用に自分のティッシュを手渡す子、「大丈夫？」と顔をのぞき込む子がいました。そして「永久歯が生えるね、おめでとう！」と拍手している子供たち。微笑ましい光景でした。

　「What time is it?」という言い方を使って、自分の好きな時間を伝えました。
　「What time is it?」「It's 7.」「It's dinner time.」
　「夕飯を食べるとおなかがいっぱいになって幸せな気持ちになるから。」先生が手本を示しました。子供たちも友達とやりとりしました。
　朝起きるwaku-up timeが5時で、1日の始まる時間だから好きという子がいました。早起きですね。
　
　snack timeの3時や、バスケットボールを練習する5時、TV timeの6時を答える子がいました。
　子供たちは3人以上の人とやりとりするよう頑張りました。
　19日の給食。米粉フォカッチャ、牛乳、ハヤシシチュー、フレンチサラダ、キャラメルビーンズ、オレンジです。キャラメルビーンズは、オーブンで焼いたアーモンドや大豆、カシューナッツを手作りのカラメルソースでからめたそうです。カリッと甘くておいしかったです。

　今日は若林区図書館の方によるブックトークがありました。4年生がお話を聞きました。今回のテーマは「友だちって　いいな」でした。
　友達や友情に関する本を紹介していただきました。
「これは、『シャーロットのおくりもの』という本です。シャーロットって誰のことだと思いますか？」子供たちは表紙の絵を見て、「女の子じゃない？」「豚のことかも？」「鳥かな？」などと言っていましたが、正解は「クモ」でした。クモが豚のウィルバーをある方法で助けるというお話でした。「それがシャーロットのおくりものなんだね。」
　「てがみはすてきなおくりもの」という本も紹介していただきました。「友達から手紙をもらうと嬉しいよね。この葉っぱも郵便で送れるんですよ。『葉書』って葉っぱに書くという字ですよね。」「え〜、ほんと！？」「すごいね。」200円切手で郵送できるそうです。
　「ルドルフとイッパイアッテナ」の本も紹介していただきました。子供たちに人気のシリーズ物です。
　たくさん紹介いただいた本に子供たちは「読んでみたいな。」と興味を持ったようでした。若林図書館の皆様、ありがとうございました。
　１年生　算数「なんじ　なんじはん」
　時計の読み方を学習していました。
　「先生が言った時間に時計を回してくださいね。何時にしようかな。５時！」
　子供たちは時計の針を回して５時に合わせました。
　「できました！」「お、みんな5時になったね。」
　3年生は、校外学習に出かけました。文化財課の狩野先生と、沼倉先生、五十嵐先生に陸奥国分寺を案内していただきました。
　仁王門や中門跡、回廊跡、鐘楼、七重塔跡、薬師堂を見学しました。
　ガイダンス施設で説明も聞きました。歴史的に貴重な場所を見学することができました。とてもわかりやすく説明していただきました。お世話になった皆様、ありがとうございました。
　15日の給食。ご飯、牛乳、ホキの天ぷら、豚肉と大豆の味噌炒め、根菜汁です。豚肉と大豆の味噌炒め煮は、隠し味にオイスターソースを使っているそうです。コクがあっておいしかったです。

　陸上記録会を終えた６年生。昨日は「まだ疲れがとれません。」と言っている子もいましたが、今日はだいぶ回復したようです。日焼けした顔が少したくましく見えました。
6年生　国語「話し合って考えを深めよう」
　3つのグループに分かれて、話し合いをしていました。議題は「国語と算数　どちらが将来に役立つか」です。話し合いをしながら、友達のよいところを見つけていました。

　「ぼくは国語の方が役に立つと思います。理由は、国語を勉強していた方が言葉の力がつくので、周りの人との友情や関係を深めることができるからです。」「算数も大事だと思います。設計や建築の仕事では、算数を勉強しないと仕事ができないと思います。」
　「国語は普段から生活している中で言葉の使い方はわかるので、そんなに勉強しなくてもいいんじゃないですか？」
「物語の授業では登場人物の心情を考えたりするから、人と接する時に相手を不快にしないようにするためにも国語は必要だと思います。」
「それって図書室で本を読んでもできるんじゃないですか？」
「でも、授業だと先生に教えてもらえるし、みんなで考えるからいろんなアイデアが出て勉強になると思います。」うなずきながら友達の考えに耳を傾ける子もいました。
　
　6年生　外国語
cool,cute,exciting,interestingなど様子を表す英単語を学習していました。

　夏休みにどんなことをして、どう思ったのか、英文を聞き取りました。
　「川でキャンプをしてexcitingだったんだね。」当てはまるイラストを線で結びました。
　14日の給食。丸パン、ブルーベリージャム、牛乳、メンチカツ、キャロットドレッシングサラダ、ABCマカロニスープです。キャロットドレッシングサラダには、すりおろしたにんじんが入っていました。彩りよく、栄養たっぷりのサラダですね。

　猛暑のためか、今年は校庭の樹木園にある柿が熟す前に落ちているようです。
　落ちた柿を投げないように、また柿をとろうとして石を投げたりしないように、こんな表示をしています。（ちなみにこれは渋柿です）

　1年生があさがおの世話をしていました。
「葉っぱが茶色になってきたんだよ。」「ほら種があったよ。」
　「こんなにとれたよ。来年1年生にあげようかな。」「1年生が入ってくるの、楽しみだな。」こんな会話をしていました。
　今朝は読み聞かせボランティアの方が来校し、2、4、5年生で絵本の読み聞かせをしていただきました。
　2年生の様子です。
　子供たちは読み聞かせが大好きです。静かにお話に聞き入っていました。
　1年生　体育
　合同でマット運動に取り組んでいました。マットの上でいろいろな動きをしてみました。「四つん這いになって歩いてみましょう。」
　
　
　「次はオットセイになってみましょう。手の力で前に進みますよ。」
　4年生　算数「わり算のくふう」
　2400÷500のわり算の仕方を考えました。
　100の束で考えて、240÷5の計算をすれば答えを求められることに気付きました。算数学習支援員の先生にも授業に入ってサポートしていただきました。
　5年生　社会「水産業のさかんな地域」
　担任のスキルアップのために、教育委員会から学力サポートコーディネーターの渡邊先生に来ていただきました。
　日本の水産業には、どのような課題があるのか考えました。
世界と日本の漁獲量の推移のグラフを見てみると、「どちらも増えているね。」という声が上がりました。付箋で隠している部分を見てみると・・・。
　「あっ、途中から日本の漁獲量は減って、世界の漁獲量は増え続けている！」「日本の漁獲量は減っているんだね。」こんな反応が子供たちから返ってきました。
　なぜ、日本の漁獲量が減ったのか予想を立てました。「魚の獲り過ぎによって、漁獲量が減ったんじゃないかな？」
　水産業の人が減ってしまった、魚が日本の近海に来なくなった、魚の餌となる生き物が冷たい海に行ってしまった、魚が減った、外国の船が日本の領域に入って勝手に魚を獲ってしまったなど、子供たちからは様々な予想が出ました。

　ここから「追求」の時間です。どうして日本の漁獲量は減ったのか、先生から配られた資料を基に考えました。「『世界の漁獲資源の状況』からは、何がわかるかな？」

　先生からクロームブックで送られてきた「漁業別の生産量の変化」や「日本の水産物輸入量の変化」「漁業で働く人数の変化」等の資料を見てわかったことをグループで話し合いました。
　日本の水産業がかかえる課題を「外国との関わり」「国内の労働人口の減少」「環境悪化」「安い魚の輸入」などの複数の視点からとらえることができました。
　13日の給食。ご飯、牛乳、赤魚のピリ辛焼き、シャキシャキ彩りサラダ、味噌春雨スープ、冷凍みかんです。ビタミンCの豊富なみかん。薄皮や白い筋にはビタミンCの吸収を助ける成分が含まれているそうです。冷たくてとてもおいしかったです。