心の授業（5年）
秋晴れの清々しい日を迎えております。
以前のblogでは，養護教諭による3年生の健康をテーマにした授業を紹介いたしましたが，今日は5年生の教室で「心の健康」をテーマにした授業がありました。
学校生活でよくある場面を設定し，子供たちにどうしたらよいか問います。
大倉の優しい子供たちは，何とか「3人で仲良く遊ぼう」という意見を学習カードにまとめておりました。さて，授業の最後はどうなったのでしょう？（所用で最後まで参観できませんでした）
最後に「習字」力作を掲載します。みなさん上手ですね。
以前のblogでは，養護教諭による3年生の健康をテーマにした授業を紹介いたしましたが，今日は5年生の教室で「心の健康」をテーマにした授業がありました。
学校生活でよくある場面を設定し，子供たちにどうしたらよいか問います。
大倉の優しい子供たちは，何とか「3人で仲良く遊ぼう」という意見を学習カードにまとめておりました。さて，授業の最後はどうなったのでしょう？（所用で最後まで参観できませんでした）
最後に「習字」力作を掲載します。みなさん上手ですね。
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