授業参観，懇談会
あいにくの雨模様となりましたが，保護者の皆様には給食試食会，授業参観・懇談会に参加していただきましてありがとうございました。
今日の午前中には，野外活動に向けての結団式が行われました。引率する教職員から一人一人お話があり，子供たちは真剣に聞いておりました。
給食試食会での五・六年生の様子です。誇らしさと充実感，恥ずかしさ等，様々な思いが入り混じった表情ですね。
各学年の授業の様子です。
１・２年生は「図工」。水族館で見てきたことを，画用紙に表現しました。どの子も迫力のある作品を描いていました。
３年生は，理科「太陽とかげの動き」についての学習でしたが，雨模様のため急きょ「書写」となりました。
４年生は，割り算のひっ算の授業でした。仮商の立て方について，一人一人意見を発表し合いました。
５・６年生は，「道徳」の授業です。昔話「白雪姫」で起こった出来事について，一人一人が様々な視点から考え，善悪について判断する授業でした。
休み明けは，野外活動となります。寒暖の差が激しいので，どうぞご自愛ください。
今日の午前中には，野外活動に向けての結団式が行われました。引率する教職員から一人一人お話があり，子供たちは真剣に聞いておりました。
給食試食会での五・六年生の様子です。誇らしさと充実感，恥ずかしさ等，様々な思いが入り混じった表情ですね。
各学年の授業の様子です。
１・２年生は「図工」。水族館で見てきたことを，画用紙に表現しました。どの子も迫力のある作品を描いていました。
３年生は，理科「太陽とかげの動き」についての学習でしたが，雨模様のため急きょ「書写」となりました。
４年生は，割り算のひっ算の授業でした。仮商の立て方について，一人一人意見を発表し合いました。
５・６年生は，「道徳」の授業です。昔話「白雪姫」で起こった出来事について，一人一人が様々な視点から考え，善悪について判断する授業でした。
休み明けは，野外活動となります。寒暖の差が激しいので，どうぞご自愛ください。
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