定義太鼓の伝承
北日本を通過する爆弾低気圧の影響でしょうか,朝の大倉は少々吹雪模様でありました。それでも子供たちは寒さに負けず,朝から体育館においてランニングで体を鍛えております。走り終わった後は,チームごとに分かれて長縄跳び。低学年の子供たちも,跳ぶタイミングに慣れてきたようです。
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![IMG_2306.jpg IMG_2306.jpg](/~ookura/ookura-blog2/img/img7921_IMG_2306.jpg)
体を動かした後は,音楽朝会。
本校では地域文化の継承として,「定義太鼓伝承活動」に取り組んでいますが,その引継ぎについての説明を子供たちに行いました。これから数日間は,強化期間として昼休み各パートでの練習が続きます。オーディションは,2月上旬の音楽朝会。それまで希望パートを一生懸命練習してほしいと思います。
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![IMG_2308.jpg IMG_2308.jpg](/~ookura/ookura-blog2/img/img7924_IMG_2308.jpg)
一人一人の話を聞く態度がしっかりしていますね。
太鼓もなんとなく喜んでいるようです。
![IMG_2311.jpg IMG_2311.jpg](/~ookura/ookura-blog2/img/img7925_IMG_2311.jpg)
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体を動かした後は,音楽朝会。
本校では地域文化の継承として,「定義太鼓伝承活動」に取り組んでいますが,その引継ぎについての説明を子供たちに行いました。これから数日間は,強化期間として昼休み各パートでの練習が続きます。オーディションは,2月上旬の音楽朝会。それまで希望パートを一生懸命練習してほしいと思います。
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![IMG_2308.jpg IMG_2308.jpg](/~ookura/ookura-blog2/img/img7924_IMG_2308.jpg)
一人一人の話を聞く態度がしっかりしていますね。
太鼓もなんとなく喜んでいるようです。
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