南小泉小学校weblog

　25日（金）は夏休み明け朝会がありました。夏休み明けの初日、校長不在となってしまい、申し訳ありませんでした。朝会では音声付きのパワーポイントで、子供たちにメッセージを送りました。
　夏休み前にとった児童アンケートでは「自分から挨拶している」の項目は、肯定的な回答が９０％でした。しかし、同様の教職員アンケートでは、４７％でした。
　この結果に、子供たちはショックを受けたようでした。
　そこで子供たちに「あいさつ勝負」を持ちかけました。先に挨拶した方が勝ちという、大人たちと子供たちの真剣勝負です。
　この朝会のあとから、校舎内では「おはようございます！」「こんにちは！」の元気な挨拶が飛び交っています。「あー、負けた！」「やった！勝った！」など子供たちがあいさつ勝負を意識する様子がうかがえます。ご家庭や地域でも、大人と子供の真剣勝負をいていただけると嬉しいです。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
　夏休み明け、暑い日が続きます。学校では熱中症に気をつけて活動しています。体育や運動系のクラブ活動は活動を見合わせています。休み時間の外遊びは、日陰を選んで短時間にするように放送で呼びかけました。外遊びが思うようにできず、不満げな子もいましたが、みんなの健康の方が大事となんとか納得してもらいました。
　授業の様子を紹介します。
　1年生　算数
　教科書のイラストを基に、「６ー４」の問題を作っていました。小1サポーターさんのは、夏休み明けもご協力いただいています。今日は学生サポートスタッフも1年生のクラスに入りましたが、写真を撮れなかったので、後日紹介します。

　2年生　算数
　7月に学習した時計の見方について復習していました。
　音楽「山びこごっこ」
　２つに分かれて輪唱を楽しみました。
　国語　新出漢字の練習に取り組んでいました。
「強いと弱いという漢字は似ているところもあるけれど、違うところもあるね。」
　4年生　国語　好きな季節を選んで、俳句を作っていました。
　実感がとてもこもっている一句ですね。
　４年生　算数　割り算の筆算について考えていました。
　４年生　理科
ヘチマの観察をしていました。
　暑いので、日陰に入りながらクロームブックで撮影しました。教室に戻ってからクロ−ムブックで撮影した写真を見て、スケッチするそうです。
　ヘチマは夏休みに間にぐんぐん大きくなっていました。もう実を付けていますが写真でわかりますか？
　５年生　家庭科
フェルトで小物作りに取り組んでいました。
　５年生　社会
水産業の盛んな地域について学習していました。
グラフを見て、日本の漁獲生産量が減ってきていることに気付きました。
　６年生
　算数かな？と思って授業を見ていたら、先生の持っているホワイトボードには「絶対に笑うな」「野菜を探せ」などの言葉が書いてありました。「何の授業？」と近くの子に聞いたら、「算数が終わって、泉まつりの相談をしているんです。」ということでした。子供たちのウキウキ感が伝わってきました。
　６年生　算数「陸上競技の記録について考えよう」
　これまでのオリンピック記録のデータを見て問題を解きます。「1964年の東京オリンピックの優勝者と、2017年時点のオリンピック記録保持者が、優勝したときの同じ早さで同時に100ｍを走ったとします。早いほうが先にゴールした時点で2人の道のりの差は、約何ｍですか。」
　「さあ、夏休み明けでぼーっとした頭で考えるのは大変ですが、頑張って答えを出してみましょう。まずは一人で考えてみますよ。」「？」と思っていた子供たちは、先生の示したペープサートを見て、問題の意図がわかったようでした。
　ひまわり学級　算数
教室をのぞくと「あ、校長先生、お久しぶりです！」とニコニコあいさつしてくれる子がいました。こんな爽やかなあいさつができるなんていいですね。ｃｍやｍｍを使った長さの学習をしていました。
　ひまわり　国語
　個別に課題に取り組んでいました。みんなよく集中して取り組んでいました。
　ひまわり　算数
時計の読み方を復習していました。
「じゃんじゃんいきますよ。これは何時かな？」「わかった！」「はいっ！」
　28日の給食。今日から給食が始まりました。今日の献立は、米粉パン、牛乳、肉団子の照り焼きソースかけ、白いんげん豆のポタージュ、グリーンサラダです。ポタージュは豆をペーストにして加えてるそうです。とてもクリーミィでおいしかったです。夏休みを過ごすと、給食のありがたさもまたひとしおですね。
　暑いが続きますが、しっかり食べて、明日もあいさつ勝負を頑張ります！子供たちに負けていられません。ご家庭でもあいさつ勝負、してみてください。結構楽しいですよ。