4月13日(木)の様子
朝、1年生の教室には６年生の姿がありました。６年生は登校後のサポートを行っていました。「ランドセルから教科書を出したら、机の中に入れるよ。」
「ジャンバーはどこにかければいいのかなあ？」「ここに名前があるでしょ？ここにかけるんだよ。」「わかった。ありがとう。」
教室の後ろで、１年生を見守る６年生が「校長先生、今日は泣いている子はいませんでした。」と教えてくれました。
１年生は朝の準備がだんだん１人でできるようになってきました。
今日は２〜６年生は仙台市標準学力検査の日でした。一人一人の学習面や生活面の成長の様子を把握し，今後の指導に生かすことを目的として実施しています。２年生は生活・学習状況調査のみですが，それに加え，３年生は国語と算数，４年生以上は国語，社会，算数，理科のテストを受けました。
テスト中の５年生の様子です。４年生以上は１校時から５校時まで学力検査に取り組むハードな１日でした。
３年生 学級活動
「今日から給食が始まります。給食の当番表をみんなで確認しましょう。」
「牛乳は２年生の時と違って、１階の配膳室に取りに行きますよ。」「えー、そうなんだ！」
ひまわり学級の１・２年生は、掃除の仕方を学習していました。
「机を運ぶときは、椅子を机にのせて、こんな風に両手で持って運びます。」
「ぼく、重くて運べないかも〜。」「重くて運べないときは２人で運ぶから大丈夫です。やってみましょう。」
古新聞で作った「ゴミ」を床に散らして、ほうきの使い方も確認しました。
「ほうきの使い方もしまい方も上手にできたね！」
ひまわり学級では、子供たちの「できた！」が増えるように、丁寧にスモールステップで指導しています。
今日から給食が始まりました。今日のメニューは麦ご飯、牛乳、わかさぎフリッター、ポークカレー、アーモンドコールスローです。
１年生の教室を見に行ったら、みんなもりもり食べていました。
「カレー、辛くなかった？」「辛くないよ。おいしかった！」
「もう食べ終わったよ！」すごい、完食！
昼休みは、外に出て思い切り体を動かす子が多かったです。学力検査のストレス（？）、疲れ（？）を発散しているかのようでした。
風が強かったですが、先生たちも一緒に遊んでいました。
「ジャンバーはどこにかければいいのかなあ？」「ここに名前があるでしょ？ここにかけるんだよ。」「わかった。ありがとう。」
教室の後ろで、１年生を見守る６年生が「校長先生、今日は泣いている子はいませんでした。」と教えてくれました。
１年生は朝の準備がだんだん１人でできるようになってきました。
今日は２〜６年生は仙台市標準学力検査の日でした。一人一人の学習面や生活面の成長の様子を把握し，今後の指導に生かすことを目的として実施しています。２年生は生活・学習状況調査のみですが，それに加え，３年生は国語と算数，４年生以上は国語，社会，算数，理科のテストを受けました。
テスト中の５年生の様子です。４年生以上は１校時から５校時まで学力検査に取り組むハードな１日でした。
３年生 学級活動
「今日から給食が始まります。給食の当番表をみんなで確認しましょう。」
「牛乳は２年生の時と違って、１階の配膳室に取りに行きますよ。」「えー、そうなんだ！」
ひまわり学級の１・２年生は、掃除の仕方を学習していました。
「机を運ぶときは、椅子を机にのせて、こんな風に両手で持って運びます。」
「ぼく、重くて運べないかも〜。」「重くて運べないときは２人で運ぶから大丈夫です。やってみましょう。」
古新聞で作った「ゴミ」を床に散らして、ほうきの使い方も確認しました。
「ほうきの使い方もしまい方も上手にできたね！」
ひまわり学級では、子供たちの「できた！」が増えるように、丁寧にスモールステップで指導しています。
今日から給食が始まりました。今日のメニューは麦ご飯、牛乳、わかさぎフリッター、ポークカレー、アーモンドコールスローです。
１年生の教室を見に行ったら、みんなもりもり食べていました。
「カレー、辛くなかった？」「辛くないよ。おいしかった！」
「もう食べ終わったよ！」すごい、完食！
昼休みは、外に出て思い切り体を動かす子が多かったです。学力検査のストレス（？）、疲れ（？）を発散しているかのようでした。
風が強かったですが、先生たちも一緒に遊んでいました。
校長室から | - | -