場面分けができるかな？【1月13日】
2年生は国語で物語文「かさこじぞう」の学習が始まりました。
昨日，物語全文を読んだということで，今日は物語をいくつかの場面に分ける学習です。
あらかじめ先生から場面分けのポイントとして，
�‐貊蠅�かわるところ
�∋�間がかわるところ
��人物がかわるところ
と，教えてもらい，それを手がかりに場面分けに挑戦しました。
「1場面と2場面はどこで分けられるでしょうか」という先生の質問に，子供たちはいろいろと答えます。
結局，すげがさを編んだのがおじいさんの家，それを売ったのが町ということで，「町には…」という文から2場面だと分かりました。
こういう学習を繰り返す中で，自力で場面分けができるようになるのですね。
昨日，物語全文を読んだということで，今日は物語をいくつかの場面に分ける学習です。
あらかじめ先生から場面分けのポイントとして，
�‐貊蠅�かわるところ
�∋�間がかわるところ
��人物がかわるところ
と，教えてもらい，それを手がかりに場面分けに挑戦しました。
「1場面と2場面はどこで分けられるでしょうか」という先生の質問に，子供たちはいろいろと答えます。
結局，すげがさを編んだのがおじいさんの家，それを売ったのが町ということで，「町には…」という文から2場面だと分かりました。
こういう学習を繰り返す中で，自力で場面分けができるようになるのですね。
- | - | -