ネット型ゲーム（5年体育）
26日（金），5年生は体育でネット型ゲーム「バドミントン」の学習に取り組んでいます。（以前も紹介しました。）
単元が終盤となり，随分ラリーが続くようになってきました。そうなると，得点を取るためには，ラリーが続かないように返球の工夫が必要になってきます。
先生からは「ボールの位置が“浅い（ネット前）”のか“深い（コート奥）”のか，“高い”のか“低い”のか，それによって上から打つのか，下から打つのか判断することが大切です」と指導がありました。
コートに来たボールをただ打ち返すのではなく，考えながら返球することが大切なのですね。
単元が終盤となり，随分ラリーが続くようになってきました。そうなると，得点を取るためには，ラリーが続かないように返球の工夫が必要になってきます。
先生からは「ボールの位置が“浅い（ネット前）”のか“深い（コート奥）”のか，“高い”のか“低い”のか，それによって上から打つのか，下から打つのか判断することが大切です」と指導がありました。
コートに来たボールをただ打ち返すのではなく，考えながら返球することが大切なのですね。
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できました！
3校時，1年2組は図工で絵を描いていました。よく見るとみんな人の絵を描いています。
3年2組は音楽で，鑑賞の学習をしていました。鑑賞した曲は，サンサーンスの「白鳥」でした。
体育館では6年生が卒業式の練習をしていました。今日は，入場の練習です。舞台袖から出てくるタイミングを中心に練習しました。
この陽気でテントウムシも体育に参加？していました。
算数も総まとめに入りました。スキルのページを進めています。
世界の紛争の多い国についても学んでいました。
となりの2組では算数「はこの形をしらべよう」の学習をしていました。
すみれ学級・ひまわり学級では，外国語活動で「ＢＯＮＧＯゲーム」（ビンゴゲームのようなもの）をして英語の発音に親しみました。
いよいよ，リーチです。
ずいぶん大胆な置き方ですね。
1年生は，算数で「かたちづくり」の学習をしていました。今日は，決められた枚数の色板で，指定の形を作るのが課題でした。
完成しました！
3年生は算数「ぼうグラフと表」の学習を少人数で行っていました。
来年度のクラブ活動の所属が決まったようです。楽しみですね。