いじめ防止「きずな」サミット
30日（月），放課後に代表委員会が開かれ，いじめ防止についてクラスで話し合ったことを紹介し合いました。
いじめ防止「きずな」サミットは例年，市内の小中学校の代表者が集まって，いじめ防止について話し合いが行われますが，今年はコロナウイルス感染防止のため，サミットは行われません。
その代わり，各学校でいじめ防止についての行動目標を決めることになりました。
今日の代表委員会ではクラスで話し合ったことをもとに，加茂小の行動目標を決めました。
各クラスからは，
「あいさつの後に一言付け加える。」
「みんなちがって みんないい ちがうところも受け入れよう。」
「人のことを決めつけない。」
などの意見が出されました。
話し合いの結果，「悪いうわさより，楽しい話しをしよう。」というのが加茂小の行動目標になりました。
この目標の通りに行動できると，みんな明るく気持ちよく生活できますね。
いじめ防止「きずな」サミットは例年，市内の小中学校の代表者が集まって，いじめ防止について話し合いが行われますが，今年はコロナウイルス感染防止のため，サミットは行われません。
その代わり，各学校でいじめ防止についての行動目標を決めることになりました。
今日の代表委員会ではクラスで話し合ったことをもとに，加茂小の行動目標を決めました。
各クラスからは，
「あいさつの後に一言付け加える。」
「みんなちがって みんないい ちがうところも受け入れよう。」
「人のことを決めつけない。」
などの意見が出されました。
話し合いの結果，「悪いうわさより，楽しい話しをしよう。」というのが加茂小の行動目標になりました。
この目標の通りに行動できると，みんな明るく気持ちよく生活できますね。
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当初は横断歩道奥に設置される予定でしたが，現在地とほぼ同じ場所に設置されました。
毎朝ありがとうございます。
実験では，あたたまると色がピンクに変わる水を使って観察しました。
最初，青かった水がピンク色に変化しました。
2校時，4年1組は外国語の学習をしていました。
1年生では，Ｉ先生が算数「どんなけいさんになるのかな？」の指導をしていました。
教室で訓練の振り返りを行った後，地震を想定した「シェイクアウト訓練」も短時間で実施しました。「まず低く・頭を守り・動かない」の原則を確認しました。
作ったカードも厚みが出てきました。
すらすら言えるかな？
すみれ学級・ひまわり学級の算数は課題別に教室を分けて，取り組んでいました。ひまわり学級の教室では，概数の考えを使って1000円以下で買い物ができるか，「買い物ごっご」をしていました。
4年生の教室では外国語活動の学習をしていました。
