今日の授業から【１０月１日】
今日の4時間目，3年1組では保健「健康な生活」の学習をしていました。
「健康を感じるときは，どんなときですか？」という先生の問いに，
・元気に運動する
・元気に遊ぶ
・勉強に集中する
・ぐっすり寝る（朝，スッキリ目が覚める）
・ご飯がおいしい
など，子供たちが実感することを発表していました。健康の大切さを学んでいました。
2組は図工「トントンくぎ打ち，コンコンビー玉」で工作をしていました。ビー玉を転がすゲーム板作りですが，釘打ちが難しい作業です。
げんのう（金づち）の使い方について先生から説明を受け，安全に気を付けながら作業しました。まっすぐに釘を打つのが難しかったようですが，根気よく，集中して釘打ちの作業に取り組んでいました。
すみれ学級・ひまわり学級では，野外活動の報告会をしていました。
2年生の教室では，明日の校外学習の計画を立てていました。
「健康を感じるときは，どんなときですか？」という先生の問いに，
・元気に運動する
・元気に遊ぶ
・勉強に集中する
・ぐっすり寝る（朝，スッキリ目が覚める）
・ご飯がおいしい
など，子供たちが実感することを発表していました。健康の大切さを学んでいました。
2組は図工「トントンくぎ打ち，コンコンビー玉」で工作をしていました。ビー玉を転がすゲーム板作りですが，釘打ちが難しい作業です。げんのう（金づち）の使い方について先生から説明を受け，安全に気を付けながら作業しました。まっすぐに釘を打つのが難しかったようですが，根気よく，集中して釘打ちの作業に取り組んでいました。
すみれ学級・ひまわり学級では，野外活動の報告会をしていました。 2年生の教室では，明日の校外学習の計画を立てていました。 - | - | -
