今日の授業から【3月22日】
2年生の教室には，宮城学院女子大学の学生さんがボランティアに来ていました。
算数や国語の課題に取り組んでいる子供たちの机間を巡り，教えたり励ましたりしていました。また丸付けの補助を行うなど，担任をサポートしていました。
教員志望の学生さんということで，子供たちに積極的に関わっていました。
5年生は理科「もののとけかた」の学習の発展で，ミヨウバンの結晶づくりをしていました。
60度くらいに水を加熱してミヨウバンを溶かし，形を作ったモールを中に入れてます。一晩ほどするとミヨウバンの結晶が水溶液から出て，モールに付着するようです。
明日が楽しみですね。
3年生は算数の時間に，お楽しみを兼ねて「算数バスケット」をしていました。
あらかじめ番号を割り当て，自分が何番か確認します。鬼が計算カードの答えをいい，答えと自分の番号が同じなら別な椅子を探して移動します。
答えが一桁の数字になるようだったので，易しかったようです。大いにもりあがりました。
算数や国語の課題に取り組んでいる子供たちの机間を巡り，教えたり励ましたりしていました。また丸付けの補助を行うなど，担任をサポートしていました。
教員志望の学生さんということで，子供たちに積極的に関わっていました。
5年生は理科「もののとけかた」の学習の発展で，ミヨウバンの結晶づくりをしていました。60度くらいに水を加熱してミヨウバンを溶かし，形を作ったモールを中に入れてます。一晩ほどするとミヨウバンの結晶が水溶液から出て，モールに付着するようです。
明日が楽しみですね。
3年生は算数の時間に，お楽しみを兼ねて「算数バスケット」をしていました。あらかじめ番号を割り当て，自分が何番か確認します。鬼が計算カードの答えをいい，答えと自分の番号が同じなら別な椅子を探して移動します。
答えが一桁の数字になるようだったので，易しかったようです。大いにもりあがりました。
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