今日の授業から【1月7日】��
5年1組は算数の学習をしていました。
「三角形の面積」を求めるのが課題です。前時に学習した平行四辺形の形に変形することで面積が求められたことを受け，どのように計算で面積を求めることができるか，考えました。公式の意味を理解する大切な学習です。
5年2組は，総合的な学習の時間で防災学習のまとめをしていました。校舎内に掲示し，学んだことを伝えます。
6年1組は理科「水溶液の性質とはたらき」の学習で，炭酸水から取った気体を石灰水に溶かしたり，燃やしたりして気体の正体を特定していきました。
6年2組は習字。書きぞめの練習に取り組みました。集中して1画1画を丁寧に書いていました。
加茂中学校の新しい制服が6年生教室フロアに展示されています。6年生はこの制服に身をまとい，中学校生活をスタートさせます。
「三角形の面積」を求めるのが課題です。前時に学習した平行四辺形の形に変形することで面積が求められたことを受け，どのように計算で面積を求めることができるか，考えました。公式の意味を理解する大切な学習です。
5年2組は，総合的な学習の時間で防災学習のまとめをしていました。校舎内に掲示し，学んだことを伝えます。 6年1組は理科「水溶液の性質とはたらき」の学習で，炭酸水から取った気体を石灰水に溶かしたり，燃やしたりして気体の正体を特定していきました。 6年2組は習字。書きぞめの練習に取り組みました。集中して1画1画を丁寧に書いていました。 加茂中学校の新しい制服が6年生教室フロアに展示されています。6年生はこの制服に身をまとい，中学校生活をスタートさせます。 - | - | -
4年1組は国語の学習です。昨日宿題に出た音読の成果を一人一人が一文ずつ読み，確かめていました。授業の合間には，「春の七草」の話があり，季節感のある豆知識も増やしました。
4年2組は係活動をしていました。2学期後半の活動計画を立てたり，展示物などを製作していました。
