今日の授業から【1月25日】
今日の4校時，3年1組は算数の学習をしていました。クラスを2つに分け，少人数で学習していました。
今日の勉強は「倍の計算」で，もとの何倍という大きさを求めるには，「もとの大きさ×いくつ分」で求められることを学びました。
3年2組は道徳の学習です。道徳の教科書にある「六べえじいと ちよ」のお話を使って勉強していました。
六べえじいは人間不信で笑いもしませんが，ちよが自分のおやつのふかし芋を毎日届け続けていると，やがて心を開いていきます。
親切について考えることができました。
5年生は理科室で電磁石の実験をしていました。電磁石の力を強くするためにはどうすれば良いか，予想を立て確かめていました。
今日の勉強は「倍の計算」で，もとの何倍という大きさを求めるには，「もとの大きさ×いくつ分」で求められることを学びました。
3年2組は道徳の学習です。道徳の教科書にある「六べえじいと ちよ」のお話を使って勉強していました。六べえじいは人間不信で笑いもしませんが，ちよが自分のおやつのふかし芋を毎日届け続けていると，やがて心を開いていきます。
親切について考えることができました。
5年生は理科室で電磁石の実験をしていました。電磁石の力を強くするためにはどうすれば良いか，予想を立て確かめていました。 - | - | -
「あ〜。これなら分かる。」
考えの二つ目は，2人ずつ比べる方法。シュート数が同じＡとＢを比べると，Ｂが成功した数が多いことが分かりました。次に，ＢとＣを比べます。2人は成功した数は同じですが，シュートした数が違います。すると，少ないシュート数はＣなので…。
結局，どちらの考えもＣが一番シュートが成功したことが分かりました。
試合と試合の間には，試合を振り返って次の試合に向けた作戦を考えました。
ゴール下にあるマスはシュートゾーンで，ここでは相手の防御を受けずにシュートできます。授業づくりの工夫が見られます。
4年生は保健の学習をしていました。単元「育ちゆくわたし」では，体が年齢に伴って変化すること，思春期の体の変化について学習します。
計画委員会は，６年生と５年生の分かれて活動していました。６年生は，「いじめ防止きずなサミット」ののぼりに，いじめ防止の行動宣言を記入していました。５年生は次回代表委員会の運営について話し合っていました。議長などの役割を初めて担います。
図書委員会では，「図書新聞」づくりをしていました。委員で記事を分担し，新聞の完成を目指していました。
トラックや工事車両が出入りします。要注意。
女子トイレの様子です。
男子トイレの様子です。
4年生は版画の学習をしていました。
