「いつもありがとうございます。」
今朝，うれしいお電話をいただきました。
「昨日の午後に雪かきをしていたら，(本校の児童に）『いつもありがとうございます。』と言われ，元気が出ました。」
というものです。うれしくなって学校に電話をしたということです。
加茂中学校区には，子供たち（中学生も）のために活動・行動してくださっている方々がたくさんいます。ありがたいことです。
その方たちの活動・行動を「当たり前」でなく，「ありがたい」と感じる感性を学校でも育てていきたいと考えます。
朝早く出勤した教職員が雪かきする姿を見た6年生が校地内の雪かきをし始めました（写真）。これも「ありがたい」と感じるからできる行動です。
自分を支えてくださる方々へ「いつもありがとうございます」と言える（思える）子が増えるといいなと思います。
「昨日の午後に雪かきをしていたら，(本校の児童に）『いつもありがとうございます。』と言われ，元気が出ました。」
というものです。うれしくなって学校に電話をしたということです。
加茂中学校区には，子供たち（中学生も）のために活動・行動してくださっている方々がたくさんいます。ありがたいことです。
その方たちの活動・行動を「当たり前」でなく，「ありがたい」と感じる感性を学校でも育てていきたいと考えます。
朝早く出勤した教職員が雪かきする姿を見た6年生が校地内の雪かきをし始めました（写真）。これも「ありがたい」と感じるからできる行動です。
自分を支えてくださる方々へ「いつもありがとうございます」と言える（思える）子が増えるといいなと思います。
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3年生は，外国語活動の学習をしていました。
4校時，5年生は理科「人のたんじょう」の学習をしていました。
