今日の授業から【6月10日】��
2年生は国語の物語文「名前をみてちょうだい」の学習をしていました。教育実習生の実践授業でした。
物語を深く読み取るために，ナレーター，えっちゃん，お母さん役を決め，役割演技に挑戦していました。
実習生の先生が自作した赤い帽子は，子供たちの興味を引いていました。帽子を被ったえっちゃん役は少々照れ気味でしたが，えっちゃんの気持ちを込めてセリフを言うことができました。
すみれ学級・ひまわり学級では朝の時間，ラジオ体操に取り組んでいました。体を動かすと頭もスッキリしますね。
5年生は焼き板の着色作業をしていました。作業する教室はほんのりと炭のにおいが感じられ，昨日の作業が思い出されました。
物語を深く読み取るために，ナレーター，えっちゃん，お母さん役を決め，役割演技に挑戦していました。
実習生の先生が自作した赤い帽子は，子供たちの興味を引いていました。帽子を被ったえっちゃん役は少々照れ気味でしたが，えっちゃんの気持ちを込めてセリフを言うことができました。
すみれ学級・ひまわり学級では朝の時間，ラジオ体操に取り組んでいました。体を動かすと頭もスッキリしますね。 5年生は焼き板の着色作業をしていました。作業する教室はほんのりと炭のにおいが感じられ，昨日の作業が思い出されました。 - | - | -
1年1組は国語で，「小さいつ（促音）」の学習をしていました。
